看著一號同學滿臉幸福的走下了講臺，彭老師笑著說：“好了，下面拿著二號紙條的同學趕緊上來吧?！?p> 二號上臺的剛好是班上著裝最為破舊的小蕓。
大家看著小蕓略帶顫抖的走上講臺的樣子，紛紛開始了議論。
只見小蕓背對大家面朝黑板拆開了箱子。
不一會兒，滿足的笑容隨著小蕓的轉(zhuǎn)身展現(xiàn)在大家面前。
小蕓從箱子里拿出了一條七彩的圍巾。
而這條七彩的小蛇圍巾正是小真實跟著媽媽走遍大街買到的。
看著小蕓把七彩的小蛇披到脖子上的樣子，不少人都露出了羨慕的目光。
有的人的目光則不只是羨慕，還有一些嫉妒和不屑。
“她怎么運氣這么好啊。”某同學說。
“這，這游戲節(jié)奏有點不對啊。”另一個同學說。
小詩也對小真實說：“哇，這個圍巾真漂亮啊，不過可惜了?！?p> 小真實內(nèi)心有點不是滋味的說：“嗯，是有點可惜，這么漂亮的圍巾?！?p> 小詩說：“怎么個情況，你這說話怎么泛著點酸味？”
小真實反應過來，于是連忙說：“怎么會？只是覺得有點不搭而已?！?p> 小詩想了想后說：“哦哦。我明白了，哈哈，這圍巾莫非是你準備的？”
小真實漲紅了臉說：“沒有，才不是呢?！?p> 小詩笑著說“哈哈，你的臉都出賣了你了，不過現(xiàn)在你最好還是趴下去，要不然看了你的臉都知道圍巾是你準備的了?！?p> 于是，小真實趴在了桌子上。
小真實趴著想到小蕓抽到自己精心準備的禮物后也感到一陣失望。
畢竟，他也沒想到會被班上衣著最破舊的小蕓抽到自己和媽媽精心準備的禮物。
不過，馬上耳邊似乎又響起了老吳的話‘外表美不美并不重要，心靈美才是真的美’。
聯(lián)想起小蕓每次搞衛(wèi)生都非常認真的樣子，小真實內(nèi)心的失望情緒逐漸消失了。
也許，這正是因為她每認真搞衛(wèi)生為班里也算做了貢獻，所以彭老師借我的這個圍巾來獎勵她呢？
并且，這個游戲的規(guī)則不就是這樣嗎？
抽到什么禮物的這個交換過程既然全憑運氣，那么有什么好臉紅的呢。
于是，小真實不再糾結(jié)。
“好了，不要再議論了，這個圍巾小蕓戴著很好看，下面拿著三號紙條的同學上來吧?！笨粗瑢W們的各種議論，彭老師臉色馬上變了，有些生氣的說。
三號同學抽到了東西之后直接放回了盒子里，面無表情的走回了座位，所以都不知道他到底抽到了什么。
四號同學抽到的則是一瓶聽裝的雪碧和聽裝的芬達，一定要評價那么就只能說平淡無奇。
等到小真實抬起頭來，已經(jīng)輪過了幾個小高潮。
“你還好吧，剛剛我太激動了?！毙≡姳容^柔和的說。
“沒事，我只是覺得小蕓有點可憐而已?！毙≌鎸嵳f。
“這是沒辦法的事情啊，不過，從某種意義上來說你的圍巾也算是給她帶來了一絲溫暖吧?！毙≡娤肓讼胝f。
“但是，班上大部分人似乎都很難和她好好相處，或者成為朋友。甚至，像年初的那次郊游，我也只是稍微接觸就被好事的人描述得天花亂墜。”小真實思考了一番說。
“別想了，這事情不是我們能解決的，不知道你有沒有看過一部叫《阿甘正傳》的電影?！毙≡娬f。
“有看過，那個阿甘通過不斷的奔跑改變了命運，鑄就了傳奇；雖然結(jié)局不如我想的那么完美。”小真實說。
“對，就是這樣，只要一直堅持奔跑，未來誰又能說得清呢？”小詩說。
看著講臺上領(lǐng)取禮物盒的同學或高高興興的走了下來；或面無表情的走了下來；或失落的走了下來后。
小真實對小詩說：“看來這活動可能不太完美?！?p> 小詩說：“嗯，我也感覺到了，有不少人表現(xiàn)出比較失落的樣子?！?p> 小真實說：“這只能說明，不少人都想獲得比自己準備的禮物更好的禮物?！?p> 小詩說：“這是自然，我也很想獲得額外的收獲?！?p> 小真實說：“但是，這額外的收獲哪有那么容易，怎么可能人人都獲得更好的禮物？”
小詩說：“對，這個活動可能問題就出在這里，就是你的禮物越好，那么比你送出的禮物好的禮物就越少，你也就越難獲得更好的禮物?！?p> 小真實說：“嗯，大概就是這個意思了，所以對于這種活動應該抱著重在參與的心態(tài)？”
小詩說：“這應該只是一部分把，我覺得最終彭老師可能還想表達什么其他東西，只是現(xiàn)在我們還不明白。”
小真實說：“嗯，那還是繼續(xù)認真看吧，剛剛那個人居然抽出半個榴蓮來……還好是塑料袋包好的，要不然馬上教室氣味要翻天了。”
結(jié)果，每個人抽到的獎品都大不相同，有20元紙幣，梳子，奶粉，盆景仙人掌等等各種各樣的小玩意，而吃的也是多種多樣。
不過，小真實前面的拿著26號紙條的同學則似乎真的抽到有問題的東西了，直接沒給大家看就跑了下來，坐在凳子上趴著，誰叫都不理，時不時傳來了抽搐聲。
眼尖的前排同學一掃就看到那個同學手中的盒子里是一串已經(jīng)外皮變成黑色的香蕉，還有一張外形很奇怪的賀卡，而賀卡上寫的好像是比較惡作劇的話。
彭老師看著這樣的情況臉色馬上變了，調(diào)整好心態(tài)強忍住怒火后說：“好了，我先檢查一下剩下的這些箱子，過一段時間再繼續(xù)開始這個活動，大家先自習10分鐘?！?p> 說完，彭老師就開始拆開剩下沒拿走的箱子一個一個的看了起來。
全部看完以后，彭老師終于松了一口氣。
于是，彭老師先走到抽了26號盒子的同學那里不斷的安慰了起來。等到抽到26號的同學抬頭一看，大部分同學也都是給予了鼓勵的眼神。
看著抽到26號箱子的同學逐漸從痛苦悲傷中恢復過來，彭老師逐漸放下心來。
“這個搞惡作劇的是有點過分了?！毙≌鎸嵪肓讼胝f。
“確實，本來一個很好的活動被這惡作劇影響了氣氛，不過接下來好像要到你了?！毙≡娬f。
“接下來確實要輪到我了，我很好奇，到底會抽到什么呢？”小真實有些期待的說。
“哈哈，我也很期待呢?！毙≡娬f。
魯油
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