第二章 懷疑
陳生和曲志揚(yáng)面面相覷，他們沒(méi)想到何烽這么快就看穿了這一點(diǎn)，一時(shí)間有些不知所措。
沉吟了片刻，陳生最后還是搖了搖頭，無(wú)論如何關(guān)于穿越者的事情也不可能告訴何烽。
“對(duì)不起，這不能告訴你。我只能說(shuō)，我之所以這么做是被逼無(wú)奈?！?p> 何烽臉上露出失望的神色，他又轉(zhuǎn)頭看向曲志揚(yáng)，但曲志揚(yáng)也同樣是搖頭。
何烽深深嘆了一口氣，表情落寞。
雖然他早有所預(yù)料，但這個(gè)結(jié)局還是讓他難以接受。在自己最好的兩個(gè)朋友眼前，他居然是個(gè)外人！
沉默了片刻，何烽遺憾地看著陳生，道：“對(duì)不起，希望這件事不會(huì)對(duì)你造成太大的影響?！?p> “沒(méi)關(guān)系?！?p> 陳生搖搖頭，“如果換做我是你，我也會(huì)做同樣的事情。”
他笑了笑，又道：“好了，我們到洞口等老師吧，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，估計(jì)也快到了?！?p> 說(shuō)著，他就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，但剛抬腳卻忽然一拍腦門(mén)。
“我差點(diǎn)把狼王的尸體給忘了！我們得把狼王的尸體搬出去，現(xiàn)在它已經(jīng)都是我的了，決不能讓其他人撿走！你們倆都來(lái)幫我?！?p> 曲志揚(yáng)和何烽聞言都是一怔，陳生這神經(jīng)也太大條了，都這情況了，居然還想著狼王尸體。
不過(guò)，既然陳生這么說(shuō)了，他們自然要幫忙。
狼王的尸體又大又重，即便是陳生三人聯(lián)手也多少有些吃力，再加上路況不好，還沒(méi)將狼王搬出多遠(yuǎn)，老師已經(jīng)到了。
來(lái)的有兩名老師，其中一名年紀(jì)較大的老師率先開(kāi)口，“你們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)是陳生？”
“是我?！标惿e手道。
“洞口的那個(gè)人是你殺的？”
“恩，是我殺的。”陳生將雙手都舉到頭頂，擺出一副聽(tīng)從發(fā)落的樣子。
“那就跟我走吧，不要反抗。否則，你知道后果?！?p> 見(jiàn)陳生意外地非常配合，那名老師的態(tài)度稍微緩和了一點(diǎn)，頓了頓，又道：“還有，上報(bào)這件事的是誰(shuí)，也一起來(lái)吧?！?p> “是我?！焙畏榱⒖躺锨耙徊剑驹陉惿慌?。
另一名老師上前將陳生用特殊的合金手銬拷上，三人準(zhǔn)備一同離開(kāi)。
臨走，陳生趕緊交代曲志揚(yáng)，“尸體就交給你來(lái)搬運(yùn)了，千萬(wàn)要帶回去，這可是值二十萬(wàn)呢！”
曲志揚(yáng)本能地點(diǎn)點(diǎn)頭，但緊接著就意識(shí)到不對(duì)，“等等！這我一個(gè)人可搬不動(dòng)?。 ?p> 然而，他只是轉(zhuǎn)頭看了尸體一眼，陳生就已經(jīng)隨著老師離開(kāi)了。
再次回過(guò)頭來(lái)，看著像一堆土丘的狼王尸體，曲志揚(yáng)眼角不自覺(jué)抖了抖，他一個(gè)人搬這么一大坨還不得累死。
想了想，他從布兜中掏出手機(jī)，準(zhǔn)備找同學(xué)來(lái)幫忙。
然而在打開(kāi)手機(jī)的那一刻，他卻忽然僵住，隨后凄厲的吶喊聲響徹整個(gè)洞穴。
“這里沒(méi)信號(hào)！陳生，你坑我！”
……
十幾分鐘后。
一個(gè)臨時(shí)搭建起來(lái)的帳篷內(nèi)，陳生與兩名教務(wù)處的老師相對(duì)而坐。
“你確定剛剛說(shuō)的都是真話？如果有任何一點(diǎn)被我們查出來(lái)是撒謊，那必定依法嚴(yán)懲！”
其中一名長(zhǎng)相兇惡的光頭老師惡狠狠地盯著陳生，看上去就好像隨時(shí)都可能上去揍陳生一樣。
這種對(duì)付小孩子的辦法對(duì)我可沒(méi)用……陳生心中暗暗搖頭，這種嚇唬人的手法，從小到大他經(jīng)歷的多了，早就免疫了。
直視老師的眼睛，陳生表情誠(chéng)懇地道：“我確定我剛剛說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字都是真的，絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)虛假。如果有半點(diǎn)虛假，我甘愿接受任何法律處罰！”
“你……”光頭老師噎得差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，在他看來(lái)，陳生這種游刃有余的態(tài)度完全是在輕視他！
憑他多年的經(jīng)驗(yàn)，他絕不相信陳生沒(méi)有撒謊，“我已經(jīng)讓其他老師去現(xiàn)場(chǎng)取證了，如果有任何一點(diǎn)和你所說(shuō)的不符，你就準(zhǔn)備倒大霉吧！”
“我真的沒(méi)有撒謊！”陳生申訴。
“這話等證據(jù)都收集齊了，你再跟我這么說(shuō)也不遲！”
“等證據(jù)收集齊了，我也沒(méi)有撒謊。”陳生無(wú)所謂地聳聳肩，從剛剛開(kāi)始他確實(shí)沒(méi)有撒謊。
當(dāng)然，故意隱瞞的部分不算。
……
山洞深處。
兩名老師來(lái)到陳生與楊冠杰巖石巨人交手的地方，一人收集血液樣本等現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)，另一人則仔細(xì)地拍攝現(xiàn)場(chǎng)照片。
其中拍攝照片的那名老師一邊拍照，一邊以驚嘆的口吻說(shuō)道：
“這樣的戰(zhàn)斗痕跡居然是兩名才剛剛E級(jí)的學(xué)生留下的，我都不知道除了那幾個(gè)人之外，我們學(xué)校居然還有這么厲害的學(xué)生。”
“確實(shí)讓人想不到。”
另一名老師附和道，“可惜，這樣的學(xué)生居然一個(gè)變成了死人，一個(gè)變成了殺人犯?！?p> 他從地上撿起一塊碎石，從斷裂的橫截面觀察起紋理，隨即就變了臉色。
“你過(guò)來(lái)看看，這石頭居然有超能力改造過(guò)的痕跡！”
他一邊說(shuō)，一邊又繼續(xù)在碎石堆里翻找，“這塊、這塊、這塊……這些石頭都經(jīng)過(guò)超能力改造，看裂口它們之前應(yīng)該被聚合到一起……以這個(gè)規(guī)模和強(qiáng)度來(lái)看，應(yīng)該是C級(jí)的巖系異能。”
“C級(jí)的巖系異能？”
拍照老師臉色一變，趕緊也撿起一塊石頭仔細(xì)打量起來(lái)，“如果我沒(méi)有記錯(cuò)，我們學(xué)校唯一一個(gè)C級(jí)巖系異能的學(xué)生前幾天已經(jīng)死了吧，什么時(shí)候又憑空冒出來(lái)一個(gè)？”
收集證據(jù)的老師沒(méi)有回答，此時(shí)他正表情嚴(yán)肅地在碎石中快速的翻找著什么。
片刻之后，收集證據(jù)的老師臉上露出疑惑震驚的神色，“這怎么可能？我是不是看漏了什么？”
“怎么了？”
拍照老師注意到收集證據(jù)老師表情的異樣，連忙問(wèn)道：“有什么事值得你這么驚訝？比C級(jí)巖系還驚訝。”
“稍微等一下。”
收集證據(jù)的老師示意拍照老師不要干擾他，他用眼快速掃了一遍地上所有的碎石，然后像是早就計(jì)算好了一樣，快速的將碎石一塊一塊地拼接起來(lái)。
不多時(shí)，一個(gè)拼接起來(lái)的巨大巖石巨人呈現(xiàn)在兩人眼前。
咔嚓！咔嚓！咔嚓！
在大腦開(kāi)始思考之前，拍照老師手指不停按動(dòng)，一口氣拍了十幾張照片。
拍完之后，他才由衷地感慨，“那名學(xué)生居然能擊碎這樣的巖石巨人，真是厲害！我之前居然從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他?！?p> “他可能比你想象中更厲害?！?p> 收集證據(jù)的老師指著巖石巨人拼接的中心道：“你看，雖然這石巨人碎裂成了很多塊，但真正受到攻擊的位置卻只有這一處。這個(gè)石巨人是被一擊擊碎的！”
“什么？一擊擊碎？”
拍照老師聞言嚇了一跳，“你是認(rèn)真的嗎？這種事連我都做不到！”
“證據(jù)能說(shuō)明一切。”收集證據(jù)的老師表情嚴(yán)肅，他看著眼前從中間碎開(kāi)的石巨人，用只有自己才能聽(tīng)到的聲音小聲嘀咕：
也許這件事應(yīng)該讓老師知道。