第三十二章 原來(lái)是他
曲子和歌詞都搞定了以后,五樓的每個(gè)早自習(xí)和午自習(xí),一二班都會(huì)傳出整齊劃一的朗讀聲。當(dāng)然老師在的時(shí)候就是朗讀,老師不在的話就是唱歌。
“你沒(méi)覺(jué)得這個(gè)調(diào)調(diào)怪怪的嗎?”連續(xù)唱了幾天之后,肖揚(yáng)忍不住吐槽。
“還行吧。”向舒文說(shuō)著,然后雙眼凝視著肖揚(yáng),“楊何瑜做的?!?p> 肖揚(yáng)臉上的表情忽然滯住,尷尬一笑,“怪,怪好聽的。”
“下午放學(xué)后我們騰一個(gè)教室出來(lái),你們班或者我們班,我們來(lái)第一次合唱?!卑缀悸逋蝗幻俺鰜?lái),兩人同時(shí)一驚,一臉幽怨的看著她。
“嘿嘿,譚旭在不在?我找他。”白杭洛故意裝傻,環(huán)視了一圈之后,在向舒文面前坐了下來(lái)。
“他在廁所?!毕蚴嫖恼f(shuō)。
“那你待會(huì)兒給他說(shuō)一聲,我一個(gè)女孩子也不好進(jìn)男廁所不是?”白杭洛義正言辭的說(shuō)。
“……”
“……”
楊何瑜下課后來(lái)二班時(shí),一二兩個(gè)班并沒(méi)有按照原來(lái)的時(shí)間組織練習(xí)。一班臨時(shí)有考試,這件事只能擱置。二班的人覺(jué)得一班的人不在沒(méi)必要進(jìn)行排練,所以下午的彩排只能放到一邊。
白杭洛首先沒(méi)法面對(duì)的就是楊何瑜,拉著她說(shuō)要去超市請(qǐng)她吃東西,當(dāng)做賠罪。
“早就想到了,所以你也沒(méi)必要很內(nèi)疚。我在減肥,所以謝謝你的好意。”楊何瑜推開她的手說(shuō)道。
“真的對(duì)不起?!卑缀悸逭f(shuō)。
“對(duì)了,你們樂(lè)隊(duì)人員找得怎么樣了?”楊何瑜問(wèn)。
“一個(gè)貝斯,一個(gè)鍵盤,一個(gè)吉他,還差架子鼓?!?p> 架子鼓是真的沒(méi)有人,其他的也都是勉強(qiáng)湊成的。從一二班兩個(gè)班千挑萬(wàn)選選出來(lái)的,也算不易。
“這是我朋友,你們看看能不能找他幫忙,我不保證他會(huì)不會(huì)原意。你們練習(xí)的場(chǎng)地也可以找他幫忙?!睏詈舞ふf(shuō)著,寫了一個(gè)QQ號(hào)給她。
“你簡(jiǎn)直就是天使??!”白杭洛感嘆道。
“周博?”林肖旭看著紙上的名字,從嘴里吐出兩個(gè)字。
“對(duì),你認(rèn)識(shí)?”楊何瑜說(shuō)著瞥見(jiàn)林肖旭的臉上籠罩著黑色的迷霧。
“不認(rèn)識(shí)?!绷中ば裾f(shuō)。
周博是高二學(xué)音樂(lè)的學(xué)長(zhǎng),之前在學(xué)校的貼吧里面有看到他發(fā)的帖子,也是在哪兒林肖旭找到了一個(gè)叫做泡椒雞爪的ID,會(huì)做點(diǎn)小曲子和小詞,也就是楊何瑜。
“周末下午3點(diǎn)以后去音樂(lè)教室找他一定能遇上,對(duì)了,他不喜歡人家叫他學(xué)長(zhǎng)?!?p> 楊何瑜的囑咐說(shuō)得很隨意,包括知道他的作息時(shí)間和一些習(xí)慣,讓兩個(gè)人都很好奇,這個(gè)周博和楊何瑜到底是什么關(guān)系。
周末,楊何瑜說(shuō)的時(shí)間還沒(méi)到,白杭洛和林肖旭就早早等在了音樂(lè)教室。
周博的名聲其實(shí)兩人早有耳聞。據(jù)說(shuō)他是一中百年難得一遇的音樂(lè)天才,因此格外受到老師們的喜愛(ài)。
學(xué)藝術(shù)的都是瘋子,這點(diǎn)在周博身上體現(xiàn)得淋漓盡致。鼓聲一響,整個(gè)人的神經(jīng)都會(huì)和鼓槌交織在一起。
同時(shí)排除身邊一切無(wú)關(guān)的聲音,甚至經(jīng)常忘記去上課。他的樂(lè)聲也經(jīng)常在上課時(shí)間響起,日常的投訴和警告并沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生任何影響,每個(gè)人都心知肚明的,周博對(duì)于一中音樂(lè)班的意義非同小可。
白杭洛左看看又看看,空蕩蕩的樓道里除了他和林肖旭一個(gè)人影都沒(méi)有。
楊何瑜說(shuō)的是3點(diǎn)之后,難道周博真的會(huì)在三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到?她閑得無(wú)聊拿出手機(jī)一秒一秒的數(shù)時(shí)間,終于在3:00那一刻,一個(gè)身影出現(xiàn)在了走廊那里。
不過(guò)這個(gè)身影,怎么和想象的不一樣。
在他們的腦中,周博少說(shuō)也是個(gè)十六七歲的少年,個(gè)子高高的,酷酷的。但是眼前這個(gè)身高不超過(guò)160的男孩子,確實(shí)顛覆了他們的之前的想法。
周博大約159的樣子,瘦瘦小小的帶著個(gè)黑色的鴨舌帽,穿著黑巖的周邊T恤,一看知道是個(gè)中二少年。
“學(xué)長(zhǎng)你好!”
兩人忘了楊何瑜之前說(shuō)的話,周博不喜歡人家叫他學(xué)長(zhǎng)。兩人一開口,周博握在把手上的小手明顯的緊了一下。
“不準(zhǔn)叫我學(xué)長(zhǎng),我才14歲,比你們都小。”周博氣呼呼的說(shuō)著,推門而入。
兩人面面相覷,感覺(jué)到了周博的慍怒,誰(shuí)會(huì)知道這周博居然才14歲,而且高二?
“你們是新生?”周博問(wèn)。
“不是?!眱扇舜?。
“那你們來(lái)這兒干嘛?”周博問(wèn)。
“我們來(lái)找你的?!绷中ば裾f(shuō)。
“找我?”周博挑眉,雖然自己挺出名,但是可不是個(gè)受人待見(jiàn)的人。
“對(duì),我們的樂(lè)隊(duì)還差一個(gè)一個(gè)架子鼓?!卑缀悸逭f(shuō)。
“樂(lè)隊(duì)?一中還有樂(lè)隊(duì)?”周博突然笑了起來(lái),嘴角的笑容看起來(lái)居然有點(diǎn)詭異。
“不是一中的,我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,臨時(shí)組的樂(lè)隊(duì)?!卑缀悸褰忉屨f(shuō)。
“就說(shuō)嘛,一中怎么可能會(huì)有樂(lè)隊(duì)。但是我可幫不了你們,我馬上要去集訓(xùn)了,而且,藝術(shù)節(jié)這么無(wú)聊的活動(dòng),我才不要參加?!敝懿┱f(shuō)話,右手執(zhí)著鼓槌重重的落在了鼓上。
“可是,是楊何瑜叫我們來(lái)的,她說(shuō)你一定會(huì)幫我們的?”白杭洛捂著耳朵說(shuō),林肖旭一頭霧水的看著她,楊何瑜什么時(shí)候說(shuō)他一定會(huì)幫我們了?
“楊何瑜?”周博雙手垂下,不可思議眼神看著白杭洛和林肖旭。
“對(duì),楊何瑜?!卑缀悸逭f(shuō)。
“靠,我沒(méi)聽錯(cuò)吧?楊何瑜那冷漠無(wú)情的家伙居然會(huì)多管閑事?”周博說(shuō)。
冷漠無(wú)情?多管閑事?可是在林肖旭和白杭洛心里,楊何瑜可不是這樣的人。
“所以,你愿意幫我們嗎?”白杭洛試探性的問(wèn)道。
“那可不一定,你們要唱什么,把歌詞給我看看?!敝懿┱f(shuō)。
林肖旭將歌詞和曲子遞給周博時(shí),他更是夸張的叫了出來(lái),“天啦,沒(méi)救了,沒(méi)救了,居然是楊何瑜做的詞!”
“……”
“……”
“她該不會(huì)是腦子被驢給踢了吧?”
兩人一臉懵逼的看著周博臉上的變化,這樣說(shuō)楊何瑜,關(guān)系肯定不一般。
“幫,我很樂(lè)意?!敝懿c(diǎn)頭答應(yīng),露出兩個(gè)小虎牙。
“謝謝,學(xué)……弟弟?”
周博臉色沉了一下,然后說(shuō):“你們現(xiàn)在能把樂(lè)隊(duì)所有人聚在一起嗎?我看看你們的水平。”
白杭洛心里咯噔一下,看著眼前這個(gè)大言不慚的小娃娃,更是好奇這個(gè)天才是不是真的不一般。
白杭洛打電話給向舒文讓他聯(lián)系他們班的吉他手和鍵盤。林肖旭聯(lián)系貝斯,在周博自創(chuàng)的曲子中差點(diǎn)沒(méi)被震出內(nèi)傷,一定是周博故意的,一定是!
“你和楊何瑜什么關(guān)系?”
周博好不容易休息,白杭洛便好奇的問(wèn)道。
“他沒(méi)告訴你們?”周博摘掉帽子,手抓著額前的碎發(fā)。
林肖旭手指在屏幕上隨意滑著,側(cè)耳傾聽兩人的對(duì)話。
“沒(méi)有?!卑缀悸鍝u頭。
周博嘴角微微上揚(yáng),驕傲的說(shuō):“我是她男朋友?!?p> 白杭洛噗嗤一笑,嘲笑道:“小屁孩,你才多大就你女朋友了。聽姐姐一句勸啊,好好學(xué)習(xí),早戀不好!”
周博白了她一眼,撇了撇嘴,“愛(ài)信不信,反正她就是我女朋友?!?p> 周博很快和白杭洛懟了起來(lái),在白杭洛面前周博可沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)存在,畢竟白杭洛算是經(jīng)驗(yàn)豐富的嘴炮。
林肖旭在一旁看小說(shuō),直到向舒文他們到了教室,手機(jī)里顯示的也還是第一頁(yè)。
“我們照譜子先來(lái)合一遍,然后看到你們的實(shí)力,好嗎?”
周博激情澎湃的說(shuō)著,高舉著雙手。動(dòng)作和語(yǔ)氣十分的中二,雖然他很熱情,但是根本沒(méi)有人理睬他。場(chǎng)面一度尷尬。
白杭洛在一旁憋笑,忍不住的時(shí)候手一下接一下的錘在向舒文的肩上。
向舒文給了她一個(gè)白眼,“注意形象?!?p> 合了一遍之后,周博粉撲撲的小臉頓時(shí)黑成了一團(tuán),責(zé)罵道:“這么簡(jiǎn)單的你們都能彈錯(cuò),你們到底會(huì)不會(huì)彈???”
話一出,所針對(duì)的哪些人臉色一黑,惱羞成怒。
“你怎么說(shuō)話的,說(shuō)誰(shuí)不會(huì)彈呢?”
“你怎么不說(shuō)你自己彈錯(cuò)了?!?p> “你算個(gè)什么東西?!?p> ……
四人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),雙方爭(zhēng)得面紅耳赤的一點(diǎn)沒(méi)有一點(diǎn)讓步的可能。
“停一下,你們別吵了,停一下!”白杭洛無(wú)奈的喊著,細(xì)弱的聲音在爭(zhēng)執(zhí)聲中一點(diǎn)存在感都沒(méi)有。
“安靜!”
就在白杭洛一臉絕望的時(shí)候,身后同時(shí)響起向舒文和林肖旭的聲音。所有人一愣,將目光看向了他們前面的白杭洛。
白杭洛反應(yīng)過(guò)來(lái)之后,清了清嗓子,“大家能不能別吵了,就算是有錯(cuò),我們可以改,沒(méi)必要這樣吵吵吵的。
小屁孩你說(shuō)話的方式下次委婉點(diǎn)。還有你們,別人既然說(shuō)你們有錯(cuò),為什么不好好想想你們究竟是錯(cuò)在哪兒了,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一瞬間不是應(yīng)該從自己身上找原因嗎?
你們代表的是我們一班和二班。今天算是我們樂(lè)隊(duì)第一次的合作,有問(wèn)題,我們大家一起解決不好嗎?最主要的是,你們這樣吵下去我作為組織者我很無(wú)奈,給點(diǎn)面子好嗎?我正經(jīng)話說(shuō)了那么多了?給點(diǎn)面子好嗎?”
原本很嚴(yán)肅的氛圍在白杭洛說(shuō)完最后一句話時(shí),氣氛徹底垮了。
“各位是我說(shuō)話太沖了,下次我注意。但是你們做錯(cuò)了我一樣會(huì)說(shuō)。我們接著練,大家都上點(diǎn)心。”周博語(yǔ)氣溫和了不少,主動(dòng)開始手把手教起了其他人。