第5章 考核模式的改變
教室瞬間安靜。
一道道視線，齊齊投向班主任。
武校考核選拔，終于要來(lái)了。
曾經(jīng)，在武校最初成立，只是試點(diǎn)性質(zhì)的時(shí)候，選拔還很簡(jiǎn)單，各位考生踏上戰(zhàn)臺(tái)，干一場(chǎng)，誰(shuí)的拳頭大，誰(shuí)能最終站在臺(tái)上，誰(shuí)就更有資格通過(guò)考核，進(jìn)入武校。
隨著武校逐漸成為主流，體系逐漸完善，人們對(duì)于武者的要求也變得更高。主管教育的部司更是提出要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的武者，增設(shè)了理論考，涵蓋了文學(xué)、數(shù)理、化學(xué)，及宇宙學(xué)、星空學(xué)等多方面的內(nèi)容，題目一年比一年不走尋常路，立志要將每位武者，逼成博學(xué)多才的大學(xué)士，才肯罷休。
而隨著一年年考題的出陳推新，教育部司中，諸如起火、廁所水管爆裂、文件被焚毀、全體員工腹瀉……各種神秘事件發(fā)生的次數(shù)，也莫名增多。
“咳，咳?！卑嘀魅吻蹇葍陕?，說(shuō)道：“今年的考核選拔，沒(méi)有理論考。”
咦。
嗯？
?。。?p> 學(xué)子們看著班主任，你看著我，我看著你，教室里變得更安靜了。
這有點(diǎn)猝不及防呀！來(lái)得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備。
理論考沒(méi)了？
教育部司的大佬們，年年推陳出新，不走尋常路，怎么，今年不走路，要改騎自行車了？
“上面已經(jīng)正式發(fā)布通告，取消理論考，今年考核選拔第一輪是武核天賦測(cè)試……”班主任介紹著武校考核選拔的內(nèi)容。
沒(méi)有了理論考，往年第二輪的武核天賦測(cè)試，被提到了首輪。這一輪，考核的是天賦，天賦越高，覺(jué)醒武核的機(jī)會(huì)越大，覺(jué)醒強(qiáng)大武核的幾率，也越高。
若是沒(méi)有天賦，在這一輪就將被淘汰。
通過(guò)武核天賦測(cè)試之后，第二輪為氣血<體能>測(cè)試。如果說(shuō)天賦是覺(jué)醒武核的基礎(chǔ)，那么，氣血<體能>就是實(shí)現(xiàn)武核覺(jué)醒的條件。就算天賦再高，若是身體羸弱不堪，也根本不可能覺(jué)醒武核，甚至，可能會(huì)遭受反噬，承受不了，而淪為廢人。
“至于第三輪測(cè)試……”
聽到這里，學(xué)子們心中都是一凜，往年，都是理論、天賦及體能三門測(cè)試，如今，理論考沒(méi)了，不知會(huì)有什么新模式，取而代之。
班主任語(yǔ)氣微頓了頓，說(shuō)道：“第三輪，將會(huì)是實(shí)戰(zhàn)測(cè)試?！?p> “實(shí)戰(zhàn)？”
“理論考竟然變成了實(shí)戰(zhàn)，難道教育部司是想回歸傳統(tǒng)嗎？”
“但我們都還不是武者，這么早就接觸實(shí)戰(zhàn)，就真得好嗎？”
隨著第三輪測(cè)試模式的公布，也是在教室中引起了陣陣議論。
“怎么會(huì)這樣，我滿腹的才華，就這么沒(méi)有用武之地了！”也有人痛心疾首的哀嘆道。
“實(shí)戰(zhàn)嗎？”
布囊中，聽到理論考變成實(shí)戰(zhàn)，呂曜心中也是微微一動(dòng)。按他前世二十多年的人生經(jīng)驗(yàn)，深深知道，任何一項(xiàng)變革，背后都必將蘊(yùn)藏著深層次的背景與原因，更何況是像高考級(jí)別這種，牽涉到無(wú)數(shù)人命運(yùn)的大事。
如今，呂曜對(duì)這個(gè)世界，也已有了更多的了解。雖然各國(guó)間偶有沖突，有些不怎么太平的地區(qū)，甚至還不時(shí)爆發(fā)小規(guī)模的戰(zhàn)火，但總體來(lái)說(shuō)，還是處于和平時(shí)代。
而身為具備悠久歷史的天夏國(guó)，自從在百年前的百國(guó)大戰(zhàn)中，橫掃諸敵，霸主之姿屹立世界之林，如今更是繁榮強(qiáng)盛，蒸蒸日上。一代又一代，天才驕子如璀璨星辰，武道昌盛，放眼天下，莫有能抗衡者。
如此背景環(huán)境，卻突然重提實(shí)戰(zhàn)考核，這里面，又有著什么樣的考量？
呂曜想到了關(guān)于這個(gè)世界的一個(gè)傳說(shuō)。
傳說(shuō)，在很久很久之前，曾有域外異族降臨這個(gè)世界，大肆捕殺人類，人族瀕臨滅絕。在絕望時(shí)刻，一群驚才絕艷的人物橫空出世，在廢墟中領(lǐng)悟武道，帶領(lǐng)人族絕地反擊，驅(qū)逐異族，為人族的延續(xù)及興起，帶來(lái)了希望的火種。
這也是如今武道文明的起源。
事實(shí)上，直到如今，這個(gè)世界的人們，還面臨著很多威脅。
諸如北域雪原的巫人。
南蠻之地的巨怪。
神秘詭異的魂火妖。
及西疆暗血叢林中的吸血魔……
傳言，這些，都是曾經(jīng)域外異族，遺留在這個(gè)世界的余孽。
這是個(gè)壯闊，也很復(fù)雜的世界。
如今，天夏國(guó)高層將武?？己诉x拔的理論考，突然改為實(shí)戰(zhàn)，不知是不是感受到了威脅，為將來(lái)，做著什么準(zhǔn)備？
但愿只是呂曜想多了。
不管如何。
隨著武?？己诉x拔臨近，陸煙茗的修煉計(jì)劃，也該提上日程了。
她如今的修煉圖譜，太差了，枉費(fèi)了不錯(cuò)的天賦資質(zhì)，要想全國(guó)千千萬(wàn)人中脫穎而出，實(shí)在是太難了。
她需要更多，更好的修煉資源。
呂曜這個(gè)奶媽，也該上崗了。
月光傾灑，燈火初上，一日緊張忙碌的學(xué)習(xí)過(guò)后，許多學(xué)子三三兩兩，踏步走在石道上。
也有人，談?wù)撝衲晡湫？己诉x拔模式的改變，有人擔(dān)憂，也有人感覺(jué)這是種機(jī)遇。
陸煙茗走在校園小路上。
“八卦掌?！?p> “峨眉十三劍?！?p> “疾風(fēng)身法……”
“該修煉哪個(gè)好呢？”
小姑娘剛從圖書館出來(lái)，查閱了很多斗技，正在為修煉哪門斗技而頭疼，距離武?？己诉x拔，也就一個(gè)月的時(shí)間了，必須早做決定，才能在實(shí)戰(zhàn)測(cè)試中，不至于落后于別人。
其實(shí)，能被擺在公眾圖書館里的斗技，名號(hào)聽著煞有其事，但真正品級(jí)又能有多高，只是，對(duì)陸煙茗這些普通學(xué)子來(lái)說(shuō)，也并沒(méi)有太多的選擇。
總比沒(méi)有好。
嗯？
突然，陸煙茗停住了腳步。
幾道身影在小路前后出現(xiàn)，堵住了她。
這幾人，都是女生，從衣著來(lái)看，好像是學(xué)校里的學(xué)子，但奇怪的發(fā)型，張揚(yáng)卻又拙劣的衣飾，及一臉故作桀驁的表情，怎么看，都帶著不良的氣息。
“嘿嘿嘿嘿……”
“陸煙茗，你可真讓我們好找呢?！?p> 為首的，是位理著板寸的女生，歪著腦袋，雙手插著褲袋，松松垮垮，微瞇著眼，打量著陸煙茗，語(yǔ)氣輕浮的說(shuō)道。
看樣子，來(lái)者不善。
所以說(shuō)。
陸煙茗這是……
遇到了校園欺凌？