蘇禾專注尋找了合適的課題，完成課題，他就能從族長(zhǎng)那里得到無(wú)盡海域盡頭的航向。
隨著昆西羅列出越來(lái)越多的課題名字，蘇禾看的越多越是覺(jué)得眼熟。
小男孩給他帶了很多很多的書。其中有一套書叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》，據(jù)說(shuō)是一套青少年科普讀物。蘇禾沒(méi)能看完這套書，小男孩也只帶了幾本，其中一些問(wèn)題，蘇禾有印象。
鳥類為什么要唱歌？
為什么所有的動(dòng)物都要吃東西？
為什...
蘇禾專注尋找了合適的課題，完成課題，他就能從族長(zhǎng)那里得到無(wú)盡海域盡頭的航向。
隨著昆西羅列出越來(lái)越多的課題名字，蘇禾看的越多越是覺(jué)得眼熟。
小男孩給他帶了很多很多的書。其中有一套書叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》，據(jù)說(shuō)是一套青少年科普讀物。蘇禾沒(méi)能看完這套書，小男孩也只帶了幾本，其中一些問(wèn)題，蘇禾有印象。
鳥類為什么要唱歌？
為什么所有的動(dòng)物都要吃東西？
為什...