這是九月的第一天，是新學(xué)期的開始，也是我們這些高一新生高中生活的開始。
聽大人們講，到了九月，天氣就一天比一天涼了。可這天，沒有風(fēng)，真的是炎熱無比?。?p> 這周值周的學(xué)生會成員有李昕陽，走到校門口，很熟悉的打了個(gè)招呼。他就微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)橹抵懿荒芘c其他同學(xué)交流，也就只能點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)我了。
軍訓(xùn)后的我們，是真真正正成長了不少的。少了以前的童真，多了一些長大后應(yīng)有的成熟。
我走到自己的座位上，把書包放在椅子背上，然后打開，將一本又一本的書本放在課桌上。再拿出來文具盒，開始了早自習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間。
沫然來了，她和我擺了擺手，就坐在了我的右邊。因?yàn)檐娪?xùn)后的座位是重新排列的，全部都是單人單桌，所以我和沫然就不再是同桌了。
班主任老師也從前門進(jìn)入教室了，他先是張望了一下，或許是在觀察座位排布的是否合理，也可能是在觀察我們有沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
今天的第一堂課是數(shù)學(xué)課，聽沫然講數(shù)學(xué)老師是個(gè)很溫柔的人。這個(gè)世界在某些人看來已經(jīng)足夠冰冷了，不過有了溫柔的人，世界會在時(shí)間作用下變暖的。
數(shù)學(xué)老師走上講臺，開始自我介紹。她先是在黑板上寫了自己的名字“岑安”，然后說道：“高一一班的同學(xué)們，大家好，我就是要陪伴大家三年的數(shù)學(xué)老師，我姓岑?！?p> 話音剛落，我們便開始鼓掌，歡迎這位溫柔的老師來到我們班級。
我扭過頭，對右邊的沫然說：“岑老師真的很溫柔啊！”
沫然點(diǎn)點(diǎn)頭，十分同意這個(gè)說法，她說：“聽蘇學(xué)姐說，岑老師講課也是一級棒的?！?p> 我微笑著看著沫然，然后從桌堂里拿出一個(gè)筆記本，準(zhǔn)備開始記錄數(shù)學(xué)筆記。對于我的高中生活，或許現(xiàn)在就只有兩件大事，學(xué)習(xí)和努力趕上李昕陽。
岑老師將她寫的名字擦掉，然后在黑板上寫上了兩個(gè)公式，她說：“這兩個(gè)公式雖然是課本上沒有的，但是以后的學(xué)習(xí)生活會用得到，所以老師把它們寫在這里，大家記一下啊。”
我隨著大家一起說道“好”，然后將兩個(gè)公式認(rèn)認(rèn)真真的抄記到本子上，一個(gè)是立方和公式，另一個(gè)是立方差公式。
一堂課的時(shí)間總是那么短暫，剛剛才學(xué)到集合的含義，下課鈴聲就響了。吳余哲這下子可是高興壞了，終于熬到下課了。
岑老師清清嗓子，說：“起立，同學(xué)們再見?！?p> 我們從座位上站起來，鞠躬說道：“老師再見?！?p> 岑老師將教師用書整理好，拿著走出了高一一班的教室，她沒留作業(yè)。
之前聽李昕陽說過，高中的學(xué)習(xí)和初中不同，初中的老師會給留作業(yè)，而高中就只能靠自己的自覺了。
下課時(shí)間十分鐘，除去了整理好上一堂課的筆記，再將下一堂課用的書本準(zhǔn)備好，真的是不剩什么時(shí)間了。
“沫然，我去打水，你去不去?。俊蔽夷弥?，問沫然說道。
沫然朝著我笑，“看在你是夏永寧的面子上，我就勉為其難的陪你去一趟吧?！?p> 這家伙，明明是自己水杯也沒有水了，竟然還說出來這樣的理由。
我拉著沫然飛快的跑著，穿過走廊，一路上也不知道撞了多少個(gè)人，誰讓水房離我們教室最遠(yuǎn)??！
我突然慢了下來，沫然一個(gè)趔趄，轉(zhuǎn)過頭來看著我，說道：“怎么了?。窟€帶急剎的？”
她又轉(zhuǎn)過頭去一看，然后應(yīng)該大致就明白了一切，挖苦我道：“哦，在某人面前就不能跑起來了呢?！?p> 我撇了她一眼，然后走到前面去，和李昕陽搭起來話：“學(xué)長，你也來打水啊。”
“嗯，”李昕陽點(diǎn)點(diǎn)頭，“每天第一節(jié)課下課都會來這里的，你有水卡嗎？”
“啊？水卡？我們辦過嗎？”我趕忙回過頭去問沫然，沫然搖搖頭，“沒有?！?p> “那先用我的吧，可能之后會統(tǒng)一辦理的，不然你來找我啊，這張卡先放你那里吧?！崩铌筷栒f著，就把水卡塞進(jìn)我手里，然后說“我先回班了。”就離開了這里。
沫然在一旁滿眼羨慕的看著我，“呦呦喲，都把水卡交給你了，你們什么時(shí)候這么熟了？”
我瞟了她一眼，“什么時(shí)候，我們，也不熟啊?！?p> 沫然繼續(xù)在旁邊說著，我沒搭理她，趕快用著李昕陽的水卡把自己的水杯接滿水，再接過沫然的，把她的水杯也接滿水。
然后，我拉著她，問道：“走不走啊？還有一分鐘就上課了?！?p> “?。俊蹦宦犚娺€有一分鐘就上課了，急忙看了一下手腕上的表，然后急匆匆地拉著我跑。
也不知道，跑回教室的過程中，我們又撞到多少人了。
上課鈴響了，我和沫然剛剛好出現(xiàn)在高一一班的前門。這堂課是英語課，英語老師是這個(gè)學(xué)校的神話，據(jù)傳說她教出來的學(xué)生成績都在120分以上。
神話的意義，就是說她非常嚴(yán)厲。而且，這還是在開學(xué)第一課見識到的嚴(yán)厲。
其實(shí)上課鈴沒有響完，也不能算做遲到吧?？蛇@位神話般的英語老師，是覺得我們遲到了的，她惱火的說道：“你們兩個(gè)，開學(xué)第一天第一堂英語課就遲到，怎么覺得自己厲害了，不用學(xué)英語了嗎？”
我們像個(gè)沒有勇氣的孩子，不敢抬頭看著英語老師。畢竟，時(shí)間觀念對一個(gè)人來說真的很重要??！
英語老師應(yīng)該是看見我們態(tài)度良好，決定原諒我們了，她說：“你們兩個(gè)翻譯一下這個(gè)詞，對了就回去上課，下次再遲到，就別來了?！?p> 我和沫然趕緊抬頭望向黑板，嘴里還不停的說“謝謝老師，我們不會再遲到了?！?p> 黑板上寫的單詞是個(gè)專有名詞，從小愛看英漢牛津大詞典的我，還是很輕松就回答上來的。
我對著英語老師說：“visual dimensions，視覺維度，老師是這個(gè)吧?！?p> 英語老師一臉吃驚的看著我，然后說：“你，會這些專業(yè)名詞？本來想挫一挫你們的銳氣，讓你們知道學(xué)習(xí)的不容易，算了，你們回去聽講吧，下次再遲到就別來上課了?！?p> 我和沫然趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，鞠了躬，謝謝英語老師的原諒然后回到座位，開始學(xué)習(xí)。
一天的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束，月亮在夜空中將天空點(diǎn)綴的明亮。
青春的旅途，剛剛到達(dá)一站。這一站，便是三年。