新的一周，又一次在悄無(wú)聲息中嶄新的開始。不能再像周末一樣睡懶覺(jué)了，早上的鬧鐘剛剛響起，我就要起床，然后把鬧鐘關(guān)掉。
這白晝是一天比一天短了啊，可這天氣怎么這么反常呢？不是說(shuō)到了九月，到了秋天就會(huì)一天比一天更涼爽，更冷的嗎？
可這個(gè)月的天氣，怎么除了上次的寒潮來(lái)襲，越來(lái)越熱了啊！
我穿上校服，背上書包，開始踏上今天一天的上學(xué)之旅。雖然這天氣熱了吧，人行路一側(cè)的樹葉倒是不少的凋零掉落。
話說(shuō)，今天李昕陽(yáng)，他該回來(lái)了吧！按照平常一樣的速度，用時(shí)差不多十分鐘左右，我走到了德高中學(xué)的校門口。
校門口的橫幅被撤掉了，林蔭路上的攤位也被撤掉了。社團(tuán)迎新活動(dòng)，真真的結(jié)束了，要開始新的一周學(xué)習(xí)生活了。
我走進(jìn)校園，背著書包，穿梭在所有和我一同上學(xué)的同學(xué)們其中，走進(jìn)教學(xué)樓。右拐，進(jìn)入高一一班。
失去了第一周熱情的我們，今天早到的同學(xué)不太多呢。上一周比我早到的同學(xué)，或許還有個(gè)三十幾人，這一周，這個(gè)周一，也就十一二個(gè)人呢。
不過(guò)，讓我最意外的是，吳余哲這個(gè)平常都不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，竟然也是那十一二個(gè)人中的一個(gè)。
沫然在我到了不久后，也來(lái)了。她將書包放到椅子上，開始認(rèn)真的自習(xí)起來(lái)。
她真的是愛學(xué)習(xí)的，和她比起來(lái)，我倒像是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的調(diào)皮搗蛋的孩子呢。想到這里，我從書包里掏出來(lái)語(yǔ)文課本，開始背書。
逍遙游，這篇文章還真是長(zhǎng)。光是沒(méi)有任何思想的讀一遍，就要用三分鐘，這還只是節(jié)選的部分。要是全篇的話，估計(jì)至少也要一刻鐘吧！
我一邊看著語(yǔ)文課本上的逍遙游，一邊用心記下，準(zhǔn)備爭(zhēng)取一天之內(nèi)全部背下來(lái)。
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也……這樣的開篇，我不知道背了多少遍，才記得滾瓜爛熟了。
早自習(xí)的半個(gè)小時(shí)很快就結(jié)束了，第一堂課緊接而來(lái)。這一堂課，是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師走到講臺(tái)上，清清嗓子，然后說(shuō)道：“最后一位同學(xué)齊一下周末留的卷子，齊上來(lái)，我?guī)Щ剞k公室看一下你們寫的怎么樣。”
話音未落，每行的最后一位同學(xué)，全都站了起來(lái)，拿著自己的卷子朝這一行的前面走著，一邊齊著卷子。
我曾以為，高中了學(xué)校留的作業(yè)，老師是不會(huì)看的呢。沒(méi)想到，數(shù)學(xué)老師那么認(rèn)真的檢查作業(yè)呢。
我把周六寫的數(shù)學(xué)卷交給了我們這一行最后面的一個(gè)胖男孩，他叫孟非，平常和我一樣不愛說(shuō)話。不過(guò)人品倒是一級(jí)好。
當(dāng)所有行的所有數(shù)學(xué)卷子，被全部收齊的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師開始了今天的教學(xué)任務(wù)。
數(shù)學(xué)老師右手拿了一根白色粉筆，左手拿了黑板擦，然后走到黑板的左半側(cè)，在黑板左上角的位置上寫下幾行大字。
她說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是，集合與集合之間的關(guān)系?！?p> 所謂集合，在現(xiàn)實(shí)生活中是擁有某種相類似特征人的或物的聚集。可集合在數(shù)學(xué)里的概念，卻不盡然相同，數(shù)學(xué)里的集合是可以不類似的元素構(gòu)成的，只要我們定義他們?cè)谕粋€(gè)集合就好。
說(shuō)起集合，倒是感觸頗多。人與人之間的相遇叫集合，無(wú)論是小集合還是大集合，無(wú)論是家里面的集合，還是家外面的集合，集合仿佛是在我們身邊無(wú)處不在的。
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)說(shuō)著關(guān)于集合的定義，她說(shuō)：“交集、并集，還有這些個(gè)正整數(shù)集，整數(shù)集，自然數(shù)集，你們都要記得牢牢的啊！”
“嗯，記住啦。”我們一起回答，然后用心的記下這些知識(shí)。
數(shù)學(xué)老師一邊在黑板上寫著，一邊講著，我一邊在筆記本上寫下，然后記住。五種顏色的筆，用來(lái)書寫彩色的課堂筆記，簡(jiǎn)直是美極了。
不知從何時(shí)起，內(nèi)向非常的我開始變得這么自戀了呢。
第一堂課，下課了。李昕陽(yáng)，他今天回來(lái)了吧！我想到這里，就想著這堂課間去水房，或許還能碰見在那里打水的李昕陽(yáng)。
我從座位上站起來(lái)，走到沫然的桌子旁，問(wèn)沫然說(shuō)：“小沫然，陪我出去一趟唄！”
“去哪?。俊蹦灰荒槻磺樵傅目粗?，她說(shuō)：“我不去的地方，你知道啊，我可懶了?！?p> “水房?！蔽一卮鹚f(shuō)道，我一說(shuō)起水房，沫然兩眼立刻像放光了一樣。
“你要去水房，喲喲喲，是不是今天李昕陽(yáng)回來(lái)了?！蹦话素缘膯?wèn)著我。
“啊，他好像是說(shuō)這周一就回來(lái)了，所以我想去找找他，看他回來(lái)沒(méi)有??！”我一五一十的和沫然解釋說(shuō)道。
沫然點(diǎn)點(diǎn)頭，看似非常無(wú)奈的答應(yīng)了我，不過(guò)，看她的行為，那種迫不及待，很明顯就是很想去??！還嘴硬不肯承認(rèn)。
沫然比我還迫不及待的走在前面，我緊緊的跟著沫然，然后我們兩個(gè)來(lái)到水房。
李昕陽(yáng)，他真的回來(lái)了。他就站在水房前的打水處，正在給自己的水杯打水。
我走過(guò)去，自認(rèn)為很熟悉的和他打起招呼，“嘿，學(xué)長(zhǎng)，回來(lái)了？”
李昕陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，一看是我和沫然，回答說(shuō)：“嗯，回來(lái)了。”
“奧賽，怎么樣啊，我相信如果是你的話，一定沒(méi)問(wèn)題的。”我繼續(xù)對(duì)李昕陽(yáng)說(shuō)道。
李昕陽(yáng)只是笑一笑，并沒(méi)有回答那個(gè)問(wèn)題，然后說(shuō)：“看來(lái)，你去了一次天臺(tái)，已經(jīng)開始學(xué)會(huì)相信了啊！”?我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后望著李昕陽(yáng)的背景，就看他走回去了。
李昕陽(yáng)他說(shuō)的，我都會(huì)記在心里的。不僅僅是因?yàn)樗f(shuō)的對(duì)，更是因?yàn)樗俏蚁矚g的，那個(gè)唯一喜歡的人。
我打過(guò)水后，也拉著沫然回到教室了。一路上，沫然總是拉著我問(wèn)道：“怎么回事?。磕銈兊降装l(fā)生了什么，我怎么什么都不知道?！?p> 我嫌棄的推開了沫然湊過(guò)來(lái)的臉，然后說(shuō)道：“別胡思亂想，一天天的瞎想什么！”
就這樣，我的新一周就這樣開始了。我的夢(mèng)，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)，他回來(lái)了。
也不知道，從何時(shí)起，我開始在意，十分在意，非常在意那個(gè)二樓的學(xué)長(zhǎng)，李昕陽(yáng)了。
不過(guò)，既然在意，那邊就要不管不顧，只為了心里的那一個(gè)唯一，而奮斗努力著了。李昕陽(yáng)，你可不要忘記我們的約定，月考成績(jī)紅榜上見！