“中秋佳節(jié)到來之際，我們今晚都來賞月吧！”滿旭對著星晴和毛毛說。
“怎么賞？”毛毛問，“在教室就行啊，第二節(jié)晚自習的時候～”滿旭自顧自的說。
“切，那不是天天都能賞嗎？”星晴接到。
上課了，三人回到座位。
星晴摸了摸自己帶來的月餅，默默的數(shù)了數(shù)，才剛上課就在想下課了先吃哪一個。
滿旭也在摸著自己桌洞里的月餅，想著晚上賞月時要吃哪一個，要喝點啥。
中午吃過午飯睡過午覺后滿旭、星晴、二傻和表妹相約早一點來到學校，帶著自己從家里囤得各種月餅。
來到教室，星晴還帶來了過生日時的紙盤子，大家都把月餅拆開放在盤子里，五仁的、水果味的、火腿的、蓮蓉的、豆沙的、麻的……
把帶的全部月餅擺好后，表妹用切蛋糕的小刀把每一個月餅都切了幾塊大家四人開始了品嘗月餅大會。
星晴插了一塊兒五仁月餅放到嘴里，真心吃不來，以前家里有但星晴吃過不那么好吃所以打那之后就沒吃過，今兒個品嘗會所有的口味都得嘗嘗。
接下里水果味兒的，插了一小塊放到嘴里，反正就是覺得怪怪的，能吃，但是不喜歡吃。
蓮蓉的呢，星晴插了一塊放到嘴里，勉強的吃完了；麻的，星晴第一次吃麻的，吃了以后覺得怪怪的，味道不咋地但真的麻，感覺麻到了手指間。
豆沙月餅星晴還算喜歡，于是多品嘗了兩塊；最后一個是火腿的月餅，別的盤子里只有切過的一個月餅，到火腿這個種類時盤子里居然直接放了四個，不多說四人一人一個。
星晴酷愛火腿月餅，小時候吃火腿月餅也居多，所有就口味兒而言更喜歡火腿月餅的味道。
試吃完后，只有火腿月餅被全部消滅了，其他的月餅零零散散的灑在盤子里。
趁著上課時間還早，大家居然玩起了酒桌游戲，誰輸了就吃一口其他口味的月餅。
幾人玩兒的正嗨，班主任又趁巧路過，走進教室對幾人說到：“給我把吃的收起來！你們當這兒時哪呢！天天就想著吃！變著發(fā)兒的吃，吃吃又生病，生病又來不了學校，課程又得落下……
一頓扒拉扒拉星晴和表妹邊聽班主任碎碎念邊把桌上的垃圾都收拾進垃圾桶。
說完大家后班主任走到旁邊小休息室準備上課前兩分鐘出去守株待兔。
四人被班主任說了一頓后收拾好桌面便到教室后面的大樹下休息去了，在班主任的訓斥聲中結(jié)束了品嘗月餅大會。
第二節(jié)晚自習大家都在默默的做作業(yè)，滿旭的位置在星晴的前面，正坐在教室中間的窗戶下。
教室的窗戶是向兩邊滑動的，滿旭把挨近自己的那一扇窗子打開，為今晚個人的賞月計劃做準備。
小心翼翼地拆開月餅，把飲料放上桌面，左手杵著頭，整個身體轉(zhuǎn)向窗外，正式開始賞月。
星晴看著身邊就有窗戶的滿旭滿是羨慕，無奈自己身邊就是一堵墻，是可以躲避班主任在教室著頭的探望，但不能看到教室外的景色，也是十分可惜。
滿旭就這樣看著窗外的月亮，星晴就這么在滿旭后面看著滿旭賞著月的樣子。
看了一會兒，星晴的板凳地下被后面的二傻狠狠的踢了幾下，星晴瞬間懂了，于是用同樣的方法踢了踢前面正在賞月的滿旭。
班主任的臉就懸在二傻旁邊的窗戶外，他已經(jīng)來了，二傻在這個時候也不能說話動作了，于是只能用腳在地下悄悄踢這星晴的板凳。
可能是因為太緊張，星晴不敢太用力的踢滿旭板凳，一是怕太響，二是怕踢出去自己的上半身晃動引起老師和班主任的注意，于是先是輕輕的踢了幾下滿旭。
滿旭一臉享受的樣子，癡癡的看著窗外，如癡如織……星晴眼看班主任也站在后窗一段時間了可能要向前挪，于是除了腳以外還用上嘴。
一邊在桌子下面用腳踢滿旭的板凳，一邊在嘴上小聲對賞月的滿旭說著：“班主任！班主任！班主任！”
小幅度的震蕩讓滿旭不以為然，轉(zhuǎn)頭還對星晴說：“嘖！別鬧！”然后繼續(xù)看著窗外。
過了一會兒，班主任已經(jīng)走到前面了，正在窗外看著正在賞月的滿旭呢！
因為窗戶打開了，前后兩塊玻璃重合在了一起，即使班主任就站在窗外不自習看也不怎么看的清楚，于是滿旭還是陶醉的賞著窗外的月亮。
眼看班主任已經(jīng)站在窗外了，星晴心里更緊張了。
又要不斷的踢醒滿旭又要保持表面的鎮(zhèn)定，盡管星晴一遍又一遍的叫著班主任的名字，滿旭依然不為所動。
星晴實在沒辦法，嘆了口氣想著豁出去了，卯足了勁狠狠的踢了一襲啊滿旭的板凳，滿旭被踢驚了。
猛的轉(zhuǎn)頭對星晴說：“你要干嘛！”
星晴也狠狠的對滿旭說了班主任的名字，滿旭還是不信于是直接站起身來盯著窗外看，眼睛才看向窗外就看到班主任和自己隔著兩塊玻璃在呼氣，滿旭這猜反應過來班主任真的來了！
自己還和他近距離對視了！
于是嚇得坐回座位上拿起筆開始尷尬的做起作業(yè)來。
星晴無奈的在滿旭身后看著他驚慌失措的樣子直搖頭嘆氣，嘴上念叨著：“我叫你不聽！我叫你不聽！……”
下了課，滿旭被班主任傳喚到小休息室，星晴和大家說了剛剛滿旭賞月的事兒。
“合著滿旭賞月，班主任賞他唄？”表妹打趣的說。
星晴無奈的點點頭說：“不知道今晚他怎么了，叫了多少遍都不帶聽的！”
二傻又打趣到：“這才叫都是月亮惹的禍啊！”
幾人說說笑笑在教室里等著滿旭的歸來，被班主任說了十五分鐘后滿旭回到了教室，大家先是各干各的事的樣子，因為班主任每次下課訓完人從小休息室出來都要順著窗戶看一下班里，于是滿旭回到教室后大家都開始裝事不關(guān)己的態(tài)度，待班主任走后，大家才湊到滿旭身邊慰問。
滿旭一臉無奈的說著自己的愚蠢。
大家卻跑到窗外班主任視角看了看滿旭的座位，真是面對面賞月啊。
還拉滿旭出來感受班主任視角，看的滿旭一臉無奈。
想想班主任剛剛就是這樣和自己隔窗對望的，而且還不止一會兒，想想心里都有陰影了。
趕緊回到座位上坐了下來，拿出書包里還沒拆開的月餅吃了起來，給自己壓壓驚。大家伙兒看到滿旭的樣子也不由得笑起來，又可憐滿旭又覺得都是自找的，自找的賞月，自找的不信任隊友，自找的與班主任對望。