黎洪春心中明白，那雙是陳維陽的皮鞋，因為上次倆人在一起散步時，他親眼看見維陽擦掉鞋上的泥土，特別是那雙辨識度很高的鞋帶。
李芝蓮絲毫沒有察覺到黎洪春的異樣，接著說：“因為沒有規(guī)矩不成方圓，我有一套比較齊全的管理制度，你可以借鑒一下?！?p> “那簡直太好了！”黎洪春沒想到李芝蓮這么熱情。
“不過每個班的學(xué)生情況不一樣，你還是要結(jié)合實際情況，不能夠完全的蕭規(guī)曹隨！”
“那是當(dāng)然的，如果那樣的話，我豈不成了竊取你勞動成果的小偷了?！崩韬榇盒χf。
“倒也沒有那么嚴(yán)重，學(xué)生問題，其實大家都知道怎么做，只是有的時候可能執(zhí)行力不夠罷了！”
李芝蓮笑了笑，突然像明白了什么似的，“哦，對了，我最近讀了一本書，你可以借給去看看！”
“什么書？”黎洪春可是一個喜歡看書的人，說到書，他自然不肯放過。
但是還沒有等他抬起頭來，李芝蓮都已經(jīng)轉(zhuǎn)身向臥室走去了。就在面向門的瞬間，她大概發(fā)現(xiàn)了臥室門口的皮鞋，急忙輕輕的將鞋用腳往門后推了一下，回頭看了看黎洪春。為了避免尷尬，黎洪春連忙將頭埋得更深，裝作什么也沒有看到的樣子。
不一會兒，李芝蓮從臥室里出來了，和進去時一樣，她很小心的關(guān)上了門，站在門前，臉上堆滿了笑容，不過，好像略帶了一點尷尬，連忙用手指著胸前的的書說：“我向你隆重推介，現(xiàn)在很火、很著名的班主任、語文教學(xué)的專家......魏書生老師的《班主任工作漫談》。”
“哦！我知道他，只是一直沒有拜讀過他的作品。”對于魏書生，黎洪春當(dāng)然知道，因為在大學(xué)時就看過他的好幾篇關(guān)于班主任管理的文章，只是這書，黎洪春是第一次見到。
“我可是把壓箱底的寶貝都給你了?！崩钪ド徫⑽⒁恍Γ@得更加動人。
“那必須得請客！”馮明希不知從什么地方冒了出來。
“你嚇我一跳?！崩韬榇翰铧c從座位上彈了起來。
“怎么？和芝蓮姐姐聊天聊得這么投入？你要知道，人家可是名花有主的人?！瘪T明希這張嘴完全是不放過任何一次調(diào)侃的機會。
“你胡說什么呀，我這是在向芝蓮老師請教呢！”黎洪春悄悄望了望李芝蓮，自己的臉好像已經(jīng)紅到了耳根。
“看你被嚇得，逗你開心呢，借你十個膽你也不敢！”同樣是蓬松著頭發(fā)，而馮明希卻像極了從瘋?cè)嗽簼撎拥牟∪艘粯?，再加上那夸張的表情，讓黎洪春忍不住發(fā)笑。
“好了，你倆別吵了，依我看吶，洪春這客，暫時就放一放，給他記著，人家還沒有領(lǐng)工資呢！”還是李芝蓮善解人意。
“那好吧，你上次可是承諾的，就給你記著，哼！”
“好吧，我記著，你放心，少不了你吃的！”黎洪春越來越覺得馮明希其實挺可愛的。
“好了，時間也不早了，我也該回去了，好好研究一下我這班主任的第一堂課該怎么上！”說完起身拿起桌上的書，向李芝蓮和馮明希告辭。
對于黎洪春來講，今天的教師節(jié)確實沒有太多的驚喜，除了了解到兩位班主任老師不同的管理風(fēng)格之外，張曉云的祝福，確實讓他心里為之一動，因為她覺得，老師一個小小的舉動，不知道對一個學(xué)生的一生會產(chǎn)生多大的影響，甚至是一句問候的話語，一個關(guān)心的眼神，可能會讓他們倍感溫暖，在臨原鄉(xiāng)這么偏僻的地方，不知道究竟有多少像張曉云、薛江這樣的孩子。而那些落后的教育方式，簡單粗暴的管理辦法，根深蒂固的觀念，如果不去改變？只能讓老師和學(xué)生的距離越來越遠(yuǎn)。其實，在黎洪春心中，已經(jīng)有了一些當(dāng)班主任的思路和辦法，那就是必須得關(guān)愛，那究竟該如何去做呢？黎洪春心中很是期待，對于他來講，一個剛到學(xué)校的新老師，能夠被任命為班主任，確實是很讓人興奮的事情。想著，想著，黎洪春漸漸進入了夢鄉(xiāng)......