正在沉睡的艾倫，突然感到一陣晃動，被晃動驚醒的艾倫，看向四周?？吹绞焖陌瑐惐惑@醒，一直清醒的米蘭達安慰道：“別慌，應該是空航船進入風道了。”
“風道？”艾倫一臉疑惑?？吹娇蘸酱偷涞臅r候，艾倫以為空航船的原理應該是利用漂浮魔法讓船體保持懸浮，然后靠蝶蜂牽扯，來實現(xiàn)空中飛行的目的，現(xiàn)在看來，空航船的原理應該不是這么簡單。
米蘭達指了指空航船的窗外，對艾倫說道：“我們馬上要進入的是風道，是位于大陸上空五萬千米的地方。”
聽著米蘭達的解釋，艾倫看到了窗外的奇異景象。在窗戶外，艾倫看到了數(shù)條帶著色彩的氣流，每道氣流的軌跡都很清晰可見，而且不同的氣流間也沒有交點。看著這些氣流，艾倫對米蘭達問道：“這些帶著色彩的氣流就是風道？”
“不錯，在距離地面五萬千米的地方，由三十三位神使中的風系神使，結合磁場，創(chuàng)造了這些固定的單向流通氣流。這些氣流平穩(wěn)但是很強力，進入到風道里，空航船會在風力的推動下，速度加快十倍。”米蘭達也看著窗外的景象，解釋道。不管看幾次，米蘭達都對這種場景感到驚嘆。
“這些氣流不會影響蝶蜂嗎？”欽佩了下這位風系神使的智慧，艾倫突然問道。因為空航船的主要動力來源還是蝶蜂，一旦進入風道里，空航船速度加快十倍，那些蝶蜂不就是被空航船拖著走了，不會有影響嗎？
面對艾倫這個略顯白癡的問題，米蘭達有些扶額：“蝶蜂也是歸屬在風系魔獸里的，空航船能夠利用風道的風力，蝶蜂不會嗎？”
聽完米蘭達的解釋，艾倫也感覺自己問的問題有些傻了。蝶蜂這種魔獸，既然被作為飛行載具，那肯定是具備了風系能力。有了風系能力，那肯定是能夠利用風道里的風力的。
有些尷尬的艾倫，只能從背包里拿出一瓶水，遞給米蘭達：“來，講了這么多知識點，肯定口渴了，喝水。”
米蘭達接過艾倫遞過來的水，對艾倫說道：“說起來，你好像對自己的事情一直都避而不談嘛？”
和艾倫接觸以來，米蘭達發(fā)現(xiàn)，艾倫對自己的事情一直都不愿意多談。至今，米蘭達只知道艾倫是瓦羅拉學院的學生，而且還是最近剛入學的。至于其他消息，一概不知，現(xiàn)在在空航船上正好沒什么做，米蘭達決定套一套艾倫的情報。
聽到米蘭達詢問自己的事情，艾倫也是愣了一下，雖然兩人做了很長一段時間的盟友。但兩人彼此的介紹，僅限在所屬學院和姓名，更多的私密信息都沒有交流，艾倫還以為這是默認的規(guī)則，所以也沒多問。
現(xiàn)在，米蘭達既然問了，艾倫也順著問出了自己的疑惑：“你當時就說了你的名字和學院，我以為，在外執(zhí)行任務的時候就說這么多信息呢？”
艾倫這么一問，讓米蘭達也愣住了，這時米蘭達才發(fā)現(xiàn)，自己好像對艾倫也就說了名字和學院。兩人都愣住后，米蘭達率先打破了僵局，說道：“是我疏忽了，我先來介紹吧，我叫米蘭達，拉比昂學院四年級學生，馬上升入五年級?，F(xiàn)在隸屬于拉比昂學院的精銳部隊，夜蘭花。今年十六歲，出生在帝國南部都城拜爾丁斯港?！?p> 米蘭達介紹完，艾倫也跟著做了自我介紹：“我叫艾倫，出生在帝國西北部的一座小城鎮(zhèn)。瓦羅拉學院二年級學生，還是一名新生，目前還在跟隨導師學習?！?p> “你的導師是誰啊？”聽到艾倫說，還在學習，米蘭達好奇地問道。
雖然學院聯(lián)盟并不排斥詢問對方老師，但直接詢問，還是會讓一些人不自在。所以，一般不熟悉的話，都不會直接詢問。不過，艾倫倒是沒有反感米蘭達的直接詢問，可能是兩人相處了一段時間，而且還經(jīng)歷過生死吧。
艾倫回道：“是副院長摩爾根?！?p> “哇，你居然拜在一位副院長門下?！甭牭桨瑐愓f自己的導師是摩爾根，米蘭達驚訝道。
米蘭達入學的時候，表現(xiàn)的天賦也很高，但是只是作為優(yōu)秀學員入學。后來，隨著學習和考核，她表現(xiàn)出足夠的實力，才有機會拜入一位分院長的門下。隨著米蘭達加入夜蘭花，夜蘭花的指導者，拉比昂學院的副院長也是給予了她很多指導，但那只是指導，并不是她拜入副院長門下。
拜入副院長門下，許多人都很羨慕，但很少有人明白其中真正的好處。名師指導，越級學習咒文，研究指導。。。。。。這些都不是最關鍵的。一個學院的副院長，通常是這個學院里最強大那幾個人，拜入副院長門下，不僅是作為他的學生，更是他的繼承者。
這些副院長通常會在自己學生足夠強大的時候，把自己獨有的技巧和專有咒文都傳授給他。甚至，一些副院長會在自己退休的時候，舉薦自己的學生成為新的副院長。所以，拜入副院長門下不僅能夠成為高手，更能獲得至高權利。這才是最大的好處。
聽到米蘭達的驚叫，艾倫說道：“其實拜入副院長門下也不好，副院長太忙了，基本沒時間指導，都是交給別人的?！?p> 聽見艾倫這么說，米蘭達滿臉怨念：“你真是身在福中不知福啊，副院長的實力太高了，指導基礎知識完全是在浪費。等你到了一定實力，你再去接受指導，你才會發(fā)現(xiàn)，有一個高手指點你迷津，對你的幫助有多大?！?p> 還沒有達到那個層次的艾倫，只能帶著迷惑回道：“原來是這樣嗎？”
發(fā)現(xiàn)艾倫還在似懂非懂，米蘭達解釋道：“大陸對咒文使用者的劃分，分為見習，學徒，助理，工匠，大師。正常來說，第一個分水嶺是在進入見習，只有掌握了四星咒文使用，才算是成為見習。第二個分水嶺是在學徒到助理，這里的關鍵是在于獨立研究咒文和破解咒文。第三個分水嶺是在工匠到大師，這也是最難的一個分水嶺，標準是能夠使用八星以上咒文?！?p> “使用八星咒文很難嗎？”艾倫更加疑惑。咒文的難度是根據(jù)它組成的咒符數(shù)量和含義來定的，照理說，只要知道含義，且有能力吟唱或銘刻出咒文，就可以釋放了。
“給你說個簡單的數(shù)字吧，帝國目前的工匠級大概有七萬多，接近八萬人。而大師級只有不到一千人?！泵滋m達說道。