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畫姝

各個老師進場

畫姝 梅一畫 1082 2019-07-24 23:59:10

  “我的名字告訴我,我跟數(shù)學,有緣?!?p>  抑揚頓挫的語氣,蘇畫姝不禁感嘆,還有這等騷操作。

  “因為我天生有緣,所以你們不管數(shù)學好的不好的,都不用擔心。首先是佛度有緣人,你們碰到有緣的我,你們擦邊球也不會差,除了努力,就給我放心就行。第二嘛”,陳老師又撩斜了一下他的留海,“二來呢,大家玩過貪吃蛇嗎?”

  “玩過。”全班紛紛舉了爪子。

  “類比一下,我們數(shù)學課跟這差不多。偶爾玩玩貪吃蛇游戲,從一排的角落開始‘吃’,測測你們的壽命,所以平時不要輕易睡覺?!?p>  蘇畫姝真覺得打蛇打七寸,這老師真的抓蛇一把好手。

  這兩堂數(shù)學課,因為“地中海”這個奇葩老師,再補幾個聽傳聞而言仙城的特級教師,還有剛開始入門還行,所以整節(jié)課起了個妥妥的精神頭,拉開了開學的序幕。

  蘇畫姝覺得如果數(shù)學都是第一課的話,她就不會學成活死人了。

  人生就是這樣,開頭往往簡單,走遠了,怎么走都難。別的規(guī)律不一定,但蘇畫姝覺得數(shù)學就是這樣。

  無法反駁。

  下一節(jié)是語文課。語文老師是一個大學畢業(yè)沒多久的老師,因為大學期間國家特級獎學金拿了一打,而且是重點大學畢業(yè)A大師范畢業(yè)的,從小就想教書育人,目標特別明確,大學期間就開始在外實習,畢業(yè)了妥妥的競爭力,一回來就來母校教書。臉上還帶著一分嬰兒肥,鵝蛋臉,長發(fā)飄飄,長得更像一個小姐姐,而不是老師。

  她講了她從小到大,如何喜歡讀書,到現(xiàn)在教書的路,標準的普通話,帶著江南吳語獨有的嗓音,說起故事來,就像一首江南的詩。

  蘇畫姝腦袋里蹦出一句話:腹有詩書氣自華。

  她也慣例用粉筆寫了她的名字:李冰雪。

  說方正不是方方正正,還是帶著一分散漫,散漫里又倚著一分風骨,這字,是著了半分調(diào)的楷書。

  早上的最后一節(jié)是美術課。

  美術老師是個瘦瘦高高的男人,一米九五左右,半頭長發(fā)及肩,一看就是搞藝術的。鼻梁高挺,眼眶凹陷,眼圈縱圍,但被這種眼睛看得時候,有一種很深情的錯覺,是多情目。

  多情老師進來的第一句話就是,“我叫什么不重要,關鍵是你們?!?p>  然后都沒說自己叫啥,扯了一堆魯迅。

  他特別崇拜周樹人,認為周樹人不僅文寫得好,而且繪畫造詣極深。他平淡地說自己在仙城的古街有一家“魯迅展館”,叫我們有空去那里泡泡,感受一下大文豪。

  “雖然我文不如魯迅,但畫畫還是有些地方自豪一下,比如魯迅不會油畫,不才,我還是會一點?!?p>  然后一堂課他又扯了魯迅小時候?qū)W畫畫的經(jīng)歷。

  期間有幾個人在做數(shù)學作業(yè)。

  美術老師把他們象征性地繳收了,他解釋的具體過程如下。

  “你們別以為我上課是隨便上上,其實我耳聽四路,眼觀八方。跟你們就平時聊天一樣,但是我早就注意你們這些搞小動作的人了。而且,我像這樣,不動聲色地移過去,然后‘啪’,像這樣,給你給收走!”

  美術老師很好地詮釋了,叫做別以為我不知道,其實魔高一尺,道高一丈。

  下午第一節(jié),是化學課?;瘜W老師是一個一本正經(jīng)的。一般第一節(jié)課,老師們總喜歡嘮嗑,就像首位出場的數(shù)學老師,第一二節(jié)課就嘮嗑了一點半節(jié)課,語文老師隨和大學風,上課跟嘮嗑一樣就不說了。美術老師也是魯迅長,自己短地扯了一整節(jié),而化學老師,一個長得略胖但一臉高冷但是一動表情又偷著慈祥的化學老師,一過來就講摩爾吧啦吧啦。

  蘇畫姝發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,數(shù)學前方,還有化學這個剛開始就嚇得鬧抖的東西。

  蘇畫姝一直聽得恍恍惚惚恍恍的,一直覺得這是南柯一夢,覺得是中午只顧畫畫,沒有跟睡神好好相處,希望現(xiàn)實這陣風吹來,趕緊把化學這個魔頭帶走。

  化學老師圓滿地補上了數(shù)學老師蠅頭小字地遺憾,讓蘇畫姝差點以為化學老師才是教數(shù)學的。

  聽得一臉懵逼,而且這個化學老師,沒有自我介紹。

  她還不知道她叫啥,很多天以后,她才從晚上的夜自習坐班老師列表里面看到她的大名,才恍然大悟,晚上是化學老師陳君老師來夜自習坐班。

  原來化學老師叫陳君。

  陳君過后,就是壓軸的小喜兒的班主任英語課。

  班主任自成一套體系,玩得是小組PK賽課堂。形式嘛,是發(fā)言加分制,加上小喜兒卯足了勁兒幽默,一堂課下來,雖然腦細胞都死得差不多了,但是開心是真的開心。

  學校這么拍,其實也是有心機的。下午的真正壓軸課,其實是班會課。

  班會,顧名思義,就是班級會議。小喜兒先官方發(fā)言,把上課的三條高壓線給“掛”起來給我們看——一是帶危險道具,二是抽煙喝酒,三呢,打架斗毆。

  但小喜兒還特別開心地說,這事呢,說不說是我的事,但我覺得你們都是三好學生,這些你們應該都不會做,所以我就走一下流程。

  喝酒打架的蘇畫姝:……

  蘇畫姝決定了,以后絕對不把別人打殘。

  喝酒嘛,不蓄意灌醉別人。

  完美,好的,這個流程,完美!

  班級伊始,最重要的就是選班干部。

  但是經(jīng)過軍訓期間的前車之鑒,小喜兒走完流程,就開始扯東扯西,雞湯故事一壺干。

  “當今社會需要雙商都很高的人。智商還是次要,情商需要。我家里窮,上大學也是家里省吃儉用上的,在C大,寢室烏煙瘴氣的,期末復習周的時候,老是跑到圖書館泡個三星期,那三星期那是兩耳不聞窗外事,一心只讀英語書啊!每次期末考,不才,都是第一名。期末考有電腦考試,電腦嘛,有時候英語讀忘神了,就沒位置了。然后就去網(wǎng)吧哪里操作電腦。有時候晚上很遲回來,阿姨已經(jīng)把門關了,但是叫一聲,阿姨總是很好地給我開門?!?p>  小喜兒:“扯了一大圈,是為了說明什么呢?”

  蘇畫姝:我也想知道。

  

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