看著其他人掌心冒出發(fā)光的液體，唯獨自己只能像個傻子一樣目視著。于無求偷偷掃視了一圈周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們都聚精會神引導自身的元力，根本沒有多余的精力來關(guān)注別人是怎樣的情況。
他有些顫抖地抬起手掌，腦子里一片空白，根本不知道接下來該怎么做。不過看他們都能輕輕松松的引導出來，于無求內(nèi)心倒是多了一分勇氣。
腦子里不停叫喊著“元力出來，元力出來，元力出來”，然而掌心處除了緊張滲透出來的汗水其余什么都沒有。
于無求私下在住所里面已經(jīng)嘗試了好多次，可每一次都是以失敗告終。倒是雷電之力運用的愈發(fā)流暢，原先根本沒法自如控制電花，現(xiàn)在已經(jīng)能掌控電弧大小。
瑞德說道：“大家的元力目前為止基本上都是虛態(tài)，有形無力，只能用來激發(fā)異能，這是最低級的運用。你們可以一起控制自身元力朝著我進攻，看看情況是如何的?！?p> 五顏六色的液體朝著瑞德流動過來，正如瑞德所說的一樣，液體軟綿綿的沒有半分殺傷力，更別提攻擊他人。
瑞德笑道：“大家收起元力，聽我講?！?p> 他右掌一揮，一柄光劍出現(xiàn)在他手心里。朝著地上一揮，光滑的地面劃出一條細細的劃痕，須臾間消失不見。
“你們看，我可以操縱著自身元力化成的光劍在這堅硬的幻冰上面留下痕跡。元力說起來是比較高深的一門學問，我們界內(nèi)人類壽命至少能達到三百多歲，而界外的平均壽命只有短短幾十年，原因就在于我們所擁有的元力?！?p> “它賦給我們的異能讓我們仿佛擁有了如神一般的能力，最主要的特別之處就在于我們的這兒。”瑞德神秘兮兮地指著自己大腦。
“我們的腦子操控著元力，你們還記得是怎么運用自己的異能嗎？是我們心里操控著元力來施展異能的，大家仔細想想，是不是這樣？”
學員們陷入了沉思，厄樓想起自己第一次運用異能時似乎是無意間就擁有了一種能力，隨后運用的多了也更加熟練?，F(xiàn)在回想起來，似乎都是心里運用異能成了一個習慣才會變得熟練的。
瑞德繼續(xù)說道：“所以，元力的運用方法早已藏在我們心里面，只需要我們將它發(fā)掘出來?！?p> 于無求心頭仿佛被什么擊中了一般，大腦一片空白。原來是這樣，他想起了在桐風城里翻過的一本書。當時于無求還沒有習得哥斯語，莫為城主專門遞給于無求一本哥斯語入門的書籍，內(nèi)容全是圖畫。
于無求眼珠一轉(zhuǎn)，當時看過的圖案一幅幅呈現(xiàn)在大腦中央。雖然都是些雜亂的線條，但于無求知道只要元力照著線條排布，自然而然就能將腦海中這些亂七八糟的線條變成語言。
此時回想起來又是另一番感悟，于無求感覺這更趨向于一種規(guī)律。腦海里按照線條引導著自身元力，原本怎么都引導不出體外的元力逐漸從掌心一點點滲透出來，同時形成一條長繩的形狀。
于無求握住繩子，朝著地面微微鞭笞，一道劃痕隨之顯現(xiàn)出來。
周圍的學員皆圍觀過來，露出好奇的表情。尤其是厄樓，他觀察到于無求一直沒有引導出元力，沒想到瑞德剛剛說完就讓他悟出來元力化形的竅門，實在是有點扮豬吃老虎的意思。
瑞德眼瞅著于無求元力所化成的長繩，眼珠子瞪得滾圓，生怕漏過一個細節(jié)。
他怎么都沒想到這家伙不顯山不露水，前兩次也沒見到他引導出元力。這次直接元力化形，而且是比較高級的一種化形。
他元力化成的利劍相對而言是其中比較簡單的一種，畢竟心隨意動，稍微再借助點技巧就能召喚出來?？蓪τ诶K子一類有柔軟性的物體，就難得多了。
其他學員贊嘆不已，眼饞的要命。畢竟都是各個地方的天之驕子，自負總是常伴自身。
沐馨星星眼目視著于無求，趁著其他人不注意悄悄拉扯于無求的衣袖。
“喂！你怎么做到的？”
剛開始于無求沒有回應(yīng)她，可耐不住她一頓糾纏。
于無求想著就這樣把竅門告訴她是不是太容易，是否應(yīng)該藏藏拙。轉(zhuǎn)念一想，又不是什么大不了的玩意。直接將先前見過的書的內(nèi)容都告訴給了沐馨，沐馨聽完大吃一驚。
“還能遇上這樣的事？我怎么就沒你這么好運？”嘟著嘴巴的樣子格外可愛。
“算了，不糾結(jié)了。那就請你把神秘的線條畫給我吧！”沐馨伸出手掌。
于無求微皺眉頭，說道：“線條較為雜亂，就這樣畫在你手心，你能記住嗎？”
沐馨以為是被于無求小瞧了，翹著嘴巴，執(zhí)意讓于無求畫。
于無求沒法只能順著腦海里的記憶在沐馨手心比劃，剛開始沐馨還能勉強記住一點，愈到后面于無求比劃的速度愈快。
“好了?！庇跓o求凝視著沐馨。
她緩緩抬起頭來，臉色微微發(fā)白，腦子里亂糟糟的。若不是見到于無求認真的眼神，沐馨甚至懷疑他是不是在戲耍自己。
“就這？”
于無求乖巧的點頭。
沐馨捋順鬢發(fā)，苦笑道：“要不還是回宿舍你再重新寫給我吧？”
于無求料想就會如此，轉(zhuǎn)身繼續(xù)按著頭腦里的線條引導元力，畢竟剛才于無求只不過引導了書中的一種，上面還有很多其他不同的內(nèi)容。
雖然瑞德講了這么多，但是學員中除了于無求卻是沒有一個人出現(xiàn)元力化形的情形。大家都有些喪氣，有幾個甚至已經(jīng)放棄了引導。
就是這個時刻！瑞德心里吶喊著。他挺起胸膛，來到那幾個已經(jīng)放棄訓練的學員中間，勸慰著應(yīng)該繼續(xù)嘗試，他會稍作指導。
布丁一聽到瑞德這句話，心里不由得升起一絲希望。他先是引導出元力，然后意念反復重復著“一柄劍”三個字，然而依然是以失敗告終。
瑞德站在布丁身后，一掌揮在布丁身上。布丁瞬間猶如醍醐灌頂，腦子里出現(xiàn)一條隨意纏繞在一起的線條畫面。
瑞德在布丁耳邊悄聲道：“將你的元力按照腦子里出現(xiàn)的畫面引導，再試一下?！?p> 布丁過于緊張，第一次引導元力到一半直接終止，前面引導的痕跡隨之作廢。第二次有了第一次的經(jīng)驗，布丁格外小心，在元力按照線條引導完成后，他的元力變換成了一柄同瑞德相似的光劍。
“我成功了！”布丁大叫道，一眼瞄到那幾個黑元的家伙還沒有成功，心里不由得很是得意。
瑞德故意咳嗽了一聲。
布丁立馬反應(yīng)過來，對著瑞德鞠躬道：“多謝瑞德師長的指導！”
瑞德隨意搖搖頭，心里早已樂開花。
他給學員們講的內(nèi)容其實一點都沒錯，只不過隱藏了部分內(nèi)容。畢竟這個班里不是普通的學員，他得壓下陣來。所以他就沒有講其中最為關(guān)鍵的元力引導排列方式，等到大家都無能為力的時候，他再現(xiàn)身指導，那樣子才能給班里的學員留下深刻印象，樹立起自己高大的形象。
元力化形，說簡單也簡單，說復雜也復雜。最關(guān)鍵的地方在于如何引導，其次才是個人意志力強弱的體現(xiàn)。他才一掌將元力的排列方式較為隱晦的告訴了布丁，這才引導成功。
元力的排列方式相當于媒介，沒有媒介，元力永遠不可能化形成功。這片大陸上擁有元力的人海了去了，可單單通過自己就能悟出這些看似簡單的元力排列方式寥寥無幾。
當然對于于無求，他還是抱有一絲幻想的，希望他是自己領(lǐng)悟出來的。畢竟自己領(lǐng)悟出來就相當于寫書的人。通過排列方式元力化形就類似于讀書的人，寫書的人當然比讀書的人獲得更多。
布丁旁邊兩個學員立馬詢問是怎么成功的，布丁手指憑空指來指去，搞得其他人云里霧里的，情形很是尷尬。