孔乙己說過，讀書人的事不能算偷。在鄉(xiāng)村，偷瓜摘豆的也不能算偷，順手牽羊也就罷了，倘若較起真來，彼此都很尷尬。你看，小小一個村落，今天你摘我根黃瓜，我拔你兩棵大蔥，來來往往的也都相互補償了，大不了埋怨兩句，賠個禮道個歉，一切如常。
自小到大，這類事情可沒少經歷過。
初中時，我到縣里一個同學家住。正逢農忙，我們便到地里幫點忙，半路上看到路邊有幾棵野酸樹，看著滿樹的棗子，我倆便過去摘幾個嘗嘗。棗子還沒入口，就聽見路下方的田里有人“嗷嗷”叫喊，比比劃劃地表示那幾棵樹是他家的，嘴里還罵罵咧咧。我們仔細一看，果然是野酸棗樹上嫁接的棗樹。農村社會有時就這樣，在荒坡上開一塊荒地就成了自己的了，河道里挖個水池也成了自家的領地，至于野酸棗上嫁接段棗枝就成了自家的樹，也不為怪。我倆悻悻地離開，心里自是憤憤不平，十五六歲的年齡最是天不怕地不怕的階段，剛剛的斥責和責罵埋下了“復仇”的種子，我倆相對一笑：回頭收拾他。
農田里忙活到了傍晚，我倆原路返回，待走到幾棵棗樹旁邊時，環(huán)顧四周無人，不約而同的沖上前去，對著樹枝一頓狂折猛踹。正在勁頭上，忽然聽得旁邊一陣“沙沙”聲，定睛一瞧，朦朧中有個人正攀著石堰向我們倆沖來，這家伙也是賊得很，一點也不聲張，直接潛伏過來了。我低聲一句“快跑”，倆人撒腿就狂奔起來，沒跑出幾十米，就聽見后面“噗噗噗”的石塊敲打路面的聲音。后面那家伙一看追趕不上，直接拿石塊砸過來，邊砸邊罵，我倆出了氣，倒是一身輕松。
不曾想，到了晚上，那家伙居然找上門來了。我同學有個雙胞胎的弟弟，那家伙就一口咬定是他哥倆干的壞事，稱：全村人都知道是他倆，非得討個說法。同學的父母一看沒辦法，就賠禮道歉，最后主動要求賠償點損失。都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，同學的父親還是村里的電工，屬于高級技術人才，誰家都有可能有求于他。那人一看人家父母都道歉了，再糾纏也沒什么意思，就補說了幾句軟話，表示自己開始也不應該罵人，賠償也不要，起身便走了。
其實，他心里也有數，鄉(xiāng)下的孩子都野，有些事情鬧得太僵，反倒引起更不好的后果，鄉(xiāng)村畢竟還是個人情社會，一切適可而止，差不多就得了。
正如那年我和長河偷人家黃瓜一事。
那是一個夏日的傍晚，天色愈漸朦朧，晚飯后我和長河聚在一起閑聊，酷暑難耐，便商量著到村頭的河里游會兒泳，天色漸晚，也不怕別人看到我們的光屁股。一拍即合，倆人溜溜達達向村口走去，一路上全是坐著馬扎乘涼的人，邊走邊打招呼。等到了河堤，衣服一扒，“滋溜”鉆到了河里，那個清爽，真是無與倫比。夜間游泳不比白天，盡量輕聲細語，主要是怕被人發(fā)現告家長。河里泡了一會，準備回家的時候，長河游到我身邊，悄默聲地跟我說：哥，河邊的菜園子里長了好多黃瓜，咱倆摘兩根去？那年頭，家家戶戶種菜園，黃瓜西紅柿一類的根本吃不了，不過自家的總不如人家的好吃。我倆趁著夜色也算游的酣暢，再順手摘兩根黃瓜嚼嚼就更美了。說話間，已經游到了菜園邊，呲溜一躍，便進到了地里，隨手摘了兩個鮮嫩的黃瓜，正待原路返回，忽聽到一聲大呵：你倆給我上來。
我倆大驚，抬頭一看，有個穿紅背心的家伙正虎視眈眈地盯著我們。我倆轉身就想往河里跳，他又補上一句：別想跑，你倆衣服都在我這呢，早盯著你倆了?？磥磉@家伙是有預謀的，沒辦法，黃瓜可以不要，衣服不能不要，總不能光著屁股走回家吧。待我們過去后，跟他要衣服，沒想到這家伙直接拒絕，出于羞恥，我倆只得蹲在地上。沒想到這場景讓他感受到了“捉賊捉贓”的快感，對我倆一陣責罵，還聲稱把我倆帶到“大隊辦公室”，交給警察處理。我和長河大小也算村里的“孩子頭”，這類場面也經歷多了，便質問道：又沒摘你家的黃瓜，你管得著啊。紅背心沒想到受到反駁，便氣急敗壞地喊道：偷我家黃瓜，我就打斷你倆腿！
“能的你，你砸斷誰的腿啊！”一聲呵責劃破夜空。
我一聽，這是我媽的聲音啊，壞了，偷黃瓜事小，晚上出來游泳可是“大罪”。登時慌了神，便和長河“哇哇哇”地哭了起來。一起來的還有長河的父親，據說馬路邊乘涼的人看到我倆往村頭走，便料定我倆去游泳，估計我們剛到河堤，就有好事者通知了我們的父母，于是他們就到河堤找我們，也就正好趕上了這一幕。村里的父母大多“護犢子”，雖然父親遇事大都先收拾我，但好在母親還是袒護我一些。事情一目了然，看到我倆光溜溜蹲在地上，母親火就上來了，對這紅背心嚷道：把衣服給他倆，有你什么事，把我們孩子嚇著了，看我饒的了你不。紅背心嘰嘰歪歪說了兩句，長河的父親也上去斥責了兩聲，那家伙便灰溜溜走了。
我倆分別跟著父母回家，又免不了一頓責罵，主要還是因為夜間游泳，擔心出現安全問題。至于偷摘別人的黃瓜，別說小孩子，大人隨手摘人家的瓜果也是常有的事，這類“共享意識”也算的是鄉(xiāng)村文化的一種構成。講究點的，會跟別人說一聲，遇到收獲的多了，主動給鄰居和地鄰送一些，這種日常的交往在某種意義上構建起了鄉(xiāng)村社會的和諧秩序。但偷摘別人的東西，畢竟不是一件擺的上臺面的事，一次有記憶的教訓，勝過千言萬語的教育。
后來，我和長河分析，紅背心那晚費勁巴拉地盯著我們，肯定沒那么簡單，如果說單單針對我倆也不太切合實際，他再閑也不會大半夜盯著我倆游泳，更不會預測到我倆下一步去偷黃瓜。最終，機智如我，得出結論如下：這家伙當晚肯定不干好事，躲在河邊某處陰暗的角落里，被我倆給堵住了，直到我倆到了菜園里，他才得以脫身，后來的行為完全就是打擊報復了。對于這種行為，我們是不會原諒的，長河后來伺機報復過，至于什么手段沒跟我細說，時至今日，每每酒桌上談及此事，我倆還憤憤地想收拾那家伙。由此可見，千萬別給十幾歲的孩子留下陰影，更不要得罪這個階段的孩子，最關鍵的是，要引導好這個年齡段的孩子。
有了以上兩段經歷，“偷瓜記”就愈發(fā)顯得驚險刺激。
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