規(guī)矩
“接下來(lái)。我講的東西，只講一遍，記好了，以后要是在這上邊出了問(wèn)題?！?p> 武生嘿嘿一笑，接著說(shuō)：“我讓你在我的課上待不下去?！?p> 停頓了一下，武生從講臺(tái)上走下來(lái)，走到講桌前面，背靠著講桌前面，掃了一圈下面的人，嘴唇剛起，門口傳來(lái)一聲“報(bào)告”。
武生側(cè)過(guò)頭看過(guò)去，就那樣瞧著門口的人，兩個(gè)人對(duì)視上了，誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口，最后武生轉(zhuǎn)回頭。
“我的課上就要講我的規(guī)矩，我點(diǎn)頭了，你就可以做你想做的事，我沒(méi)點(diǎn)頭的，你動(dòng)都不要?jiǎng)?，這節(jié)課我讓你站起來(lái)了，我沒(méi)點(diǎn)頭的，你就是有再多理由，我沒(méi)點(diǎn)頭你就接著站。以后我的課，不需要起立這些虛的東西，你不用每天不樂(lè)意的叫一聲老師好，我還不樂(lè)意聽(tīng)。上課就做你該做的事，不該你說(shuō)話的時(shí)候，別說(shuō)話，我沒(méi)讓回答，沒(méi)讓討論，沒(méi)提問(wèn)，嘴巴閉著就好，實(shí)在想說(shuō)什么，可以，舉手，站起來(lái)說(shuō)，讓大家都聽(tīng)著。我的課上也不許存在睡覺(jué)的，你想睡覺(jué)可以，搬著你的桌子?！?p> 武生指了指窗外，從嘴里吐出來(lái)“滾出去”三個(gè)字。
“我這個(gè)人好說(shuō)話，也不好說(shuō)話，你別惹到我，什么都好說(shuō)，你惹到我了，我讓你以后一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，不信，你可以試試看，看我說(shuō)的能不能做到?！?p> 說(shuō)完武生壞壞的笑了一下，從三組和四組中間的過(guò)道走了過(guò)去，在溫奇陽(yáng)的座位哪里停了一下，又面無(wú)表情的走了過(guò)去，又從一組二組的過(guò)道走到門口，手插在兜里，看著門口同樣面無(wú)表情的溫奇陽(yáng)，輕笑道：“累嗎？”
“不累?！?p> 武生從門口第一組第一排一個(gè)女生哪里拿了一本書(shū)，輕輕的放在溫奇陽(yáng)的頭上，又問(wèn)道：“累嗎？”
“不累。”
“可以啊，小子，那你就這樣站著。”
說(shuō)完撤了回去，走到講臺(tái)，看著溫奇陽(yáng)輕“哼”了一聲。
任默眼睛一眨不眨的盯著溫奇陽(yáng)，被燙的那只手是右手，被寬大的校服褲子擋住了，若隱若現(xiàn)，不知道問(wèn)題大不大。
看他臉色變都不變一下，穩(wěn)穩(wěn)的站在門口，任默抽了抽鼻子，也不知道該說(shuō)什么。
講臺(tái)上的武生卻如無(wú)其事，盯著講桌上那張簡(jiǎn)單的座位表，不緊不慢的說(shuō)：“溫奇陽(yáng)。沒(méi)溫度的人，奇怪的人，陰陽(yáng)人?！?p> ……
此處不知道省略過(guò)多少句同學(xué)們的吐槽，這個(gè)老師真的很奇怪，一點(diǎn)兒也不正經(jīng)。
都不敢相信，這一節(jié)課最后在無(wú)聲的情況下結(jié)束了，什么也沒(méi)干，然而即使下課了，也沒(méi)人敢出聲，沒(méi)人有動(dòng)作，都安安靜靜的坐在座位上。
講臺(tái)上的武生才抬起頭說(shuō)：“下課了，你們這么安靜干嘛？該干嘛就去干嘛呀?！弊詈筮€補(bǔ)充了一句。
“要出去從后門走?！?p> 拿著講臺(tái)上的書(shū)不緊不慢的走到溫奇陽(yáng)面前，看著溫奇陽(yáng)說(shuō)：“累嗎？”
“不累?！?p> 武生笑了一下，把書(shū)從溫奇陽(yáng)的頭上拿了下來(lái)，放回女生的桌子上說(shuō)：“謝謝了?！?p> 女生拘謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)：“老師，不客氣?！?p> 武生又站回溫奇陽(yáng)的面前，從兜里拿出火機(jī)和煙，在溫奇陽(yáng)面前點(diǎn)著，咂了一口，說(shuō)：“嘗過(guò)嗎？”
“沒(méi)有?！?p> 武生輕笑一聲，又咂了一口，一邊從嘴里吐煙，一邊把書(shū)夾在胳膊下，另一只手拍了拍溫奇陽(yáng)的肩膀，說(shuō)：“回去吧。”
說(shuō)完就從溫奇陽(yáng)旁邊穿了過(guò)去，走的很快，匆匆而去。
溫奇陽(yáng)還沒(méi)有那么快有動(dòng)作，游炔巷就竄了過(guò)來(lái)，站在溫奇陽(yáng)面前說(shuō)：“臥槽，這男人他媽的有病吧。”