第十七章

　　江父回國(guó)的當(dāng)天就帶著江子意江子青去醫(yī)院看望江品川，老爺子是真的恢復(fù)得不錯(cuò)，他們到時(shí)正在花園里散步，和病友聊得火熱，看見(jiàn)江父，神色一動(dòng)。

　　“臭小子來(lái)得挺快，”江老和病友揮揮手道別，“那行，我先去找我家那小子，改明兒聊?！?p>　　“爸，”江父對(duì)江老的關(guān)心之情溢于言表。

　　“別在我面前裝孝子，讓你留在國(guó)內(nèi)又和要了你的命一樣，說(shuō)吧出什么事了？你小子可沒(méi)那個(gè)孝心專程回國(guó)來(lái)探望我，你我還不知道？”

　　“爸！”江父安撫著咋咋呼呼的江老，“帶孩子們一邊玩會(huì)兒?！?p>　　吩咐管家把孩子們帶走后，江父和江老并排坐在椅子上，吐露出回國(guó)的來(lái)意。

　　“爸，我這次回國(guó)是想把子意接過(guò)去?！?p>　　“什么？不是說(shuō)好給我?guī)У膯?？我還沒(méi)出院呢你就氣我？！”江品川幾乎跳起來(lái)，本來(lái)就孤家寡人一個(gè)，沒(méi)兒子在膝下孝順，現(xiàn)在告訴他剛到手的孫子又要被接走？

　　“就接子意一個(gè)人回去?！薄澳亲忧嗄?！你就不要了？你想氣死我是不是？”

　　眼看江老的巴掌就要落下，江父趕忙擋住解釋，“爸，爸你聽(tīng)我解釋！”

　　“你說(shuō)！”江老還是沒(méi)忍住錘了江父一拳。

　　捂住胳膊，江父氣虛解釋，“爸，你要知道國(guó)內(nèi)外的教育不一樣，國(guó)內(nèi)這種應(yīng)試教育根本不適合子意。他在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的并不開(kāi)心，子意和我說(shuō)了他想和子宏騎馬，想和同伴們一起打棒球一起野營(yíng)，可是這些國(guó)內(nèi)都沒(méi)有啊！”

　　“再說(shuō)子意最后還是會(huì)接手我們的工作，我怕他長(zhǎng)大后再去國(guó)外受到和我當(dāng)初出去打拼一樣的排外對(duì)待，這真的是為子意好?！?p>　　“子青不一樣，我們都只期望他能健康幸福的生活就好。更何況我覺(jué)得國(guó)內(nèi)的環(huán)境適合子青，之前通電話他還說(shuō)過(guò)不想走！我想把子青留在國(guó)內(nèi)才是最好的選擇，而且你年級(jí)也大了，兩個(gè)孫子照顧起來(lái)肯定有所勞累，就一個(gè)子青你也好輕松一點(diǎn)?！?p>　　江老沉默許久，最終還是同意了江父的要求，什么都比不上子孫的幸福不是？

　　晚上一家人去餐廳大吃一頓，江父到底還是公事繁忙，連多和江老吃一頓飯的功夫都沒(méi)有，隔天就那么來(lái)也匆匆去也匆匆地帶著江子意出國(guó)了。

　　沒(méi)有了江子意，管家只能把精力更多放在江老和江子青身上，對(duì)江子青的衣食住行更關(guān)心不說(shuō)，還越發(fā)愛(ài)陪在江子青身邊。以前待上十分鐘就嫌無(wú)聊，現(xiàn)在能堅(jiān)持半小時(shí)以上。

　　一般來(lái)說(shuō)這對(duì)江子青沒(méi)有任何影響，在看書的時(shí)候他已經(jīng)習(xí)慣自動(dòng)屏蔽外界的干擾，管家在他身邊也沒(méi)有關(guān)系。但開(kāi)始喜歡和林曉曉每晚聊天的江子青遭到管家的阻礙。

　　以前都是看他睡下就不會(huì)再進(jìn)他房間，現(xiàn)在晚上還會(huì)時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)查看他有沒(méi)有踢被子，這還怎么讓江子青愉快的玩手機(jī)？每晚回看林曉曉綜藝的時(shí)間都沒(méi)有了！

　　就這樣不懂得如何解決問(wèn)題的江子青陷入深深的糾結(jié)之中，他不知道要怎么和林曉曉說(shuō)這個(gè)苦惱，也不知道怎么和管家提這件事，只能偷偷玩手機(jī)，倒和普通小孩一樣偷著干長(zhǎng)輩不允許的事。

　　“波斯貓？你怎么了最近？”林曉曉支著頭，看向滿臉困倦的江子青，按照江子青家的作息習(xí)慣，他是不會(huì)缺覺(jué)的呀。

　　江子青搖搖頭朝林曉曉笑了一下，自從他發(fā)現(xiàn)林曉曉喜歡看他笑后，江子青就經(jīng)常對(duì)林曉曉笑，再說(shuō)本來(lái)他看見(jiàn)林曉曉就開(kāi)心，笑也不算什么難事。

　　“你要不在課上睡吧，我的小可憐。“林曉曉可憐道，江子青還是搖頭，學(xué)前班中午有午休，江子青不喜歡做引人注目的事情，上課睡覺(jué)絕對(duì)算一件。

　　“那好吧?！绷謺詴詳偸郑瑹o(wú)奈看江子青繼續(xù)看書。江子青是天才，這是林曉曉接觸后發(fā)現(xiàn)的秘密，那些江子青書寫的奇怪字符都是有意義的，那是江子青自己創(chuàng)造的文字！

　　回想起那天林曉曉一直看江子青在寫寫畫畫，好奇之下問(wèn)了江子青，本以為得不到什么回答，結(jié)果江子青翻到筆記本的一頁(yè)，圈出一行字，又指指林曉曉正在被的詩(shī)句。

　　“這些字對(duì)應(yīng)的是這句詩(shī)？”林曉曉的第一反應(yīng)是這些字符是她不知道國(guó)家的文字，又或者說(shuō)是書中獨(dú)有的文字，再追問(wèn)下去才發(fā)現(xiàn)那是江子青自己的文字！

　　那些被認(rèn)為是鬼畫符的字符被所有人忽視，卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)那是江子青通過(guò)對(duì)世界的理解創(chuàng)造出來(lái)的文字。江子青記錄下自己的心情，描寫出他對(duì)世界的看法，吸收所有他汲取的知識(shí)。

　　這是小孩子才有的膽量吧，林曉曉想到她的小時(shí)候，總是怕寫的日記被別人看見(jiàn)，就自己創(chuàng)造文字，還編寫密碼！江子青也是不希望被別人看見(jiàn)真實(shí)的自己吧，所有的迷茫，疑惑，控訴，全都尤筆發(fā)聲。

　　了解江子青創(chuàng)造出自己文字后，林曉曉別說(shuō)有多把江子青當(dāng)寶貝了，這不是未來(lái)的金大腿嗎？有才，帥氣，還多金，就是性格還需要她幫忙磨煉。

　　缺覺(jué)的江子青午睡結(jié)束后還沒(méi)醒，林曉曉也不叫他，就讓江子青好好睡一覺(jué)。林曉曉則在紙上寫寫畫畫，她是早月份出生，所以早點(diǎn)上小學(xué)也不是不行。

　　跳級(jí)這件事林曉曉不考慮，越長(zhǎng)大便越感覺(jué)學(xué)校生活的美好，林曉曉可不想錯(cuò)過(guò)單純的校園時(shí)光。美術(shù)，音樂(lè)，是林曉曉想要發(fā)展的兩個(gè)方向，美術(shù)還好，無(wú)論是跟著學(xué)校學(xué)習(xí)還是找私人老師都可以解決，林曉曉又不要幼年出名，安安分分跟著其他學(xué)生一起統(tǒng)考、?？季托?。

　　關(guān)鍵是音樂(lè)，是先學(xué)吉他呢還是先學(xué)鋼琴呢？以后做一個(gè)創(chuàng)作歌手總不能說(shuō)不會(huì)彈琴吧，而且編曲最好也要學(xué)一點(diǎn)，所以說(shuō)擔(dān)子還是很重的。

　　初中，這是林曉曉定的亮相日期，手上的親子節(jié)目結(jié)束后，她給自己六年時(shí)間來(lái)沉淀學(xué)習(xí)。手握劇情的林曉曉從來(lái)沒(méi)有一刻因?yàn)樽约合戎潘?，現(xiàn)實(shí)平庸的她還能將責(zé)任推卸給家庭、社會(huì)等等，從來(lái)一次她絕不要把一手好牌打爛，林曉曉很想，很想活成以前自己只能仰望的樣子。

　　六年，能把吉他、鋼琴練成什么樣子？林曉曉學(xué)習(xí)美術(shù)多年，很清楚知道無(wú)論學(xué)習(xí)什么都不是容易的事情，尤其是靠熟能生巧才能練成的技術(shù)，時(shí)間看似很長(zhǎng)，但其實(shí)稍縱即逝。

　　林曉曉不必頭懸梁錐刺股，卻也不能松懈懶散，筆尖在‘吉他’和‘鋼琴’兩個(gè)詞語(yǔ)上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，最終還是選擇了吉他。流行音樂(lè)還是和吉他更搭配一些，民謠彈木吉他搖滾彈電吉他，完美！

　　幽幽醒來(lái)的江子青睜眼便是一臉詭異微笑的林曉曉，額，江子青重新閉上眼睛，他肯定是還沒(méi)睡醒，還是再睡一會(huì)兒吧。