“大家自我介紹一下，讓我了解一下?！眲∽骼蠋煆垵O，一身牛仔套裙裝，梳著櫻桃小丸子的發(fā)型。坐在講桌后面，說道。
阿九有些無奈，卻又沒有任何辦法，在心里開始盤算，自己要說的話。第一個要介紹的，是荊澤。
“我以前是學金融的，以后準備作制片，我們主要做的電影題材，是關于佛教的……”荊澤一邊說，學生們一邊笑。
不是笑話他，信佛教什么的。是笑他對佛教的執(zhí)著，對任何一個他認識的人，都不遺余力的推薦佛教。只要荊澤和陌生人，介紹自己開口第一句，一定是佛教什么的。
之后是葉強，他之前的工作，是在公安系統(tǒng)?，F(xiàn)在在讀博士。然后喜歡電影，就過來學一下。
輪到阿九介紹時，阿九說，“我來自杭州，過來學習，是想自己拍點片。”
“沒了?！睆埨蠋熆纯窗⒕艈柕?。
“嗯。”阿九點點頭。
“太少了，再說說，你之前做什么的？”張老師不滿，繼續(xù)發(fā)問。
“我之前做文化藝術的?！卑⒕艑擂涡π?。
“文化藝術范圍太廣，具體作哪方面？”
“都做。藝術設計，藝術培訓，劇作什么的，也涉及……”阿九想了想，說道。
“好的?！睆埨蠋煵辉僭儐?。
其實阿九對自我介紹，有些反感，每個老師，上來第一件事，就是讓大家自我介紹。然后，美其名曰了解大家的各自水平，講課時，還是按原來的講。
唉！阿九甚至懷疑，這些老師，是在找合作，還是想招聘？
哈哈……阿九被自己的想法，逗樂了。
自我介紹還在繼續(xù)，人數(shù)不多，十幾個，介紹完，11點左右了。張老師又讓大家休息一會兒，再接著上課。
開始講課的時候，張老師再次問道，“你們之前都講什么了？”
“講了三幕劇，還有一個其他的。劇本格式也講的不清楚?！卑⒕砰_始吧啦吧啦的抱怨起來。
“這個劇作，大學需要學3、4年時間，不可能短時間，給你們講明白的。”張老師有點不高興了?！按蠹易晕医榻B一下，讓我了解一下。”劇作老師張漁，一身牛仔套裙裝，梳著櫻桃小丸子的發(fā)型。坐在講桌后面，說道。
阿九有些無奈，卻又沒有任何辦法，在心里開始盤算，自己要說的話。第一個要介紹的，是荊澤。
“我以前是學金融的，以后準備作制片，我們主要做的電影題材，是關于佛教的……”荊澤一邊說，學生們一邊笑。
不是笑話他，信佛教什么的。是笑他對佛教的執(zhí)著，對任何一個他認識的人，都不遺余力的推薦佛教。只要荊澤和陌生人，介紹自己開口第一句，一定是佛教什么的。
之后是葉強，他之前的工作，是在公安系統(tǒng)?，F(xiàn)在在讀博士。然后喜歡電影，就過來學一下。
輪到阿九介紹時，阿九說，“我來自杭州，過來學習，是想自己拍點片?！?p> “沒了?！睆埨蠋熆纯窗⒕艈柕?。
“嗯?！卑⒕劈c點頭。
“太少了，再說說，你之前做什么的？”張老師不滿，繼續(xù)發(fā)問。
“我之前做文化藝術的?！卑⒕艑擂涡π?。
“文化藝術范圍太廣，具體作哪方面？”
“都做。藝術設計，藝術培訓，劇作什么的，也涉及……”阿九想了想，說道。
“好的?！睆埨蠋煵辉僭儐?。
其實阿九對自我介紹，有些反感，每個老師，上來第一件事，就是讓大家自我介紹。然后，美其名曰了解大家的各自水平，講課時，還是按原來的講。
唉！阿九甚至懷疑，這些老師，是在找合作，還是想招聘？
哈哈……阿九被自己的想法，逗樂了。
自我介紹還在繼續(xù)，人數(shù)不多，十幾個，介紹完，11點左右了。張老師又讓大家休息一會兒，再接著上課。
開始講課的時候，張老師再次問道，“你們之前都講什么了？”
“講了三幕劇，還有一個其他的。劇本格式也講的不清楚?！卑⒕砰_始吧啦吧啦的抱怨起來。
“這個劇作，大學需要學3、4年時間，不可能短時間，給你們講明白的?！睆埨蠋熡悬c不高興了。
阿九立刻不再說了。他想起張老師自我介紹時，說自己是中戲研究生，而上個劇作老師也是中戲。阿九只是稍微抱怨一下，張老師馬上不高興了。難道上個劇作老師，是這個張老師介紹來的？
阿九開始觀察張老師，學生們對上個老師的抱怨，可不止阿九說的，這么少?？粗車鷮W生的抱怨，阿九看到張老師的表情不太好看，甚至說話也有些情緒。
阿九心下了然，不再傻傻的亂說話。社會好復雜，真的是禍從口出。
聽完學生們的抱怨，張老師讓自己的情緒，緩了緩，走到黑板面前，“劇本格式，還是很重要的，我在給大家講一下吧！”一邊說著，一邊開始在黑板上寫著。
“我給大家看一下，我之前寫過的一個劇本?！闭f著，張老師走到講桌后面，打開電腦，找到自己的文件。投銀幕上，學生們看著張老師寫的劇本，發(fā)出一聲聲稱贊。
“哇！這劇本寫的好。”
“就是得拿案例講，不然，怎么能知道？”
“哇！……”
……
阿九看著張老師的劇本，眼睛亮了一下，原來是這樣的。
阿九立刻不再說了。他想起張老師自我介紹時，說自己是中戲研究生，而上個劇作老師也是中戲。阿九只是稍微抱怨一下，張老師馬上不高興了。難道上個劇作老師，是這個張老師介紹來的？
阿九開始觀察張老師，學生們對上個老師的抱怨，可不止阿九說的，這么少?？粗車鷮W生的抱怨，阿九看到張老師的表情不太好看，甚至說話也有些情緒。
阿九心下了然，不再傻傻的亂說話。社會好復雜，真的是禍從口出。
聽完學生們的抱怨，張老師讓自己的情緒，緩了緩。走到黑板面前，“劇本格式，還是很重要的，我在給大家講一下吧！”一邊說著，一邊開始在黑板上寫著。
“我給大家看一下，我之前寫過的一個劇本。”說著，張老師走到講桌后面，打開電腦，找到自己的文件。投銀幕上，學生們看著張老師寫的劇本，發(fā)出一聲聲稱贊。
“哇！這劇本寫的好?！?p> “就是得拿案例講，不然，怎么能知道？”
“哇！……”
……
阿九看著張老師的劇本，眼睛亮了一下，原來是這樣的。
令狐冶
更新中……