第四十一章 初步成功的研究
“‘微笑’是一種力量，一種能讓人為之放松的力量。一如大師在作品當(dāng)中所言，笑可以征服人心，笑可以影響心緒，笑也可以讓人放下‘戒備’?！?p> 緩緩放下手中的書籍，沈擎忍不住感嘆一聲，結(jié)合當(dāng)前自己所知，他已經(jīng)確定了自己課題研究的方向，說不定自己最終真的能做到作品當(dāng)中的程度。
‘喜悅’是可以共享的心情，而以之為媒介的，就是‘微笑’，自己應(yīng)當(dāng)多多微笑，也應(yīng)當(dāng)讓人多多微笑。
這是大師在《七種武器》當(dāng)中第一部所提出的猜想，據(jù)說這一猜想已經(jīng)從各個方面證實可行，但這猜想證實之后，其倒沒有在變化學(xué)上有著太多的運用，反倒是在于靈魂學(xué)上有些極大的推動與發(fā)展。
這或許就是大師的魅力，一個猜想就促進(jìn)了學(xué)科的發(fā)展。
當(dāng)然，正是有著這些‘先例’，沈擎才在此時想到自己似乎也可如此所為，通過符箓表現(xiàn)出‘微笑’，釋放自身的善意。
沈擎認(rèn)為這是大師在作品當(dāng)中所表現(xiàn)的‘本意’。
終究《長生劍》這是一部小說，其中固然有著大師對于超凡的猜想，但其所描述，也不免要受到整部小說的影響，因此最少在表現(xiàn)上，‘微笑’的力量更多體現(xiàn)在消除他人的敵意，然后達(dá)成自己所想。
當(dāng)今的世界趨近于和平，但向他人表露自己的‘善意’，贏得他人友誼，這并不是什么惡劣行徑。
因此，沈擎認(rèn)為如此可行。
認(rèn)定這點，沈擎最終就將自己當(dāng)前的課題研究方向定下。
先是研究如何表露善意，消除他人的戒心，初步影響他人的內(nèi)心；然后在此基礎(chǔ)之上，嘗試通過符箓影響他人的感官，正式涉及到情緒影響，精神感官；最終就是以此真正影響乃至于強(qiáng)行控制對方的情緒，使其情緒按著自己的想法而有所改變。
是的，沈擎如今已經(jīng)將整個課題分成幾個步驟，并且準(zhǔn)備在初步完成之后，就將相應(yīng)的成果做成文稿進(jìn)行投遞。
順帶必須要說明一下的是，或許自己的研究課題會給人一種向著‘邪惡’方向遞進(jìn)的想法，最終的目的是為控制他人，但其實并不是如此，只能說有著‘邪惡’想法的人看什么都第一時間產(chǎn)生邪惡的念頭。
之所以將課題方向定義為如此，完全是因為實現(xiàn)自己當(dāng)初的設(shè)想：先自從符箓這門學(xué)科入手接觸超凡能力，然后通過對各個學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的探索、研究增強(qiáng)自身對于各門學(xué)科的了解，最后讓自身在其他學(xué)科方向也能有巨大的發(fā)展與成就。
若這課題研究真的能如同自己設(shè)想當(dāng)中的一般，那么到課題后期其實已經(jīng)是等同于進(jìn)入了靈魂學(xué)范疇之內(nèi)，到時符箓本身只能算一個媒介，可以‘保留’，也可以‘替換’。
當(dāng)然，這些事情其實還是有些遙遠(yuǎn)了，遐想一下是可以，但更重要的是要注重當(dāng)下的情況。
決定了課題研究方向，又有著相應(yīng)的猜想作為指引，沈擎本來停滯的課題研究自然可以重新啟動，而且因為涉及到大師猜想的緣故，沈擎還可進(jìn)一步借助其他人在這一猜想上的研究成果進(jìn)行對比。
雖然只是關(guān)于一個猜想的實驗，但其所涉及的學(xué)科可不是符箓這種‘淘汰型’學(xué)科，在這方面的研究可不少。
這些足以給沈擎以巨大的幫助。
可即便在有著這些輔助之后開始進(jìn)行嘗試，最后嘗試的結(jié)果依舊令沈擎為之驚訝。
不得不說，有些時候，現(xiàn)實比故事更為荒誕，本來符箓的制作可以說是十分的不容易，更不要說想要創(chuàng)造出新的符箓。
即便符箓這門學(xué)科一直都沒有多大的發(fā)展，但即便如此，創(chuàng)制符箓的難度也可想象。
但這一次，沈擎并沒有進(jìn)行太多的嘗試就成功了。
是的，沈擎成功了。
本來只是將自己認(rèn)為能借以表達(dá)‘善意’的銘文挑選出來，然后盡可能將之組成一個整體，進(jìn)而增幅其用進(jìn)行嘗試而已，但完全沒有想到最后竟然就直接成功了。
若僅僅只是如此，倒也還能說沈擎運氣好，畢竟誰一生當(dāng)中沒有一個‘幸運時刻’？
可接下來的事情就讓沈擎明白自己不是簡單的‘幸運’，因為接下來的嘗試，沈擎大半都能成功，其中的差別也就是效果上的強(qiáng)弱而已。
這不是‘幸運’的嘗試，而是沈擎找對了方法！
只要按著這個方法所行，符箓的最終創(chuàng)制，也只是時間上的問題。
是的，雖然現(xiàn)在沈擎已經(jīng)可以繪制出自己所想的符箓，但嚴(yán)格來說，還不算真正創(chuàng)制出新的符箓。
雖然所用的銘文不同，當(dāng)因為其效果統(tǒng)一，其實這些不同銘文所組成的符箓都算同一類型的符箓。
雖然這樣拿出去也可算作自己的成果，但一個真正的符箓不僅在效果上要有足夠的效用，還有能量耗費上的需求。
可以說，任何一份符箓都可以在原來的基礎(chǔ)之上不斷精益求精，最終得出最佳的效果。
當(dāng)然，因為符箓屬于‘淘汰型’學(xué)科，這樣的事情在這一學(xué)科當(dāng)中，已經(jīng)許久未曾有人進(jìn)行努力嘗試了。
可以說，到了這一步，沈擎不能說在這門學(xué)科上獨領(lǐng)風(fēng)騷，但也算別樹一幟，自可惜這并沒有多少意義。
尤其是到了此時，沈擎也有些明白為何符箓會被成為‘淘汰型’學(xué)科了。
“應(yīng)該就是這么一回事了。符箓這一分支學(xué)科之所以被淘汰，恐怕也是因為符箓本身只是起了一個‘存儲’，‘中轉(zhuǎn)’超凡能力的作用，符箓本身并不蘊(yùn)含超凡之能。如此一來，相比與其他超凡能力而言，這等于憑空多出了一個手段，但若要直接跳過這一步驟，臨時施為，相比于其他的超凡能力又顯得繁瑣拖沓。可以說符箓這一分支學(xué)科從基礎(chǔ)上就與其他學(xué)科有著極大的劣勢。加上具體能力效果的類同，這門學(xué)科被視為雞肋淪落淘汰也不是什么稀奇的事情了?！?p> 沈擎如今也已經(jīng)明白其中的緣故，甚至連著符箓的優(yōu)劣都已經(jīng)明白。
“入門不比其他學(xué)科容易，能力又有所類同重復(fù)，唯一的好處就是可做預(yù)備，并且在預(yù)備當(dāng)中可根據(jù)自身情況調(diào)節(jié)符箓效果與消耗?？蛇@其實同樣也與鍛造學(xué)，煉丹學(xué)的部分內(nèi)容所類同，甚至完全可被后者所取代，最多只是耗費多少的問題而已?！?p> 不得不說，此時沈擎在成功的興奮當(dāng)中還有一絲別樣的慶幸。
幸好符箓這門分支學(xué)科的情況自己早已知曉，并且從入門的時候就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不至于在這門分支學(xué)科上白白空費心血。
當(dāng)然，慶幸過后，沈擎還是將注意力回歸到現(xiàn)在自己手中的符箓上來。
無論如何，這一份成果對于如今的自己來說，都有莫大的意義。
憑借于此，自己完全可以達(dá)成之前所想，只不過……
“還是有些美中不足??！若以此撰寫文稿，想來問題并不大，但關(guān)鍵在于，這是否能有著對應(yīng)的學(xué)術(shù)價值。若不然，這份成果最多也就能自己使用來證明自身對超凡能力的掌握，本身的學(xué)術(shù)價值在其他人看來恐怕并不大?！?p> 超凡課題的研究終究要回歸現(xiàn)實，若對現(xiàn)實發(fā)展沒有意義，那么就只有理論價值，價值并不大，尤其是符箓這門學(xué)科還屬于‘淘汰型’學(xué)科的時候。
不過在一陣思考之后，沈擎還是下不了決心。
“這終究是我獨立研究出的第一份成果，更何況還是同時涉及銘文學(xué)和靈魂學(xué)的成就，若這般就認(rèn)定‘學(xué)術(shù)價值’不大，實在有些不甘心啊……”
可以說，學(xué)術(shù)價值就是衡量超凡研究是否有意義的重要標(biāo)準(zhǔn)。
偏偏因為符箓是‘淘汰型’學(xué)科的關(guān)系，正常而言符箓相關(guān)的超凡研究都不會有多少學(xué)術(shù)價值，不過有一點上沈擎其實是占有‘優(yōu)勢’的。
沈擎所創(chuàng)制的符箓是融合了靈魂學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，這在符箓這一分支學(xué)科上，是沒有出現(xiàn)過的事情，僅僅于此，雖然意義不大，但也已經(jīng)算擁有‘學(xué)術(shù)價值’，讓在靈魂學(xué)上努力的人能多一份參考的‘學(xué)術(shù)價值’。
這在沈擎看來自然沒有什么意義。
不過沈擎還是知道，一門學(xué)科，一項超凡能力，最后是否有著‘學(xué)術(shù)價值’，除了他人認(rèn)定之外，還有一個方式，那就是證明其‘實用’。
一切的超凡研究都是為了世界的發(fā)展所用，唯有真正‘實用’的超凡研究，才真正擁有學(xué)術(shù)價值。
因此，‘實用’是最好的證明。
不過這始終都是之后的煩惱了，在這之前，還有一件事顯然更為需要沈擎關(guān)注。
終究，超凡研究不是研究出成果就完事了的！
“雖然以我對銘文，對符箓的了解可以確定這次的成果已經(jīng)成功，但無論是為給他人進(jìn)行證明，還是為了接下來的研究，都必須要進(jìn)行相關(guān)的論證，可要論證這點，可沒有那么容易。畢竟符箓這門學(xué)科的‘價值’不高，連帶著如今我所創(chuàng)制出來的符箓，其‘價值’暫時間也幾同于無，我又能找誰來幫忙進(jìn)行論證？”
這是一個問題。
不過這是一個可以嘗試‘解決’的問題。
最少此時面對這個問題，沈擎還是能想到一二嘗試的辦法。