第二十三章 武器認(rèn)主
原以為武器認(rèn)主是風(fēng)間老師帶他去，結(jié)果等候在教室的居然是黑崎教導(dǎo)主任。
興沖沖的風(fēng)小沙，瞬間乖巧，畢恭畢敬的躬身行禮，“黑崎老師好?！?p> “嗯，”黑崎霧冷聲回道，那肅然的臉總讓人覺(jué)得不甚自在，“跟我去武器室?！?p> “哦，”風(fēng)小沙乖巧的應(yīng)從。
懵懵懂懂地一路跟著來(lái)到武器室。
所謂武器室，其實(shí)是一間普通的教室大小的屋子，里面并不如風(fēng)小沙設(shè)想的一般擺滿(mǎn)玲瓏的奇兵利器。
甚至可以說(shuō)一件武器的影子夜沒(méi)有。
地面上刻著一個(gè)碩大的六芒星，每個(gè)尖角頂端都佇立著一根大理石雕花柱子，上面空無(wú)一物。
黑崎霧指著六芒星中間的圓圈說(shuō)道，“進(jìn)去，坐下?！?p> 風(fēng)小沙按照指示，走進(jìn)圈內(nèi)，雙腿盤(pán)坐在中心原點(diǎn)上。
“準(zhǔn)備好了嗎？”黑崎霧做最后的詢(xún)問(wèn)。
圈里的風(fēng)小沙將雙手自然垂下，反手置于雙腿之上，做了個(gè)深呼吸，用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，那么我們開(kāi)始了?！?p> 黑崎霧說(shuō)罷，展開(kāi)雙臂，十指張開(kāi)，周身開(kāi)始發(fā)出白色的光芒，白色的氣流從他的腳底流出，流入了六芒星的溝槽里，漸漸地越聚越多，不一會(huì)便充滿(mǎn)了整個(gè)六芒星。
臥槽，這是什么意體能量級(jí)別，隨隨便便就釋出那么多，到底是學(xué)院教導(dǎo)主任。
黑崎霧忽然怒瞪了一下風(fēng)小沙，肅然道，“風(fēng)小沙，集中注意力，調(diào)整呼吸，肅清雜念，心無(wú)旁騖，用你的身體去感受。”
被猜中心事一般，風(fēng)小沙趕緊羞愧的調(diào)整自己的呼吸，安撫緊張和興奮的情緒。
慢慢的，感覺(jué)到自己身體內(nèi)的一股暖流升騰而起，他并沒(méi)有自主開(kāi)意體。
而六芒星溝槽的氣流匯聚到中心點(diǎn)之時(shí)，受到一股阻力，停滯不前，竟與那股阻力相抵起來(lái)。
“風(fēng)小沙，迅速摒棄你的雜念！”黑崎霧緊擰眉頭，吼道。
被訓(xùn)后，阻力頹然消失，白色氣流順利進(jìn)入了圓圈中心，侵染到風(fēng)小沙身上。
尖角頂端的大理石柱也侵染了氣流，并閃爍出七彩的光芒。
須臾，七彩光芒漸漸形成了六種武器的輪廓，并不是具體的武器，只是代表類(lèi)別。
有槍械，長(zhǎng)兵器，軟兵器，短兵器，重兵器以及體術(shù)拳套。
“風(fēng)小沙，開(kāi)啟你的意體?！?p> 依照口令，風(fēng)小沙開(kāi)啟純意體，白色的光被周身縈繞的氣體吸收，融入到溝槽里，順著氣流一路前行。
光波在填滿(mǎn)圓圈后停留片刻，隨后極速的向一柱大理石柱方向移動(dòng)，并爬上了大理石柱與七彩光融在一起，點(diǎn)亮了武器的輪廓。
“好了，已經(jīng)認(rèn)主完畢。你可以收意體了。”黑崎霧說(shuō)罷雙臂一收，六芒星內(nèi)的氣流也都消失了。
僅留下那個(gè)被選定的武器，其余柱子上的全部都隨即消失殆盡。
風(fēng)小沙揉揉眼睛，不敢相信自己所見(jiàn)?！班牛咳?！”
“對(duì)，你還是歸回原位，從體術(shù)意體流開(kāi)始。”黑崎霧解釋道。
“哈？不會(huì)吧？！我就那么面？”風(fēng)小沙不愿接受如此這般的事實(shí)。
“你的意體自主選擇就是如此，這不容置疑?！焙谄殪F雙手負(fù)背，標(biāo)準(zhǔn)的撲克臉巋然不動(dòng)。
風(fēng)小沙就像受到了失戀的打擊一般垂下臉去。
目送著黑崎霧的離去，風(fēng)小沙黑著臉，死氣沉沉的飄出了武器室。
在走廊轉(zhuǎn)角處遇到了風(fēng)間老師，“風(fēng)小沙？你的武器認(rèn)主如何了？”
風(fēng)小沙則只是無(wú)精打采的悶吭一聲，便垂頭喪氣的與風(fēng)間老師擦肩而過(guò)了。
沒(méi)走出幾步，風(fēng)小沙突然感覺(jué)肩膀被人搭住，無(wú)法前行了，回頭一看，竟是風(fēng)間老師。
風(fēng)間月向他溫柔一笑，說(shuō)道，“走，跟我去天臺(tái)坐一會(huì)?！?p> 風(fēng)小沙有些愣神，但還是游魂一般跟著風(fēng)間月上了天臺(tái)。
在高高的防護(hù)網(wǎng)前席地而坐，沒(méi)想到風(fēng)間老師那么隨意。
兩個(gè)人坐了良久并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是互不干涉的靜靜坐著。
約摸又過(guò)了二十來(lái)分鐘，風(fēng)間月先開(kāi)口了，“體術(shù)意體流并不是進(jìn)階到極限意體流的阻滯，只是不能與武器意體流雙修罷了。你不必太過(guò)介懷?！?p> 風(fēng)小沙有些意外的看著風(fēng)間月，“老師，你怎么知道我認(rèn)出的是拳套？”
風(fēng)間月淺笑著，“你來(lái)這里之前不是已經(jīng)有人預(yù)測(cè)到你的能力了嗎？”
臥槽，神人?。∵@都知道？但是等一下，他說(shuō)的那個(gè)人不就是不三嗎？才不是那貨預(yù)測(cè)的能力，應(yīng)該是瞎貓遇到死耗子吧！
“風(fēng)間老師，你果真是個(gè)天才！慧眼如炬啊。”風(fēng)小沙豎起大拇指贊嘆道。
而風(fēng)間月卻緩緩搖頭顯出一抹苦笑，“那只是學(xué)院的人給我的一個(gè)虛名，有時(shí)候虛名是一種令人生畏的東西……并不是好事?！?p> “我一直覺(jué)得哪怕是虛名偶爾也是需要的，”風(fēng)小沙訕訕的說(shuō)道。
“那就尊崇自己的心意便好。不過(guò)更重要的是努力和堅(jiān)持，這是一切得根本。極意體的奧義就是超越自身，超越一切得綜合腦力，重中之重是意志力。純意體只能決定你的底線(xiàn)，并不能決定你的上限?！憋L(fēng)間月注視著眼前的風(fēng)小沙，正色道。
難得見(jiàn)到一本正經(jīng)的風(fēng)間老師，風(fēng)小沙楞楞的肅然起敬起來(lái)，慌忙點(diǎn)頭附和。
“王明蕭就是最好的例子，他沒(méi)有純意體，他第一次接受武器認(rèn)主的時(shí)候失敗了，什么也沒(méi)發(fā)生?！?p> 這真是個(gè)令人咋舌的爆炸性消息，風(fēng)小沙急切的想聽(tīng)下文，“老師，那后來(lái)呢？他是不是也沮喪了？”
風(fēng)間月輕搖著頭，“沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)他笑著，只說(shuō)了句，他的事情他做主，還輪不到武器來(lái)認(rèn)他。這孩子讓黑崎霧也是很為難啊?！?p> “切，那他當(dāng)初就拒絕認(rèn)主不就好了？”風(fēng)小沙對(duì)這種造作嗤之以鼻。
“你一定沒(méi)看過(guò)學(xué)院守則，對(duì)不對(duì)？”風(fēng)間月一副了然于胸的看著風(fēng)小沙。
風(fēng)小沙尷尬的低頭憨笑，抓耳撓腮的說(shuō)道，“嘿嘿，被老師您逮到了。可千萬(wàn)別告訴那個(gè)撲克臉啊。”
“撲克臉？……哦，你說(shuō)黑崎霧嗎？呵呵，有趣的稱(chēng)呼，似乎很貼切呢?！瓕W(xué)員守則上規(guī)定，所有學(xué)員必須按照學(xué)院的相關(guān)規(guī)定來(lái)執(zhí)行，否則將接受一定懲罰?！?p> 風(fēng)小沙聽(tīng)聞這個(gè)，心里忿忿不平起來(lái)，“所有嗎？這也太霸權(quán)了吧！”說(shuō)完才想起來(lái)，對(duì)方是自己的老師，有些失言了，“額……”
風(fēng)間老師反而卻抿嘴笑了，“風(fēng)小沙，你今天真是語(yǔ)出驚人啊?？梢?guī)矩就是規(guī)矩，包括我們做老師的在內(nèi)，都無(wú)法違背?？瓤取?p> 說(shuō)到這，突然捂著嘴狂咳了一番，看來(lái)關(guān)于風(fēng)間老師身體健康的傳聞并不為過(guò)。
風(fēng)小沙只能心焦的在一旁看著，也不好上前幫忙拍個(gè)背啥的，畢竟男男有“別”，“風(fēng)間老師，你怎么樣?。俊?p> 稍事休息，緩和了以后，風(fēng)間月長(zhǎng)嘆一口，“沒(méi)事，習(xí)慣了，好了，該聊的也聊完了，心情好些了沒(méi)？”
“嗯，好很多了，王明蕭那個(gè)，特別激勵(lì)我。”
“那就好，走吧，午飯后還有對(duì)戰(zhàn)練習(xí)課呢。”風(fēng)間月緩緩站起，稍稍整理一下褶皺的衣服，又說(shuō)道，“說(shuō)起王明蕭，他應(yīng)該算是公認(rèn)的天才吧，F(xiàn)級(jí)直接晉級(jí)特殊班。”
“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣X(jué)得自己也很天才，哈哈哈哈……”自我吹噓一番以后，風(fēng)小沙忽然站的直直的，朝著風(fēng)間月深鞠一躬，“今天，真是太感謝風(fēng)間老師了！”
“不必客氣。因?yàn)槔蠋熛矚g你們啊?！?p> 我的媽呀，這是什么天籟之音，從一個(gè)成熟男人口中說(shuō)出，他居然沒(méi)有一絲的厭惡感，相反他感受到了無(wú)比的溫暖。
風(fēng)小沙忽然覺(jué)得風(fēng)間月頭上是不是頂著天使的光環(huán)，這句話(huà)大抵可以化腐朽為神奇，可以讓迷途少年折返吧。