在衣食住行上有了鄭若穎幫忙打理，慕野全身心投入到自己的事情中。
對于小白，慕野的想法是想讓她多嘗試一些事情，無論是繼續(xù)讀書還是去學做一些事情。
他并不希望小白的生活中只有自己，這樣的人生太過于單調(diào)了。
而自己也不可能無時不刻陪在小白的身邊，這是他們將來必須要面對的事情。
這也是他聘請鄭若穎的原因，畢竟她是小白為數(shù)不多親近的人。
聽著客廳中鄭若穎和陳小白的談笑聲，慕野笑了笑，關(guān)上了書房的門。
書房的隔音效果非常好，一關(guān)上門，整個書房便寂靜無聲。
慕野從書架旁拿下一把吉他，坐在了椅子。
這吉他是他大一入學時姐姐送的，F(xiàn)ender大師定制，價值不菲。
慕野調(diào)整好位置，右手彈響弦的同時，右手拇指下輕彈，一觸即放，用泛音法調(diào)音。
調(diào)完音之后，慕野打開電腦錄像功能，腦海中那哀而不傷的旋律緩緩從指間流露。
“當火車開入這座陌生的城市，那是從來就沒有見過的霓虹。
我打開離別時你送我的信件，忽然感到無比的思念?！?p> 慕野剛彈唱兩句，便皺著眉頭停了下來。
《有沒有人告訴你》的曲譜只有六個和弦，大部分都是四個和旋循環(huán)，即便是吉他并不精通的慕野，彈奏下來也沒有太大的問題。
慕野的聲音條件也不錯，清亮透澈，不單薄，很有質(zhì)感。
唱的時候音準也沒有太大的問題，唯一讓他不滿意的是對歌曲情感的表達，太過于平淡干癟。
他調(diào)整了下狀態(tài)，再次開始彈唱，通過歌詞的解讀，他是找到了些許感覺。
“不對，感情還是太平淡了！”彈唱的錄音，聽起來是挺悅耳，但對于慕野而言，這種程度遠遠不夠。
和《學貓叫》不同，這首歌最大的優(yōu)勢就是歌曲中的情感。
如果不能完整地表達，那么這首歌的魅力就會大打折扣。
《有沒有人告訴你》這首歌歌詞并不深奧，慕野也大致能夠理解描述的是漂泊之人的彷徨和深情。
但理解是一回事，能不能深情演唱又是另一回事了！
就和演戲一樣，你知道這個時候的情緒是悲痛，但你就一定能夠表演好這個片段么？
聯(lián)想到演戲，慕野腦海中靈光一閃，之前在歌藝基礎教學中，楊舒影不是針對這個問題有給過指導么？
讀懂歌曲中的情感，構(gòu)造歌曲中的場景和畫面，找到歌曲情感最適合的表達方式……
讀懂歌曲中的情感是沒有問題了，那接下來就是構(gòu)造歌曲中的場景和畫面了。
這不就是表演中的內(nèi)心視象和構(gòu)景么！老本行?。?p> 慕野一下子有了方向，他閉上了眼睛，想象著是坐在遠離家鄉(xiāng)的火車上。
火車開入陌生的城市，城市中的霓虹明亮，卻又讓他感到陌生……
他站在車站口，看著高樓大廈，燈紅酒綠，車水馬龍，熱鬧紛攘，但這一切不屬于他。
在這里，他沒有一個可以安放靈魂的地方，想要邁開步伐卻不知道該往哪里走……
他打開了放在懷中口袋的信箋，那字里行間的牽掛和不舍讓他的眼眶發(fā)熱。
他恨不得在下一刻出現(xiàn)在她的面前，緊緊擁抱住她，但吸進肺里的冰冷空氣讓他清楚地知道，兩座城市有著不可逾越的距離。
這個冬天沒有下雪，這個城市的燈火明亮。
車站口有人相擁歡呼著，那是離別人歡喜的相聚。
也有人如他這般怔怔地看著出口，那是心中無聲的哭泣。
最終，他深深地嘆了一口氣，穿過車水馬龍的街道，走過躁動喧鬧的酒吧，走過讓人目眩的繁華。
他已經(jīng)習慣了吧……習慣這充滿誘惑的黑夜。
但腦海中那個身影卻越發(fā)清晰了，她的一顰一笑，一言一行……
旋律，從指間流露。
聲音，不僅僅是清亮，更多了份背井離鄉(xiāng)的滄桑和厚重。
“當火車開入這座陌生的城市
那是從來就沒有見過的霓虹
我打開離別時你送我的信件
忽然感到無比的思念……”
此時的慕野腦海中是一幅幅讓人心生寂寥的場景。
沒有雪的冬夜，陌生的城市，街道的霓虹……以及無奈、迷茫、無處安放的靈魂。
“有沒有人曾告訴你我很愛你，有沒有人曾在你日記里哭泣
有沒有人曾告訴你我很在意，在意這座城市的距離……”
歌曲的情感在這一刻迸發(fā)，慕野的歌聲越發(fā)悠遠深情。
歌曲結(jié)束，慕野沒有第一時間去聽錄音，而是平緩著自己的情緒。
那種背井離鄉(xiāng)的彷徨和相隔兩地的憂傷讓他的心情都有些低落，正在這時，系統(tǒng)提示音響起。
【因宿主完成了一次超水準的演唱（超過歌藝值100%的評分），激活了歌曲評分系統(tǒng)?！?p> 「宿主此次演唱評分數(shù)據(jù)：音準（64）、技巧（16）、情感（79）、高音（0）、低音（12）、中音（62）
「綜合評分：39分。評定為超水準演唱（261%）?！?p> 「獲得評分獎勵歌藝值＋0.24！歌藝值為15.14！」
慕野愣了下，沒有想到自己的這一次演唱竟然激活了歌曲評分，而且還增加了歌藝值。
難道自己再演唱一遍，歌藝值會再次增加么？
這樣一來，只要自己演唱的評分高于歌藝值，那自己就可以一直刷屬性？
慕野忽然有點激動，不過片刻后，他又平靜下來——系統(tǒng)應該不會留有這么明顯的漏洞。
慕野再次醞釀情緒，演唱了一遍，這次的系統(tǒng)顯示不一樣了。
【因宿主演唱同首歌曲未超過該歌曲的最高分，不予以評分！】
慕野苦笑了下，情況果然不出所料。
想要繼續(xù)增加歌藝值，要么繼續(xù)鉆研獲得更高的分數(shù)，要么換一首歌曲演唱，也達到極高的水準。
這樣一來，刷分的想法是不可能實現(xiàn)了。
慕野有些遺憾，不過倒沒有失落，演唱進步本來就不是一天兩天的事情。
系統(tǒng)的幫助于他而言已經(jīng)是最快的捷徑了！