第十一章 為人師者（一）
“呼……”
好不容易從辦公室中‘逃’出來，沈擎總算長長地松了一口氣。
不得不說，面對(duì)夏珍老師的時(shí)候，無論事情是好是壞，總會(huì)讓沈擎感覺到一種莫名的壓抑，不是害怕，只是單純的畏懼。
只能說，不愧是自己的老師，自己所崇敬的老師。
方才雖然憑借成功登刊讓夏珍老師為之刮目相看，但接下來的一系列勸說委實(shí)令他全身的精力都為之用盡。
總算將事情‘糊弄’了過去，但沈擎心中也免不得抱有幾分愧疚，自己終究有說了幾分‘謊言’。
若可以的話，沈擎自然不愿如此，因?yàn)樗苊靼?，夏珍老師是為自己好?p> 正因?yàn)檫@點(diǎn)，即便自己不能按著她的建議所行，也不可能當(dāng)面就為之否決，尤其是在自己的確有所不足的情況下。
自己知曉超凡，研究超凡，但自己卻還沒有真正擁有超凡。
若本身沒有這份‘才華’，那么可能是自身能力暫時(shí)有所不足，班級(jí)當(dāng)中大多數(shù)同學(xué)都是如此，但連研究論文都已經(jīng)弄了出來，結(jié)果卻沒有半點(diǎn)超凡，那么只會(huì)被認(rèn)為是自己好高騖遠(yuǎn)了。
尤其是在了解到自己所成功刊登出來的那篇論文的時(shí)候，夏珍老師顯然已經(jīng)這般認(rèn)定。
自然而然就多出了不少勸說，希望自己能‘腳踏實(shí)地’，從基礎(chǔ)上開始努力，反而愈發(fā)不愿讓自己再是如同之前一般‘自由’。
說好的‘縱容’絕世天才的呢？
沈擎微微有些郁悶，不過好在這些事情都已經(jīng)過去，只要能自己的文章能在《學(xué)月文刊》上刊登出來，那么頂尖大學(xué)已經(jīng)是可指望，相比于其他同學(xué)，自己已經(jīng)站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上，能發(fā)揮的地方也多出了不少。
如今，自己只要繼續(xù)努力提升自己就好。
不過在繼續(xù)進(jìn)行努力之前，沈擎還有一件事情。
記憶獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)‘探索超凡’，這個(gè)任務(wù)自己可是完成了！
不錯(cuò)，雖然還沒有正式刊登，但實(shí)際上在收到消息的時(shí)候，沈擎就已經(jīng)得到了任務(wù)完成的提示，只不過當(dāng)時(shí)還要面對(duì)夏珍老師，可沒有‘空閑時(shí)間’查看獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)，自己可是好奇得很！
記憶。
會(huì)是什么呢？
是否會(huì)是超凡能力，亦或者是獲取超凡能力的途徑？
系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)不會(huì)給予自己無用之‘物’，更不用說這記憶獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)難度更在實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)和能力獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)之上。
付出多少，就能收獲多少。
‘系統(tǒng)’的宗旨是，等價(jià)的。
因此，這一份獎(jiǎng)勵(lì)足以讓沈擎為之期待不己，如今一得了空閑，自然是在第一時(shí)間就進(jìn)行確認(rèn)。
【恭喜宿主完成任務(wù)‘探索超凡’，宿主耗時(shí)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀，宿主發(fā)表成績?cè)u(píng)價(jià)為良好，宿主自身努力評(píng)價(jià)為良好。因此，宿主綜合評(píng)價(jià)為A（獎(jiǎng)勵(lì)翻倍），獲得獎(jiǎng)勵(lì)夏珍的兩段關(guān)聯(lián)性的記憶（獲得記憶數(shù)量翻倍，并且兩者內(nèi)在存在關(guān)聯(lián)性，可以通過仔細(xì)體悟，讓宿主更好從中獲取啟迪）。】
這次竟然只是A級(jí)評(píng)價(jià)？
兩段關(guān)聯(lián)性的記憶？
不過，‘記憶’先不提，為什么自己的任務(wù)評(píng)價(jià)只是A級(jí)？
雖然不知道系統(tǒng)的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但以自己的角度來看，自己完成的水準(zhǔn)應(yīng)該還要更高一些吧？
畢竟以自己的情況而言，這幾乎已經(jīng)算做到了極限。
要知道，時(shí)間限制可是有一個(gè)月，自己如今只花費(fèi)了不到十天的時(shí)間，研究出來的成果就不用多說了，雖然不是獨(dú)一無二，但同齡人中即便是真正的絕世天才也應(yīng)當(dāng)少有人精研至此吧？
之前幾次評(píng)價(jià)都只在B級(jí)層次，沈擎倒也認(rèn)了，甚至能算慶幸，畢竟自己只能算剛剛達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而已，但這一次，自己可以說將全部精力花費(fèi)在上面，怎么都應(yīng)該有一個(gè)更好的結(jié)果才是！
即便系統(tǒng)有標(biāo)準(zhǔn)，也不可能拿著未來標(biāo)準(zhǔn)來爭對(duì)自己吧？
或許是感應(yīng)到沈擎本身的想法，沈擎頓時(shí)就發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的頁面頓時(shí)一變。
【宿主耗時(shí)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀（只用了三分之一的時(shí)間，若能進(jìn)一步提升到四分之一的時(shí)間可為極佳）；宿主發(fā)表成績?cè)u(píng)價(jià)為良好（以宿主當(dāng)前層次而論，論文難度較高，但實(shí)用程度較低，并且論文當(dāng)中最有價(jià)值思路乃是有著本系統(tǒng)相助，若憑借自己的努力，評(píng)價(jià)可進(jìn)一步提升）；宿主自身努力評(píng)價(jià)為良好（宿主較為努力，不過只用在努力學(xué)習(xí)而無論緊要的論證之上，沒有更花心思在論文之上，不然論文的價(jià)值可能進(jìn)一步提升）；因此宿主的綜合評(píng)價(jià)為A（雖然有不少不足，但宿主在沒有真正擁有超凡能力的情況下達(dá)成相應(yīng)目標(biāo)，的確已經(jīng)算做得挺好的了。）】
這算不算系統(tǒng)如了自己的‘意’？
反正這么一展示之后，沈擎心中的雀躍可是少了大半，反倒頗為感覺到自身有著不少的不足之處，甚至為之感覺到幾分懊惱。
不過仔細(xì)想想，以自己現(xiàn)在的實(shí)力，能做到現(xiàn)在這般的確已經(jīng)算是到了極限，即便再想要做得更好，也幾乎無能為力。
最重要的是，之所以能這么快完成任務(wù)，歸根結(jié)底自己的確是靠了系統(tǒng)的幫助，那一份文稿當(dāng)中最有價(jià)值的不是結(jié)論，而是過程思路，而過程思路卻相當(dāng)于是系統(tǒng)通過那一篇錯(cuò)誤論文給予自己的。
其中，自己固然花費(fèi)了不少心血精力，但若沒有本身的模板，即便是自己，不多花一倍的時(shí)間，恐怕也不會(huì)有什么頭緒，而且就結(jié)果而言，也不可能比如今有更好的結(jié)果。
終究，自己如今未曾真正擁有超凡能力。
因此，與其浪費(fèi)時(shí)間在這上面，不如看看這次的獎(jiǎng)勵(lì)，努力提升自己，爭取下次任務(wù)完成得更好，這才是最重要的事情！
因此，沈擎沒有猶豫，直接選取了記憶，因?yàn)檫@兩段記憶相互關(guān)聯(lián)的緣故，沈擎自然先選擇第一段。
下一秒鐘，沈擎發(fā)覺自己已經(jīng)不在宿舍當(dāng)中，而是一間辦公室之內(nèi)。
這同上一次進(jìn)入夢(mèng)境中學(xué)習(xí)大體相似，所以沈擎也沒有什么可驚訝的，只是變化了一個(gè)環(huán)境而已，更何況，這既然是為‘記憶’，那么自然沒有可能沒有變化，對(duì)于此沈擎自然早有準(zhǔn)備。
不過，在發(fā)現(xiàn)自己身周變化之后，隨即就看向了四周，不是在防備什么，只是想要對(duì)這‘記憶’有著更多的了解。
一切都是為‘真實(shí)’，最少沈擎無法通過肉眼看出有半點(diǎn)虛幻，自己此時(shí)恍若真的在不知不覺當(dāng)中進(jìn)入到了一間辦公室內(nèi)。
這不大的辦公室內(nèi)，四周的墻體雪白，一應(yīng)辦公桌更是擺放得整整齊齊，不過這當(dāng)中可看不到什么先進(jìn)的‘設(shè)備’，就連最為常見的手機(jī)、空調(diào)都沒有，唯一的電器設(shè)施恐怕就是天花板上的電扇了。
只是看著這些，沈擎不難發(fā)覺這起碼也是幾十年前才會(huì)有的景象，
當(dāng)然，告訴沈擎這點(diǎn)的自然不僅僅只是四周的環(huán)境，還有此時(shí)唯一在辦公室內(nèi)批改著作業(yè)的夏珍。
相比幾十年后威嚴(yán)、慈祥的夏珍老師，眼前的這位卻是帶著一種初出社會(huì)的青澀感覺，漂亮的面容更讓人愿意為之親近。
但即便如此，在面對(duì)對(duì)方的時(shí)候，沈擎依舊有著一種淡淡的畏懼之感。
那終究是自己的老師??！
即便俏麗的面色，青澀的動(dòng)作，也不能掩蓋這一事實(shí)，面對(duì)著自己的老師，沈擎發(fā)覺無論如何自己都只能算是一個(gè)學(xué)生。
“叩叩……”
正當(dāng)沈擎心頭有些感嘆的時(shí)候，一陣敲門聲傳來，而后隨著夏珍一聲‘進(jìn)來’，就見到一個(gè)面上帶著幾分不滿郁悶神情的男孩走了近來。
這男孩的年紀(jì)看上去可比現(xiàn)在的自己還要年輕不少，應(yīng)該也就是在讀初中，而且看其衣飾，不難看出其家境絕不普通。
看其即便到了這里，也依舊帶著不順服的神情，沈擎不難想到其本身恐怕就是個(gè)‘調(diào)皮’的學(xué)生。
不過再是看看四周，發(fā)現(xiàn)沒有其他的老師所在，沈擎就明白這分明就是夏珍老師最為常用的‘說教’手段。
嗯，很讓人熟悉。
“該說不愧是夏老師嗎？即便是此時(shí)，也已經(jīng)在教育上有著自己的心得體會(huì)，明白什么樣的環(huán)境最為容易讓人所接受。若有其他老師在，即便只是為了‘顏面’，也會(huì)讓學(xué)生有著抵觸的心思，從而讓教導(dǎo)更為困難啊……”
此時(shí)沈擎已經(jīng)確定，雖然自己有著實(shí)體，但在這‘記憶’當(dāng)中，不能影響記憶中的人與事，同樣也不會(huì)被其所影響，當(dāng)然，自己似乎必須要在記憶主體的一定范圍之內(nèi)活動(dòng)，一旦想要超過這范圍，就會(huì)感受到相應(yīng)的限制。
因此，沈擎倒也可以不用顧忌什么任意發(fā)表自己的想法，自己以前似乎、也許、大概也是被這么說服的。
此時(shí)，在那男孩進(jìn)到辦公室坐下之后，夏珍老師就直接開口同他‘談話’，從小事說起，從不足說起，那男孩臉上的不耐十分清晰可見，就是沈擎此時(shí)也不由得微微搖搖頭。
這個(gè)時(shí)候的夏珍完全不同于日后的夏珍老師，經(jīng)驗(yàn)上的差距還是有些遠(yuǎn)了，最少自己所見的夏珍老師可不會(huì)說著那么多無關(guān)的‘廢話’。
雖然對(duì)于學(xué)生的關(guān)心倒是一如既往，但無論是言語還是作風(fēng)都同日后相差得太遠(yuǎn)，言語之中完全都可歸屬于‘老生常談’，完全無法讓對(duì)方聽進(jìn)去一星半點(diǎn)，若是日后的夏珍老師，不僅三言兩語就能談到主題，更能讓其放下心中的戒備，甚至愿意為之聽從。
不過只在這些話語當(dāng)中，沈擎倒也明白了這到底是怎么一回事。
這個(gè)男孩叫做趙劼，本身成績很不起眼，不過在夏珍看來，其本身還是有著不錯(cuò)的天賦，尤其是在銘文學(xué)上，有著不遜色于重點(diǎn)班那些尖子學(xué)生的天賦。
不過雖然有著天賦，但正如沈擎所想，其是一個(gè)貪玩調(diào)皮的學(xué)生，并沒有將心思、精力放在學(xué)習(xí)之上，同班級(jí)中的那些差生沒有任何的區(qū)別。
這一次夏珍顯然就是將其叫來，單獨(dú)進(jìn)行‘教育’。
此時(shí)沈擎已經(jīng)明白，這個(gè)時(shí)候的夏珍老師應(yīng)該是剛剛擔(dān)任老師不久，雖然因?yàn)槌錾哪芰Φ靡該?dān)任班主任的職務(wù)，但其所接手的班級(jí)乃是那種普通班級(jí)，甚至可以說是普通班級(jí)當(dāng)中偏下一些的，屬于差班之列。
在這種班級(jí)當(dāng)中，也不是完全沒有人才，總有些成績出色的人能從中脫穎而出，甚至比之所謂的重點(diǎn)班級(jí)的人成績更好一些。
當(dāng)然，此時(shí)從表面來看，趙劼并不屬于這樣的人才，他所有的學(xué)科成績都其實(shí)都在學(xué)校的平均水準(zhǔn)之下，所謂的銘文學(xué)有著天賦也僅僅只是夏珍此時(shí)所言。
不過，沈擎也沒有太過看輕這點(diǎn)，自己的老師，即便是在年青，經(jīng)驗(yàn)有所不足的時(shí)候，依舊不是一般老師所能相比的，其眼力依舊十分準(zhǔn)確，既然說這個(gè)叫做趙劼的男孩有天賦，其必定是有著一定的天賦。
或許不是什么絕世天才，但絕對(duì)是可能成為‘棟梁’的人才。
可惜，趙劼顯然不是沈擎，并不認(rèn)為夏珍老師所說的就是‘對(duì)’的，也根本不準(zhǔn)備想過聽從其所言，甚至只在夏珍老師說得多了之后，他終于是按捺不住回答說道。
“夏老師，你不用多說了。雖然未來是超凡者成為主流，不是超凡者只能從事一些普通的工作。但我爸可已經(jīng)聯(lián)系好了，等到我初中畢業(yè)之后，就會(huì)送我出國?！?p> 說到這里，趙劼的臉上已經(jīng)帶上了一絲得意，好似在同夏珍進(jìn)行炫耀一般，并沒有多少學(xué)生對(duì)于老師的‘敬意’。
“我爸可是同我說了，國外的教育機(jī)制可比國內(nèi)要先進(jìn)許多，國外教師的教育方式也同樣先進(jìn)許多，再加上同樣先進(jìn)的配套教育設(shè)施。只要在國外努力學(xué)個(gè)幾年，成為博士什么的都不在話下。所以，現(xiàn)在我只要隨便學(xué)習(xí)一下，保證有個(gè)基礎(chǔ)就好，那種窮困苦讀的方式可完全不適合于我！”
完全沒有想到這男孩除了家境不錯(cuò)之外，還能有這樣的‘安排’，在這幾十年前，‘出國留學(xué)’應(yīng)該不算一件簡單的事情。
當(dāng)然，重點(diǎn)不在于此，在于此時(shí)趙劼的態(tài)度，隱隱有‘外國的一切都是比華夏的好’。
不過對(duì)此沈擎倒也能‘理解’。
畢竟‘前世’自己‘重生’之前都一直有著這樣的事情，‘海歸’一般來說‘身價(jià)’都會(huì)比較高，即便只是從一些國外三流大學(xué)出來的人多半都是如此。
此世有超凡，許多事情的發(fā)展都同‘前世’不一樣，但在主流發(fā)展上卻大體相同，最少相比于西方，華夏許多方面的確有所不足，乃至于‘落后’，由此，在教育這事情上，看來都是‘外來的和尚會(huì)念經(jīng)’。
不過‘理解’歸‘理解’，而且這‘理解’也僅僅限于那些人的心里想法，無論前世今生，沈擎都不認(rèn)為華夏有任何地方會(huì)比所謂的外國差，無論是其他，亦或者是教育。
顯然，此時(shí)面色已經(jīng)‘黑’下來的夏珍老師也同樣如此所想！