這短短的一個小時，路晟揚像是打開了新世界。
之前自己唱歌也好，看演出看節(jié)目也好，總覺得唱歌不就是那回事兒？不跑調(diào)，高音上得去低音下得來，難一點兒的會顫音就很多人追著夸。
可經(jīng)過這一個小時的課程之后，路晟揚知道了很多自己平時根本不會去區(qū)分以及注意的東西，比如同一音高的真聲假聲混聲所帶來的不同音色會更適合哪種情緒，比如胸腔共鳴頭腔共鳴如何發(fā)聲，比如同一首歌曲的不同編曲會很大地改變這首歌帶給聽眾的感受，比如歌手的聲音只是整首歌各種音色的一種，它和其他配器的功能是一樣的，都是為這首歌而服務(wù)。
最重要的，路晟揚明白了自己在看那個視頻時內(nèi)心翻涌的浪潮究竟是什么，那是木風最大化將情緒融入聲音令聽眾產(chǎn)生的情感共鳴。
“每首歌都有不同的訴求，但所有的歌曲都要求情感的融入。技巧是為情感服務(wù)的。有時候歌手投入的情感過多，會產(chǎn)生對聲音控制上的失控，那時，歌手可能會拋棄技巧，讓情感徹底成為這首歌的主宰。當然，歌手被情感掌控是一件很危險的事，他可能很久很久無法從這首歌抽離，但是這樣，他也做到了極致，這是真正的歌手會去嘗試和努力的方向。”
林茯梔想先讓路晟揚對唱歌這件事有一個真正意義上的了解，不然他可能無法徹底消化這首歌木風的編排和演繹。
“我好橡，明白了。”
“那就好！我還怕我說的不夠明白會把你講得更糊涂哈哈哈?！?p> “當然不會，你很適合給別人講課?！?p> 小姑娘真的變了很多，由內(nèi)而外地，除了還是常常迷糊不知道保護好自己，其他地方都像是，小孩真的長大了。
“那路同學(xué)課下復(fù)習(xí)要認真哦！剛剛一句一句教你的歌，小林老師可是會驚喜抽查的?！?p> “好的小林老師，我會爭取滿分的?！?p> “那今天的課程就要結(jié)束啦，路同學(xué)還有什么問題要問的嗎？”
林茯梔食指輕輕敲了下桌子，雙眼輕咪，酒窩初現(xiàn)。
“嗯，有?！?p> “哦？問吧?！?p> 林茯梔音色略微上揚。
路晟揚無奈地笑了笑，小姑娘真是越來越放得開了。
“問題就是，小林老師要一起吃個飯嗎？”
又吃飯？！林茯梔都覺得最近好像每一頓飯都是和路主任一起吃的，當然除了不存在的早飯。小鏡子一直一個人吃飯真的好可憐。
想著想著，林茯梔的理智眼睜睜看著自己脫離大腦的控制區(qū)，語言中樞系統(tǒng)自行運作說出了：“那我可以叫朋友一起嗎？！”
路晟揚楞了一下，然后依舊溫柔地說：“當然可以?！?p> 收到事件地點的韓子京震驚了，立馬微信回復(fù)。
世上最美阿鏡鏡：豬？你倆約會叫我干什么?。。。。?！叫我干什么?。。。。。。?！
木木看不到路：……寶貝你快來吧來吧，就當我不是腦袋一熱，就當我是盛情邀請！
世上最美阿鏡鏡：靠！原來你不是發(fā)自內(nèi)心要我去的！老娘不去了！
木木看不到路：?。〔灰灰?！來嘛來嘛！你不是一直都想見路主任！
世上最美阿鏡鏡：……哦
沐霄霄
準備開始日常雙更啦！