上周，肖瑜安排班里學(xué)生組織主題班會，主題是“我理想中的生活”。學(xué)生一聽這個話題，紛紛抱怨好老套。
肖瑜要求，每個人都要上臺發(fā)言。不僅僅要描繪出自己理想的生活，更要說出計(jì)劃如何去實(shí)現(xiàn)這個理想。比如，列明初步計(jì)劃，高中考哪個學(xué)校，大學(xué)讀哪個專業(yè)，畢業(yè)找個什么樣的工作。包括婚姻家庭都可以大膽設(shè)想。每個人分享完后，其他同學(xué)可以提問題。
“老師，你這是要做綜藝節(jié)目嗎？”
“重點(diǎn)是，這次班會之后，每個人要把個人發(fā)言的內(nèi)容、同學(xué)的提問、你的回答、后續(xù)的思考整合起來匯成一個報(bào)告，還要做出一張人生規(guī)劃圖表，把幾件大事完成的時間節(jié)點(diǎn)列上。再一個周一之前交?，F(xiàn)在你們還覺得老套嗎？”
“老師，不是老套，是個圈套……”看著孩子們五花八門的表情，肖瑜覺得甚是可愛，真該給他們拍下來等他們長大看看。
等到周一下午班會時間，肖瑜看得出大家變得開始期待這次班會。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，誰也不再認(rèn)為這次班會只是一個形式。每個人都精心做出了自己的規(guī)劃，并且很好奇其他人的理想生活是什么樣的。
學(xué)生們一個接一個上臺分享，有的還制作了PPT展示?？粗倌陚円鈿怙L(fēng)發(fā)的暢談未來，肖瑜真心期待他們都有一個錦繡前程，不一定是獲取社會認(rèn)可的功名，只要他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己理想的生活。
有個學(xué)生提出以后想要參加維和部隊(duì)，保衛(wèi)世界和平；有個學(xué)生要去山區(qū)支教，讓山里的孩子接受良好的教育；有個學(xué)生要去專門為聾啞人拍電影，就是電影里都是打手語的，那個學(xué)生的爸爸是個聾啞人，這個理想，既因?yàn)樯屏家诧柡⑿摹よ?shù)度感動落淚，導(dǎo)致坐在她旁邊的學(xué)生都不敢看她。
因?yàn)樽罱弥恼\和江小鷗的情感問題，又發(fā)現(xiàn)裴茜茜在其中的牽扯，肖瑜不禁特別關(guān)注這三個人的發(fā)言。
夏誠的理想是考入本市的英才中學(xué)，也就是本市最好的高中。他大學(xué)想學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入金融領(lǐng)域，銀行或者證券公司，成為一個金領(lǐng)。每天西裝革履，開著豪華跑車，住在高級公寓，“往來無白丁”。裴茜茜打趣他的理想生活就是當(dāng)一個“衣冠禽獸”。
裴茜茜的理想是考上英才中學(xué)或者英才中學(xué)的私立部，高考參加藝考，考北影、中戲、上戲、中國傳媒這四所學(xué)校中的一所，以后當(dāng)一個主持人或演員，總之是要進(jìn)入文藝圈。有人在下面起哄，說裴茜茜的理想生活跟夏誠很搭配，一個十八線嫁給一個富商。裴茜茜送出了一個飛刀般的白眼。
與他倆相比，江小鷗的理想生活則顯得比較蒼白。她想考上一所重點(diǎn)高中，但現(xiàn)在還不敢說出具體想去哪所。大學(xué)想學(xué)財(cái)會專業(yè)，因?yàn)樨?cái)會專業(yè)比較好找工作。畢業(yè)后希望考上公務(wù)員，有一個穩(wěn)定的工作，然后過安穩(wěn)的生活。
肖瑜猜測，這是他媽媽長期給她灌輸?shù)乃枷搿＿^上安穩(wěn)的生活，挺實(shí)際。但從一個初二的女生口中說出來，卻帶點(diǎn)陳腐，這人生仿佛一下子看到了老。
肖瑜感覺，夏誠在規(guī)劃他的理想生活時，并沒有考慮過江小鷗，他們倆的三觀有明顯的區(qū)別，一個在籌劃宏偉大業(yè)，一個只想要安穩(wěn)生活。肖瑜腦補(bǔ)了一幅畫面，夏誠開著豪華跑車回到高級公寓，里面坐著一個裴茜茜樣子的女生。
肖瑜還在愣神，只聽見班長說，“肖老師，全體同學(xué)都已經(jīng)發(fā)言結(jié)束了，請您上臺總結(jié)?！?p> 這時，裴茜茜忽然站起來，說，“肖老師，您也給我們分享一下您理想的生活吧。您初中時候的理想是什么樣的？你現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的理想嗎？其實(shí)我還有另一種理想的生活，就是成為一名您這樣的老師，知性、美麗，非常理解學(xué)生，也深受學(xué)生喜愛?！?p> 馬上有幾個男生吁裴茜茜，“起什么哄，我說真的，肖老師就是我的偶像。但這個理想生活是我的第二志愿，所以剛才沒有說。肖老師，您就說說您的理想生活吧。我們真的很想知道。”
經(jīng)裴茜茜這么一起頭帶動，學(xué)生們紛紛開始動員，讓肖瑜分享自己的理想生活。
被學(xué)生這么一問，肖瑜突然有點(diǎn)茫然，仔細(xì)回想著自己在十幾歲時的理想。“現(xiàn)在想想，我初中時期的夢想就是當(dāng)一名人民教師。你們有人也知道，三中就是我的母校，我初中時代其實(shí)就想回到這里當(dāng)一名老師。這樣看看，我的人生理想算是實(shí)現(xiàn)了一半?！?p> “為什么是一半？”
“那一半是不是要找個另一半？”學(xué)生們又開始七嘴八舌討論。
“你們就別猜了。我之所以說是一半，因?yàn)榻逃聵I(yè)是我決心用以終生奮斗的事業(yè)，而目前卻只是我得以謀生的工作。我還在努力站穩(wěn)腳跟，獲得認(rèn)可。我理想中的事業(yè)，是可以不再糾結(jié)每個學(xué)生具體考多少分，每個月到底給我發(fā)多少錢，會不會評上優(yōu)秀教師，什么時候評職稱。我希望能夠純粹的教書、育人。順便給大家分享一句我非常喜歡的話吧，是德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過的：教育的本質(zhì)就是，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我期待著我就是那棵搖動你們的樹，推動你們的云，喚醒你們的靈魂。那就是我理想的生活。”
肖瑜說到最后忍不住有點(diǎn)激動，聲音有些哽咽。
班里一時變得很安靜，肖瑜看到有幾個孩子眼中閃著淚花。她一直改不了自己這種實(shí)誠的性格，對于真實(shí)的想法總是直言不諱，即便聽眾可能并不在意你的真心。
裴茜茜已經(jīng)熱淚盈眶，再一次站起來帶著大家鼓起掌?！靶だ蠋?，我瘋狂為你打call！“
待班里稍微安靜一點(diǎn)，肖瑜說，“我認(rèn)為今天大家每個人都講得特別真誠，希望你們在未來能一直記得今天說的這些，也能勇敢的為著自己理想的生活努力。其實(shí)今天我準(zhǔn)備了一個特別的總結(jié)發(fā)言，是想送給你們一首歌，不知道你們還想不想聽了？”
班里響起更加熱烈的掌聲和尖叫，肖瑜從手機(jī)中找出伴奏，輕輕的唱起來。是劉若英的《最好的未來》，這首歌是大學(xué)時代她的班歌，代表著那一班師范生的理想——用愛去灌溉學(xué)生的夢想，那是他們的初心。她相信，自己到老也不會忘記。
“……
每個夢想都值得灌溉
眼淚變成雨水就能落下來
每個孩子都應(yīng)該被寵愛
他們是我們的未來
這是最好的未來
我們用愛筑造完美現(xiàn)在
千萬溪流匯聚成大海
每朵浪花一樣澎湃
……”