小鳴看到徐蓓慢步向自己走來，“小鳴，有空嗎？我有點(diǎn)事情問一下你?！?p> “客氣啥，都是同學(xué)，說吧?！毙▲Q心情有些激動，但表面造型依然堅(jiān)挺，裝著云淡風(fēng)輕的。
不知是徐蓓是看穿了他的內(nèi)心，亦或是其他什么原因，微笑了一下說道：“你是怎么記這么快的，剛才金老師讓我們用你的方法，可效果總是不理想?！?p> 小鳴躊躇了一下，看到徐蓓期待的眼神，決定還是以實(shí)相告，“哦，這個啊，簡單。我是按自己定的順序記的，不是按這紙上，這上面的順序有些繞，不好記。”
“哦，是什么順序？能跟我說說嗎？分享一下吧，大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀?！毙燧砜瓷先ズ芨信d趣。
“行，沒問題。其實(shí)不復(fù)雜，我是用英文字母順序記的，也就是按ABCDEFG這樣，依此往下記，就會容易對號入座，不會像原來那樣毫無規(guī)律，很難記?！毙▲Q詳細(xì)的解釋了起來。
徐蓓眉頭一皺，顯然這有些出乎她的意料之外，問道：“這么簡單？”
“嗯，你也可以試試，真的比原來有效很多。”小鳴肯定的回道。
徐蓓點(diǎn)了點(diǎn)頭，道了聲謝之后就走開了，坐回自己的位子上，看樣子是要親身試一下。小鳴一直暗中觀察著她，沒過幾分鐘，徐蓓轉(zhuǎn)過頭來，沖他微笑示意了一下，看樣子方法起作用了。
小鳴同樣報(bào)以微笑，正暗自得意之時，林志這個八卦大王突然撲了過來，靠在他課桌前嘿嘿直笑。
“你樂啥呢，這表情簡直夠了啊?！毙▲Q嫌棄的白了他一眼，“快點(diǎn)挪開，我要吐了?！?p> 林志做出一副夸張的表情，“呀！你完了你完了，你是不是思春了，小鳴兄？這才說了幾句話就成這樣了，怎么從沒見你對我這么上心過？”
對這個活寶，小鳴一陣無語，“你腦子里整天裝著什么呢？我真想開了進(jìn)去看看，能不能說點(diǎn)有用的？”
“靠，你還不承認(rèn)，我可全看見了，哼哼?！绷种咀炖锇l(fā)一陣怪聲。
小鳴懟道：“女同學(xué)跟我說兩句話就是思春啊，你自己幾乎同全班女同學(xué)都說過話了，你那也是思春嗎？”
“不一樣，那絕不一樣。你沒看到剛自己剛才的樣子，那動作，那表情，嘖嘖嘖，厲害！”林志不服氣的反駁道。
小鳴被他說的滿臉通紅，“行了行了，說些有用的行不行，說，一節(jié)課記了幾個字根了？”
林志見他這副樣子，也不再調(diào)侃了，“哈哈，不玩你了。不過說真的，這五筆太難記了，剛才課上記了幾個，現(xiàn)在估計(jì)全還回去了?！?p> 小鳴白了他一眼，“你這記性，是不是該去瞧瞧了，這么長時間就記成這樣？要不要兄弟幫幫你？”
林志起先沒在意，擺了擺手想走開，突然回過味兒來，舉手欲打，“靠，你小子腦子才有病要去瞧瞧呢，看我不揍你！別跑！”
小鳴哈哈直樂，連忙起身往外跑，一不留神撞在了于愷身上，把他撞了趔趄。
“哎喲，我說二位大爺，這是鬧哪樣呢？”于愷摸摸被撞得生疼的胸口，張嘴問道。
兩人連說沒事，不由互相樂得夠嗆，弄得于愷莫名其妙。小鳴問道：“于愷，你那游戲玩得怎么樣了？大結(jié)局了嗎？”
于愷有些郁悶：“別提了，又卡在一個地方了，打了幾天過不去。鳴兄，有空再幫幫我唄。”
“哈哈，行，沒問題。不過下次課的五筆字根默寫可不能丟臉，一定要過關(guān)啊?！毙▲Q拍著胸脯說道。
時間流轉(zhuǎn)，又到了計(jì)算機(jī)課，按前次課所布置，這節(jié)課是要對五筆字根行默寫考核，如果不合格，要留下來補(bǔ)習(xí)。
“同學(xué)們，給大家十分鐘再加強(qiáng)一下記憶。十分鐘后我們開始默寫，事先說明，錯誤率在三個以內(nèi)為合格，否則就要留下加班了哦。”金老師笑瞇瞇的說道。
所有人都沒有多話，紛紛打開字根表開始溫習(xí)，不過從一些同學(xué)的表情上可以看出，準(zhǔn)備的不是充分，此刻更是顯得緊張異常。
小鳴又偷瞧了徐蓓幾眼，看她鎮(zhèn)定的樣子應(yīng)該是胸有成竹，不禁也放下心來。緊接著，心里覺得有種異樣的感覺，自己為什么這么關(guān)心一個女同學(xué)，這在之前可是從沒有過的情況。
不過眼下默寫在即，不允許他有過多的其他心思，很快他收回心神，專心回憶自己已經(jīng)爛熟于胸的五筆字根，在短短的幾分鐘內(nèi)整個默記了一遍，對照之后一字不差，心里也松了口氣。
“時間到，請大家收起字根表，在老師發(fā)下去的白紙上進(jìn)行默寫，完成后由小組長收齊后上交?！苯鹄蠋熯呎f邊將手中白紙發(fā)到同學(xué)們的手中。
小鳴拿到白紙后，略一思索，下筆如飛，沒過多久就完成了所有字根的默寫，接著又仔細(xì)檢查了一遍，自忖毫無差錯，這才停下筆來。他將紙按要求倒扣于桌上，靜靜等待時間的結(jié)束。
金老師早就看到他的表現(xiàn)，慢慢走到他的旁邊，輕輕拿起那張寫滿字根的白紙，從頭到尾看了遍，臉上露了滿意的笑容。
“好，默寫時間到，請同學(xué)們停下手中的筆，各組長下去將紙收回?！苯鹄蠋煼愿赖馈?p> 不消一會兒，所有的默寫內(nèi)容都擺到了講臺桌上，金老師大概的翻看了幾下，臉上沒有過多的表情，只是保持一貫的微笑，問道：“有沒有自己覺得不行的，主動留下來加班的？”
話音剛落，林志就顯得有些不自在，猶豫了一下，慢吞吞的舉起手來，“老、老師，我留下。”
小鳴回頭瞪了他一眼，心想，這小子真是不像話，竟然真的沒有記下來。
“嗯，不錯。還有嗎？”金老師繼續(xù)一邊看著同學(xué)們的默寫內(nèi)容，一邊又問道。
“沒有了？”金老師笑道，“那好，我們以事實(shí)說話。現(xiàn)在我們立即交換批改，結(jié)果馬上就知道了?！苯鹄蠋煂⒏鹘M默寫的內(nèi)容又重新發(fā)了一下，每組收到都是其他組的內(nèi)容，對照字根表馬上進(jìn)行批改。
不到幾分鐘，所有組都完成了批改，將結(jié)果交到了金老師手中。按要求，已經(jīng)將錯誤率達(dá)到三個以上內(nèi)容疊到了最上面，便于察看。
金老師不停翻看著批改結(jié)果，“嗯，還不錯，大家基本上還比較公正，沒有徇私，我手中這些都是不合格的，現(xiàn)在我公布名單?！?p> 一些不確定自己能否過關(guān)的同學(xué)都將耳朵豎了起來，不知道這其中有沒有自己，都祈求著千萬不要留下來。