預(yù)備 （1）

　　雖然生氣地踹了韓吉的屁股一腳，但事后利威爾還是心平氣和地來(lái)到韓吉的辦公室詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了關(guān)于測(cè)試新武器的事情。韓吉故意揉了揉屁股，調(diào)侃道：“利威爾，想不到你還有這種愛(ài)好?！?p>　　“要是不想我往你臉上也來(lái)一腳，就不要浪費(fèi)我的時(shí)間?！崩杻窗桶偷鼗貞?yīng)。

　　玩笑結(jié)束，韓吉也正經(jīng)地板起臉來(lái)，“上次壁外調(diào)查使用的倒鉤和鋼索雖然也能夠牽制住巨人，但無(wú)論是成本還是制作難度都比較大，上頭需要我們拿出更加節(jié)省成本的方案?！?p>　　“既然叫我的班來(lái)幫忙測(cè)試，說(shuō)明你已經(jīng)有解決辦法了？”利威爾繞著手問(wèn)。

　　韓吉來(lái)回踱步，“可以這么說(shuō)。我覺(jué)得發(fā)射鋼索可以用來(lái)捕獲更高大的巨人，而如果只是捉一只小型巨人來(lái)研究的話，確實(shí)還有更加省錢(qián)的方案?！?p>　　“是什么？”

　　“就是上次我們用來(lái)堵住城堡缺口用的繩網(wǎng)?！?p>　　“那玩意倒是挺結(jié)實(shí)的?！崩栕叩巾n吉的辦公桌旁，拿起一張新的陷阱設(shè)計(jì)圖紙，先用繩索將巨人絆倒，然后從一側(cè)發(fā)射出繩網(wǎng)罩住倒地的巨人，另一側(cè)的士兵則立刻將繩網(wǎng)固定在地面。只要時(shí)機(jī)把握得好，確實(shí)也能捉住巨人，并且繩網(wǎng)的質(zhì)量較輕，還可以折疊，攜帶也比較方便。

　　“利威爾，你覺(jué)得怎樣？”韓吉坐在桌面上，比利威爾高出大半截，從另一個(gè)角度俯視利威爾手上的那份設(shè)計(jì)圖。

　　利威爾把圖紙拍在桌上，“我大致了解了，今晚先和我的部下說(shuō)一聲。明天的實(shí)驗(yàn)?zāi)銇?lái)指揮就行?！?p>　　“好嘞。”韓吉從桌面跳下，“你現(xiàn)在可以告訴我黛兒為什么哭了嗎？”

　　“和宿舍的人鬧矛盾而已，你不要管?！?p>　　“鬧矛盾？”韓吉看著利威爾轉(zhuǎn)身離開(kāi)，“以前黛兒上學(xué)的時(shí)候也是跟同班同學(xué)鬧矛盾，結(jié)果還把別人跟弄傷了。這次可別歷史重演了?！?p>　　第二天，利威爾班如約來(lái)到樹(shù)林深處，溫妮莎在距離地面五六米的高度低空飛行假裝自己是只小型巨人，另外四人騎馬充當(dāng)誘餌。至于利威爾和韓吉?jiǎng)t站在高處觀察和指揮。

　　當(dāng)來(lái)到陷阱處的時(shí)候，一條橫在地面的粗繩快速升起。溫妮莎假裝被‘絆倒’降落在繩子前方。同時(shí)，一張大網(wǎng)從旁拋出，朝她蓋了過(guò)來(lái)。溫妮莎抬頭看了眼網(wǎng)孔的位置，稍稍橫跨一步，整個(gè)人剛好穿過(guò)網(wǎng)孔。

　　“成功了?！表n吉飛了過(guò)去，“利威爾班的各位，謝謝你們的配合，這樣一來(lái)，我們就能大致掌握絆線升起、撒網(wǎng)、收網(wǎng)的時(shí)間了?！?p>　　“前提是巨人不會(huì)劇烈掙扎?！崩栵w過(guò)來(lái)補(bǔ)充道。

　　佩特拉也提出了自己的見(jiàn)解：“韓吉分隊(duì)長(zhǎng)，我感覺(jué)網(wǎng)孔有點(diǎn)小，如果要?dú)⒌艟奕说脑?，在罩著網(wǎng)的情況下需要先把后頸處的繩子割掉才能減低失手放風(fēng)險(xiǎn)?！?p>　　“有道理?！表n吉回頭對(duì)莫布里特說(shuō)：“莫布里特，記一下，到時(shí)候想辦法改進(jìn)。”

　　“是?！蹦祭锾攸c(diǎn)點(diǎn)頭，手中的筆在本子上唰唰作響。

　　接下來(lái)，利威爾班的其他人也陸續(xù)發(fā)表了自己的看法，韓吉期待地說(shuō)：“不知道下次壁外調(diào)查的時(shí)候能捕捉到怎樣的巨人？”她的腦海里再次出現(xiàn)了與巨人‘相親相愛(ài)’的畫(huà)面。

　　突然，一名士兵打斷了韓吉的幻想，“韓吉分隊(duì)長(zhǎng)，埃爾文團(tuán)長(zhǎng)找您?！?p>