27.真正的勇士敢在老師的面前親吻女同學(xué)，正視淋漓的鮮血
當(dāng)牧羊人已經(jīng)有好些天了，周酒開始慢慢適應(yīng)了這個(gè)新身份。
隱形領(lǐng)袖的權(quán)力，果然不是蓋的。他現(xiàn)在走到路上，凡是和他同年級(jí)的拉文克勞新生，都得向他問(wèn)好行禮。
隱形領(lǐng)袖，是學(xué)校官方不給予承認(rèn)的職位。它是由低年級(jí)的學(xué)生們，自發(fā)選舉出的領(lǐng)袖。
擔(dān)任這個(gè)職位的周酒，就像是羊群中的頭羊，作為族群的首領(lǐng)，指引著羊群前進(jìn)。
不過(guò)，隱形領(lǐng)袖就是隱形領(lǐng)袖，名聲自然沒(méi)有級(jí)長(zhǎng)的大，所以周酒的名頭也只在低年級(jí)里有效。
和牧羊人不同，凡是五年級(jí)及以上的學(xué)生，認(rèn)可選舉出的領(lǐng)袖才是得到學(xué)校官方承認(rèn)的。
他們是各個(gè)學(xué)院中一個(gè)年級(jí)的最高管理者，簡(jiǎn)稱級(jí)長(zhǎng)。
例如：格蘭芬多的玻西·韋斯萊、拉文克勞的佩內(nèi)洛級(jí)長(zhǎng)......這些人就是級(jí)長(zhǎng)。
霍格沃茨每個(gè)學(xué)院在當(dāng)年第五年級(jí)中選拔一男一女，分別擔(dān)任男女級(jí)長(zhǎng)，并在第六和第七年級(jí)繼續(xù)擔(dān)任該職位。
?。ㄎ迥昙?jí)兩名，六年級(jí)兩名，七年級(jí)兩名，等七年級(jí)的人畢業(yè)后，再?gòu)奈迥昙?jí)選出兩名，以此循環(huán)類推）。
你看在原著書里，赫敏和羅恩五年級(jí)當(dāng)上級(jí)長(zhǎng)，到了六年級(jí)他們依然是，在火車上要做不同的車廂。
也就是說(shuō)，每個(gè)學(xué)院會(huì)同時(shí)有6名級(jí)長(zhǎng)存在，全校共24名級(jí)長(zhǎng)。
這些級(jí)長(zhǎng)們有扣分的權(quán)力，開學(xué)典禮時(shí)引導(dǎo)新生，幫助教員執(zhí)行命令。
而周酒的牧羊人稱號(hào)，可以理解為他是“未加冕的級(jí)長(zhǎng)”。沒(méi)有扣分之權(quán)，但仍有著幫助教授處理日常事務(wù)的責(zé)任。
用周酒的話說(shuō)，這就是一個(gè)苦力的可憐工作。
甚至他一度認(rèn)為作為牧羊人的自己，和前世天朝的班長(zhǎng)職位，除了名稱之外，沒(méi)有什么不同。
又是新的一天，周酒早上的第一節(jié)課正是自家院長(zhǎng)弗立維教授的魔咒課。
弗立維教授是一個(gè)個(gè)子矮、長(zhǎng)著白發(fā)的人（還有妖精血統(tǒng)），有著尖尖的嗓音的侏儒。
事實(shí)上，他需要站在一堆書上才能讓自己被全班看清楚。即使個(gè)頭矮小了些，但這并不代表他的實(shí)力弱小。
而且從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，能成為鄧布利多校長(zhǎng)之下，位列四大院長(zhǎng)身份的人，實(shí)力哪會(huì)像表面上那樣人畜無(wú)害。
在原著里，大家普遍認(rèn)為在霍格沃茨的五位院長(zhǎng)(斯拉格霍恩、斯內(nèi)普、麥格、弗利維、斯普勞特)中。
斯內(nèi)普是公認(rèn)的最強(qiáng)者，但在第七部“斯內(nèi)普被趕跑“一節(jié)中，弗立維輕松地就將斯內(nèi)普變出打退了麥格的盔甲變活，砍向斯內(nèi)普，將其趕走。
而且在烏姆里奇得勢(shì)的那一年里，所有的惡作劇在烏姆里奇和費(fèi)爾奇無(wú)法解決的時(shí)候，學(xué)生們總認(rèn)為弗立維教授能夠解決。
面對(duì)烏姆里奇和費(fèi)爾奇用了幾百種方法無(wú)法解決的沼澤，他三秒鐘就清除了。
除了以上事情之外，大家都忘記了一件事，那就是在第二部密室中時(shí)。
吉德羅·洛哈特曾說(shuō)過(guò)，弗立維曾是巫師決斗大賽的冠軍。
所以，由此可見(jiàn)，弗立維教授是一名強(qiáng)大且神秘的巫師。畢竟，并不是所有人都可以成為冠軍。
他默默無(wú)聞，將鋒芒隱于劍鞘之中。直到戰(zhàn)火重燃，他才鋒芒畢露，斬殺強(qiáng)敵無(wú)數(shù)。
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上課鈴剛響，弗立維教授就使用了一種叫“輕重巖”的魔法漂進(jìn)了教室的半空中。
“周酒同學(xué)，把我昨天布置的作業(yè)找同學(xué)們收一下?！备チ⒕S教授說(shuō)。
“教授，我已經(jīng)找同學(xué)們收齊了作業(yè)。”周酒從抽屜里取出一疊作業(yè)，抱著它們上了講臺(tái)。
真正的“班長(zhǎng)”，就該勇于挑戰(zhàn)老師疑惑的眼神，敢于擔(dān)負(fù)同學(xué)們希冀的目光。
抱著30本作業(yè)，硬著頭皮說(shuō)是60本。
看到那疊少的不行的作業(yè)，弗立維教授無(wú)語(yǔ)極了。但他并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是示意周酒拿出點(diǎn)名表。
弗立維教授看了看人數(shù)稀少的女生，想讓周酒清點(diǎn)一下全班女生來(lái)齊了嗎？
就對(duì)著周酒說(shuō)：“你去把全班女生清一下?！?p> 周酒受寵若驚，身子激動(dòng)的直顫抖。期待的眼神中，小聲的問(wèn)：
“先親......親哪個(gè)？”
弗立維教授想了一下說(shuō)：“當(dāng)然按照學(xué)號(hào)來(lái)了?！?p> “那教授，我開始親.......親了。”周酒結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
“去吧，趕緊的，把名單清點(diǎn)一下，我看看還有誰(shuí)沒(méi)來(lái)?！?p> 弗立維教授話還未說(shuō)完，就看到周酒把臉對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)女生的嘴親了下去。
“啊....”
被親的女生發(fā)出一聲尖叫，全班頓時(shí)都熱鬧了起來(lái)。男生們帶著看熱鬧的心情，而女生們則是惶恐的盯著周酒。
“周酒同學(xué)，你在干什么？”
弗立維教授生氣的質(zhì)問(wèn)，在上課的時(shí)間親吻女同學(xué)，這也未免太過(guò)分了吧。
“教授，不是你叫我親她們的嗎？”周酒一臉懵逼。
“胡說(shuō)，我啥時(shí)候讓你親她們了?。?！”
弗立維教授怒不可竭，他什么時(shí)候下過(guò)這個(gè)命令了。
“可是你...你剛才不是讓我按照學(xué)號(hào)親她們嗎？”
“我說(shuō)的是，讓你清點(diǎn)一下女生名單，看還有誰(shuí)沒(méi)到。”弗立維教授嚴(yán)肅的說(shuō)。
弗立維教授有些羨慕嫉妒恨的看著周酒，就連他，都沒(méi)在課堂上那么大膽的親過(guò)女孩的臉蛋呢。
而這個(gè)渾小子，卻.....卻在光天化日之下做出這種事.......
真的是...有辱斯文?。?！
“唔.....那可能是我聽錯(cuò)了?！敝芫谱龀霰副砬?。
看著那個(gè)無(wú)辜被親的女孩，他對(duì)著她小聲的道歉。
“對(duì)不起了，盧娜同學(xué)，剛才是我的錯(cuò)?！?p> 被親的盧娜看了周酒一眼，表情和以往一樣淡淡的，似乎沒(méi)有一絲動(dòng)容。
只是耳朵上染上了一抹粉色的紅暈，表明了剛才的事情并不是沒(méi)有對(duì)女孩產(chǎn)生影響。
“沒(méi)事，我原諒你了?！北R娜小聲的說(shuō)，只是眼睛不再敢直視周酒的視線。
在盧娜原諒了周酒的冒失后，弗立維教授又是狠狠的批評(píng)了一頓周酒。
好不容易等風(fēng)波稍定，這節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了一半的時(shí)間。看著時(shí)間不多了，弗立維教授這才放過(guò)了周酒。
“現(xiàn)在，讓我們打開課本的37頁(yè)?！备チ⒕S教授說(shuō)。
“今天，我們要學(xué)的是漂浮魔咒?！?p> 弗立維教授在桌上放上一支羽毛，揮舞著魔杖念起了咒語(yǔ)：
“羽加——迪姆勒維奧薩”。
那支羽毛在弗立維教授念出魔咒的時(shí)候，立馬漂浮了起來(lái)。
“哇，好神奇啊！”學(xué)生們發(fā)出驚呼，紛紛表示想學(xué)習(xí)這個(gè)魔咒。
“好了，千萬(wàn)不要忘記我們一直在訓(xùn)練的那個(gè)微妙的手腕動(dòng)作！”
弗立維教授像往常一樣站在他的那堆書上，尖聲說(shuō)道：“一揮一抖，記住，一揮一抖。念準(zhǔn)咒語(yǔ)也非常重要——千萬(wàn)別忘了巴魯費(fèi)奧巫師，他把『f』說(shuō)成了『s』，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，胸口上站著一頭野牛?！?p> 學(xué)生們紛紛嘗試，只是大多以失敗告終。就連周酒，也失敗了。
這個(gè)魔咒看著很簡(jiǎn)單，可是直到實(shí)踐了，周酒才發(fā)現(xiàn)這個(gè)魔咒沒(méi)有表面上看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。
周酒的腦子說(shuō)：“這個(gè)魔咒看起來(lái)很簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了。”
周酒揮舞魔杖的手說(shuō)：“你會(huì)個(gè)鬼，根本就使不出來(lái)。”
“羽加迪姆勒維奧薩”
他大聲喊道，一邊像風(fēng)車一樣揮動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。
羽毛仍舊在桌上一動(dòng)不動(dòng)，氣的周酒一怒之下用魔杖戳著它。
羽毛頓時(shí)著火了，害的弗立維教授不得不使用“清泉如流”的水系魔咒滅火。
“抱歉，教授，是我的失誤?！敝芫普f(shuō)。
“你知道就好。”弗立維教授瞪著周酒，一臉的沒(méi)好氣。
“還有我說(shuō)過(guò)好幾次了，是羽加——迪姆勒維奧薩，那個(gè)『加』字要說(shuō)得又長(zhǎng)又清楚。”
“念這個(gè)咒語(yǔ)的時(shí)候要停頓的，不能一股腦的念完它?！备チ⒕S教授說(shuō)。
聽了這話，周酒突發(fā)奇想，好奇的說(shuō)。
“教授，要是在念咒的時(shí)候不停頓或者停頓的不止一處，那會(huì)發(fā)生什么后果?！?p> “這種咒文肯定會(huì)無(wú)效的，一定會(huì)因?yàn)槟撤N形式失敗。”弗立維教授說(shuō)。
“聽著，魔法無(wú)非就是超高度的自我暗示，而詠唱咒語(yǔ)是暗示效率最高的語(yǔ)言?！?p> “它會(huì)影響人類的深層意識(shí)，并干預(yù)世界的法則，這就是魔法的本質(zhì)?！?p> “而用言語(yǔ)影響世界，這便是魔術(shù)的基本組成形式。總之，魔法也是有類似語(yǔ)法或者公式的東西?！?p> “算了，我這樣解釋，你也聽不明白，我給你演示一遍好了。”弗立維教授說(shuō)。
所有人立馬放下了手上的事情，把視線都看向弗立維，弗立維教授這才在黑板上寫下咒文。
【羽加/迪姆勒維奧薩】
弗立維指著黑板上的咒語(yǔ)說(shuō)：“這是漂浮咒的標(biāo)準(zhǔn)念法，在斜杠的地方我們要進(jìn)行一個(gè)停頓?！?p> “而如果我們不止一個(gè)停頓的話。”
弗立維教授邊說(shuō)，邊在黑板上又加了一個(gè)斜杠。頓時(shí)，黑板上的咒文變成了。
【羽加/迪姆/勒維奧薩】
弗立維教授念動(dòng)這個(gè)新咒語(yǔ)，桌上的羽毛立馬像利箭一樣飛起來(lái)，深深的鍥進(jìn)墻壁里。
“看到了沒(méi)，只要改變一個(gè)字符或者吟唱的方式，咒語(yǔ)呈現(xiàn)的魔法威力就會(huì)隨之改變?！?p> “教授，如果按你所說(shuō)，那我們背誦這些咒文的意義是什么？”周酒發(fā)出了質(zhì)問(wèn)。
弗立維深深的看了周酒一眼，沒(méi)有多說(shuō)什么，他只是又在黑板上的咒文加了一道斜杠，再將其咒文分成四段念出。
【羽加/迪姆/勒維/奧薩】
羽毛著起了火，并慢悠悠的漂浮了起來(lái)，隨即整個(gè)燃燒爆炸起來(lái)，火星四濺，看起來(lái)危險(xiǎn)的很。
“看到了嗎？一個(gè)漂浮咒使出失敗的后果就這么可怕了......”
“那么，如果那些不可饒恕的攻擊咒的語(yǔ)式也變動(dòng)了，那不是會(huì)讓施術(shù)者本身也陷入危險(xiǎn)?！备チ⒕S教授說(shuō)。
大家若有所思，聰明的拉文克勞學(xué)生們，立馬明白了弗立維教授的擔(dān)憂之處。
要是咒文不統(tǒng)一，大家都是按照各自的方式吟唱。那么魔法無(wú)疑會(huì)變成傷敵一千自損八百的可怕武器。
“所以背誦咒文是有意義的，因?yàn)檫@些咒文是古人們?cè)诼L(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中挑出的最為安全的吟唱方式了。”
“記住，如果不想走火入魔，魔力暴動(dòng)的話，就不要隨便改動(dòng)魔咒。”弗立維教授警告說(shuō)。