32，我這個造型還需要30秒，請稍等

　　【暴擊所有人智商，獲得250120分?！?p>　　鄭凱緊握拳頭，雙眼怒火大盛，差點噴血！

　　尼瑪，你……你……你還好意思說……你純粹？你低調(diào)？你還脫離了低級趣味？

　　你裝逼也不能這么裝吧，怎么也得考慮一下大眾的感受吧。

　　就在這時，校長、副校長、班主任、五名監(jiān)考陸續(xù)進入考場坐下。

　　趙敏握著粉拳，向楊小奇揮舞了一下，給楊小奇加油。

　　楊小奇做了一個勝利的手勢回應。

　　……

　　第一場比賽是小提琴，曲子是薩LS蒂的《流浪者之歌》，又名《吉普塞之歌》。

　　這首曲子非常講究小提琴的技巧，而且很艱澀深奧。

　　從前，吉普塞民族是一個不定居的流浪民族，過著清苦而又飽受歧視的生活。但這個民族樂觀、勇敢、能歌善舞。

　　所以曲子不僅表現(xiàn)出了吉普塞人的性格，還著重表現(xiàn)出傷感、憂傷，最后把悲傷的情緒推向極點。

　　整首曲子蕩氣回腸，令人深陷其中不能自拔。

　　這次考試是三名考生，楊小奇第一個出場。

　　眾人的目光都望向楊小奇，楊小奇聳了聳肩，雙手一攤，道：“各位領導，各位評委，我……沒琴啊……”

　　眾人懵逼！

　　你怎么個意思你，不帶琴來你考什么？難不成你要跟我們拉大鋸扯大鋸？！

　　楊小奇對鄭凱和另一名考生道：“你倆……誰能借琴給我用一下，不白借哈，考試結(jié)束，我請吃飯。

　　只是……飯錢別太高哈，意思意思就行，是吧，同學嘛，講究的是情分，不能搞社會那套，是吧。

　　我愛吃烤串，就請吃烤串行吧，烤串這東西雅俗共……吃！

　　要是不借我，就是怕我考第一，嘿嘿，也能理解，理解?！?p>　　你還雅俗共吃，你還理解，尼瑪，有你這么借琴的嗎？有你這么請客的嗎？

　　鄭凱看見楊小奇笑呵呵的樣子，就像看見一只蒼蠅，想不理他，但被楊小奇的話扣住，不借他就顯得自己氣量小了。

　　更何況校長、副校長、教務處主任、班主任都在場。

　　而且還是現(xiàn)場直播，不能丟人啊。于是道：“楊小奇，友誼第一，比賽第二。我的琴借你?！?p>　　楊小奇接過小提琴，道：“嘿嘿，我更正你一下子哈，比賽也要第一，不然比個什么勁，是不是。至于友誼嘛，只要你也愛吃烤串，那咱倆肯定有共同語言，友誼必會隨著吃烤串而加深滴?！?p>　　楊小奇嘴上胡咧咧，心中卻在互換系統(tǒng)：“比賽已經(jīng)開始了，系統(tǒng)快快啟動啊?！?p>　　【啟動《音樂萬象》成功，消耗8962600分?！?p>　　“能擊敗鄭凱嗎？”

　　【綽綽有余！】

　　楊小奇收回心神，臉上立馬有一種神圣的表情，深吸氣，道：“我一向敬畏音樂，是音樂喚起了我無窮的想象，各位領導，各位評委，請聽我的獨奏！”

　　有了昨天的情況，校長、副校長、班主任和直播主持人倒是沒覺得怎么樣，認為這才是楊小奇。

　　幽默、率真，雖然有點神經(jīng)兮兮的，但搞藝術(shù)的嘛，也能理解。

　　最主要的是有一顆赤子之心，不隱瞞自己的觀點，想說什么就表達什么。

　　這樣的人現(xiàn)在很難找了呀。

　　五名評委今天第一次見到楊小奇，感覺有點不得勁，這小子什么情況，怎么這么多啰嗦，好像有點神經(jīng)質(zhì)啊。

　　只見楊小奇動作優(yōu)美，技巧嫻熟，琴聲悠揚，如同天籟之音，琴聲中的憂傷仿佛就是自己的憂傷，有人落淚了……

　　一曲下來，楊小奇猛地一揮琴弓，然后斜指上方，久久沒有動彈。

　　眾人心中贊嘆：哇塞！好英俊的造型啊……

　　網(wǎng)絡直播的字幕滾動不已：“我愛你，楊小奇……”

　　校長和評委們紛紛站起來給楊小奇鼓掌。

　　萬籟聲是五名評委資歷最老的，是遼東省音樂學院副院長，急忙走上前來，伸出手，要與楊小奇握手。

　　楊小奇歉意地道：“唉慕騷蕊，唉慕騷蕊，我這個造型還需要30秒，請稍等。”

　　此舉此話如同一記記重錘，擊在校長等人的心上，幾人差點噴出一腔老血。

　　尼瑪，這里不是專家就是領導！

　　你還唉慕騷蕊，你還讓我們等30秒，你以為你是誰呀你。

　　你小子也太能裝了，萬籟聲是誰，是全國音樂協(xié)會理事啊，主動和你握手，你卻讓人家等30秒，你是發(fā)神經(jīng)？還是精神?。?p>　　萬籟聲五十出頭的年紀，聞聽楊小奇的話，贊嘆道：“好啊好啊，年輕人，不管做什么都要有始有終嘛，好好，很好很好?！?p>　　這句話算是給自己下了臺階。

　　楊小奇隨后把琴放到桌子上，緊緊地握住萬籟聲的手，眼含熱淚，哽噎道：“前輩啊，您好您好，我……我……我終于找到組織了啊，我……”

　　萬籟聲也是很感動，拍了拍楊小奇的肩膀，道：“小奇同學，不要激動，我這不是來了嗎，還不晚，還不晚。”

　　楊小奇使出渾身力氣，青筋暴露，滿臉通紅，但是……可是……可但是……眼淚終究沒有流出來。

　　媽的，今天表演不在狀態(tài)啊，怎么就擠不出眼淚呢，哎，看來藝術(shù)真是永遠也攀不到頭的高峰啊。

　　【宿主強行裝逼失敗，扣掉525089分。】

　　【宿主演技太差，扣除42199分?！?p>　　“系統(tǒng)，你什么意思，我賺積分容易嗎我，你扣的這么狠。”

　　【系統(tǒng)溫馨提示：裝逼也要有禮有節(jié)，不要一味地為了要積分而裝逼?！?p>　　“在學校有老師給我上課，在心里你又給我上課，你們這不只是洗腦啊，而且還洗心，你等著……”

　　萬籟聲問道：“請問小奇同學，你師從何人？為何對這首《流浪者之歌》感悟的這么深？”

　　所有人都屏住呼吸，等待楊小奇的回答。

　　四臺直播攝像機推向了楊小奇，四個麥克風也都伸了過去……

　　楊小奇再次深呼吸，滿臉的深沉，仿佛沉浸在往事中，聲音舒緩而低沉，極富感染力：“在春季，有花開的聲音，有鳥的歡愉；

　　盛夏時節(jié)的知了聲、蟬鳴、蛙鼓是生活的氣息；

　　秋天的碩果，北雁南歸的戀戀不舍；

　　還要冬季里雪花飄落的輕盈，冰的誓言……這些都是我的老師。

　　我生活在大自然中，我的靈魂被陶冶，我的藝術(shù)被熏陶，但是，我始終沖不出這種無形的包圍，我痛苦、我絕望、我……”

　　說到此處，楊小奇戛然而止。