從馬留村繼續(xù)趕路，泠花了兩天多一點的時間到達吉爾吉斯城，一到城里的教堂，她向典父出示了自己圣女騎士的證明，要典父允許她查閱最近的人員出入記錄。
吉爾吉斯城的典父立刻不敢耽誤，帶著泠去找到負責這件事務登記的典牧，在登記記錄的賬簿上，她看到了薩瓦爾的名字，用的是典牧的身份。
薩瓦爾在這個教堂休息了一天，第二天就離開教堂，賬簿上登記的信息是去勞倫娜王城，似乎薩瓦爾沒有隱瞞自己行蹤的意思。
沒在吉爾吉斯教堂休息，泠去面包店購買一些硬面包后，騎著馬繼續(xù)朝著勞倫娜王城奔去。
鹽磨城里，艾米莉亞時常去孤兒院陪伴那些孤兒，關于城里紅眼鼠的事情，她完全交給了aill來處理。
從那幾千只紅眼鼠躲進鹽磨城里后，時不時的會傳來城市居民被咬傷的消息，這讓aill感到事情有些不妙，如果居民被咬傷的數(shù)量越來越多，那么“惡魔的詛咒”很有可能在城里爆發(fā)，到時候，不僅要防老鼠，還要防被咬傷的人，而城里的醫(yī)生數(shù)量，可能照顧不了這么多的病人。
思來想去，aill決定在城里騰出一個地方，用來專門收治那些被老鼠咬傷的城市居民，跟城主費奇一協(xié)商，費奇很支持aill的想法，但城主費奇頂多支持給aill場地，其它詳細事務和財務支出，則需要aill自己來解決。
在城市里選了一棟空置下來的作坊樓，aill用募捐得來的錢把這棟作坊樓便宜購買下來，馬上派遣工人，對這棟作坊樓，按照她的想法來進行改造，她的想法，是把這棟作坊樓，建造成中世紀第一家集合性城市醫(yī)院，但限于資金還有技術，aill只能實現(xiàn)部分想法。
對這棟作坊樓的改造成為aill最近工作中的重中之重，一處理完其它事情。她都會來檢驗施工進度，器材安裝情況。
同時，另一項計劃也提上日程，那就是對中世紀醫(yī)生的培養(yǎng)，還有對護士的培養(yǎng)。
目前面臨的主要問題是治療“惡魔的詛咒”，aill在城里選擇部分志愿者，有知識水平的人，教給他們泠的治療辦法，構成醫(yī)院第一批實習醫(yī)生，后面等“惡魔詛咒”基本控制，aill再教這些實習醫(yī)生更多的醫(yī)療知識，同時淘汰能力差的醫(yī)生。
對護士的培養(yǎng)，aill先是讓典牧還有牧師將招募信息散發(fā)到城里以及周圍鄉(xiāng)村，讓更多的人以及年輕女孩知道，設置了報名日期，等待她們的到來。
等到報名那天，瓦爾基里教堂外，早早的聚集起大量的年輕女孩，其中很大一部分，是從周圍村子連夜趕過來的，希望能謀求到這份薪資很高的工作。
看到這么多女孩，aill馬上讓圣女騎士們?nèi)ゾS持秩序，瓦爾基里教堂的書記典牧，都被她征用來負責此事，用了兩天的時間，把前來報名的女孩統(tǒng)計好，發(fā)放臨時海選證。
醫(yī)院還沒建好，但護士的選拔卻進行的如火如荼，在廣場上，aill讓一個圣白騎士給女孩們宣講工作性質，工作內(nèi)容和工作中會遇到的問題。
在她們經(jīng)過考核后，aill會從她們五百多人中選出四十人成為城市最初的一批護士。
五百人選四十人，聽到這個選取比列，許多來報名這份工作的女孩，都無比緊張起來。
考核分四個考試，記憶讀寫考試，臨場反應考試，心理承受度考試，以及體能考試。
記憶讀寫考試，是aill用來測試報名的女孩的天賦能力，是否具有較強的學習能力和記憶能力。
臨場反應考試，是為了測試女孩們在出現(xiàn)突發(fā)狀況時，心理的承受能力和反應，處理能力。
心理承受度考試，是測試女孩們是否能讓自己快速接受，適應惡心的東西，畢竟人在生病的時候，可不怎么美好。
體能測試，字面意思，沒有強壯的體魄，是干不了護士這職業(yè)的。
考核一開始，第一場考試，光是記憶讀寫，就難倒這些沒上過學的女孩，她們不認識字，只能靠記憶字形圖案，回憶后照著描摹出來，這反而更考驗記憶力。
但這些沒認識過字的女孩里，aill還是發(fā)現(xiàn)了一個記憶力超群的女孩，她描摹的單詞全部正確！拿出這個女孩的資料，側目重點關注。
休息一個小時后，第二場考試開始，臨場反應能力考試。
負責考核的典牧做出各種意想不到的動作，比如摔倒，突然大笑起來，或者悄無聲息的往地上一躺等各種隨機事件，aill通過女孩們相應的表現(xiàn)，打出分數(shù)。
等到那個她看好的女孩進場考試的時候，aill放下手中的分數(shù)板，親自上場。
“這次是臨場反應考試，我會測試你的隨機應變能力，我會做出病人的任何動作和行為，你用你認為正確的方式來對待我，明白嗎？512號考生?！盿ill提醒這個女孩說。
“明白，我準備好了！請你開始吧！琳娜小姐?！边@個女孩眼中帶著自信說。
aill沒有繼續(xù)說下去，突然腦袋低垂，雙手也自然垂下，后背低彎，好像上半身忽然失去力量。
看到aill做出的這個怪異動作，這個女孩眉頭一皺，她沉思了一下，伸手過去輕輕搖動aill的肩膀。
“你沒事吧？琳娜小姐？有哪里不舒服嗎？”這個女孩用自己認為正確的方式去應對。
aill沒有給她任何反應。
這個女孩猶豫了一下，走到aill的側旁，將她輕輕扶著放在地上，看到aill緊閉雙眼，這個女孩先是俯下身，側著耳朵貼在aill的心臟位置，聽心跳。
“心跳正常?！?p> 這個女孩說完，伸出手指湊近aill的鼻孔，探鼻息情況，這時，異變突生，aill猛地睜開眼睛，面目猙獰，一口咬在這個女孩伸出來的手指上。
“?。 ?p> 這個女孩痛呼起來，她沒想到aill是真咬！
可這個女孩很快冷靜下來，咬著牙忍受手指上傳來的疼痛，伸出左手輕輕撫摸著aill的額頭，調(diào)整自己的呼吸，在aill耳邊唱到：
“溫暖的酒館；擺上英雄的美酒；我們在這溫暖的大廳里.....”
這個女孩，唱的是兒童曲《迎接英雄》，這是用來安慰孩子的一首歌曲，曾經(jīng)泠也給艾米莉亞唱過這個。
聽著這個女孩唱跑調(diào)的歌詞，aill依舊沒有松口，甚至更過分的，在她中途唱歌的時候，加緊了牙口的力道，就像真的要把她的手指咬下來！
這突然加重的牙口力道，也讓這個女孩疼的暫時停下歌聲，眼角帶起淚花，可這個女孩依舊沒有發(fā)脾氣，繼續(xù)堅持唱完這首歌，安慰此時是“病人”的aill。
當她唱完這首歌的時候，aill松開自己的牙口，放過她的手指，自己從地板上站起來。
“你的臨場反應能力考試結束，出去吧。512號考生。”aill冷冷的對她說。
“給您添麻煩了，琳娜小姐。”這個女孩眼角帶著淚花，揉著自己手指，禮貌的對aill說。
考核繼續(xù)，第二場考試統(tǒng)計完所有女孩的臨場反應分數(shù)，第三場考試下午繼續(xù)，中午女孩們的伙食，是由aill出錢提供。