第九章 考驗(yàn)
蘇文來(lái)到最右側(cè)房間，輕輕一推，房門(mén)只是虛掩，一推就開(kāi)。
月光皎潔如雪，映得屋內(nèi)一片亮堂。
終于是正常的土黃色地面，而不是院中那種滲人的漆黑色，屋內(nèi)布置和石堅(jiān)的房間差不多，桌子上放著一個(gè)包袱，墻壁上掛著一把劍，除此之外，再無(wú)他物。
蘇文掃視一圈后，也沒(méi)點(diǎn)燈，掩上房門(mén)，脫掉鞋襪、衣服，坐上床。
先是淋了一場(chǎng)雨，然后又在詭異的樹(shù)林中疾馳不知多久，渾身都難受的很。
不過(guò)，當(dāng)務(wù)之急，還是細(xì)細(xì)體會(huì)一下石堅(jiān)給的福利，免得錯(cuò)過(guò)了時(shí)間。
剛剛石堅(jiān)并不只是查探他體內(nèi)的情況，還順手幫他拓展了一下經(jīng)脈。這還不是最重要的，最重要的是石堅(jiān)幫他拓展的經(jīng)脈明顯帶有一定規(guī)律，分明就是某種功法，已經(jīng)被他記下！
最初只是習(xí)慣使然，并沒(méi)多想，誰(shuí)讓他前世就喜歡動(dòng)腦呢，嘿嘿！
第一遍即將結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)規(guī)律，心頭一陣慶幸、后怕。
而且，石堅(jiān)還算有點(diǎn)良心，一共運(yùn)行三遍，所以才用了將近一分鐘之久。
蘇文此刻，就是依照自己記下的順序，搬運(yùn)體內(nèi)熱流。
幸好，經(jīng)歷“靈雨”洗禮后，他的思維清晰很多，知道每臨大事有靜氣，做了幾個(gè)深呼吸，等心情平靜下來(lái)才開(kāi)始。
隔壁。
“心性、悟性還不錯(cuò)！”石堅(jiān)收回法力，蘇文的影像自手中八卦鏡中消失，沉聲說(shuō)道。
首先，進(jìn)到石少堅(jiān)的房間后，沒(méi)有好奇地亂動(dòng)亂翻。
其次，明白了自己剛剛的用意。
不過(guò)，他可不是那種用心良苦的老師！
正常授藝的流程，不提對(duì)弟子的幾年考察，就正式學(xué)藝這段，也應(yīng)該是從打基礎(chǔ)開(kāi)始，不僅需要實(shí)踐，還需要與之匹配的理論知識(shí)，否則就相當(dāng)于遮住雙眼跑步，跑歪了自己都不知道！
像他這樣霸道地直接幫對(duì)方開(kāi)拓經(jīng)脈、引導(dǎo)功法，固然方便快捷，卻是揠苗助長(zhǎng)，而且后患很大。
用馴獸來(lái)比喻，前者不僅擁有正統(tǒng)傳承，前輩積累的經(jīng)驗(yàn)，而且是從小開(kāi)始培養(yǎng)感情，自然水到渠成；而后者卻相當(dāng)于把一只成年野生動(dòng)物戴上項(xiàng)圈后，交給一個(gè)外行人，演示幾遍后就讓其自行摸索，這里面的差別比體制內(nèi)和體制外還要大！
蘇文不僅沒(méi)有對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)，就連自己修煉的體會(huì)心得都沒(méi)，整個(gè)一填鴨式教育，在石堅(jiān)看來(lái)，就算有點(diǎn)小聰明，成功的幾率也不大。
說(shuō)到底，他還是看不上這個(gè)大齡徒孫，只是作為拜師禮的回報(bào)而已。
如果蘇文沒(méi)有記下，那就和他無(wú)關(guān)了，反正他已經(jīng)送出回禮，并且特意運(yùn)行了三遍！
當(dāng)然，以他的身份，肯定不會(huì)弄虛作假，為了對(duì)得起那件禮物，甚至傳授的還是自己修煉的閃電奔雷拳的奠基功法！
各門(mén)各派的法術(shù)中，論及殺傷力，雷法當(dāng)屬第一，并且對(duì)鬼怪之類(lèi)天生就有傷害加成。
不過(guò)，雷法的難練也是出了名的，如今的修煉界，會(huì)掌心雷的都不多，更不用說(shuō)更勝幾籌的閃電奔雷拳！
整個(gè)茅山派，也僅有他一人練成，旁人想向他請(qǐng)教都沒(méi)有機(jī)會(huì)。
這樣算來(lái)，這小子還是占了便宜。
如果這個(gè)便宜徒孫真能在三天內(nèi)摸到門(mén)路，因?yàn)樗粼谔K文體內(nèi)的東西就只能存留三天時(shí)間，那他未嘗不可以稍稍費(fèi)心栽培一番。
“師父，這樣是不是不太好？”石少堅(jiān)猶豫一下后，說(shuō)道。
難得收一個(gè)徒弟，而且說(shuō)話還那么好聽(tīng)，如果自己練得走火入魔怎么辦？
一般第一次修煉，肯定會(huì)有師門(mén)長(zhǎng)輩在旁看護(hù)，像蘇文這樣什么都不懂，第一天拜師、不對(duì)，還沒(méi)拜師就一個(gè)人“瞎練”，走火入魔的幾率非常大！沒(méi)有對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)，就算給你一本秘籍也看不懂，不然修煉界為什么這么講究“師承”？名頭、出身只是一方面。
“喂到嘴里的飯都消化不了，這樣的徒弟要來(lái)做什么？”石堅(jiān)卻不以為意地輕哼一聲，說(shuō)道。
石少堅(jiān)搖搖頭，不再說(shuō)話。
他也不是真的在意。
蘇文當(dāng)然不知道這些。
說(shuō)是“每臨大事有靜氣”，但他又哪兒能真?zhèn)€靜下來(lái)，所以做了幾個(gè)深呼吸就開(kāi)始照葫蘆畫(huà)瓢地修煉，根本沒(méi)考慮別的。
幸好，并沒(méi)有發(fā)生走火入魔的事情。
他體力的“熱流”，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)還算不上法力，是得天地造化而來(lái)！雖說(shuō)是澤被蒼生的造化，并未集中到他一人身上，體內(nèi)“熱流”并無(wú)神異之處，但卻勝在溫順、無(wú)害，就像一頭已經(jīng)馴養(yǎng)好、并且任他為主的寵物。
之前指揮不動(dòng)是因?yàn)椴欢E竅，石堅(jiān)這種“填鴨式教育”，剛好成全了他！
而且，經(jīng)歷靈雨洗禮后，他的思維清晰活躍很多，不僅絲毫不差地記下閃電奔雷拳奠基功法的運(yùn)行路線，而且知道第一次不能急，強(qiáng)行抑制著興奮的心情，搬運(yùn)“熱流”的速度特別慢。
一遍又一遍。
其實(shí)，他這樣反倒比正常修煉更為困難，快難，慢也不容易，這可不是騎自行車(chē)，你想慢就慢！
已經(jīng)認(rèn)主的寵物，知曉“口令”后，自然想怎么指揮就怎么指揮。
而且，石堅(jiān)還在他體內(nèi)留下一道精純的閃電奔雷拳法力。
所以他才說(shuō)石堅(jiān)夠大氣！
這道法力可不是那種用來(lái)?yè)]霍的法力，而是類(lèi)似種子一般的存在，種在他體內(nèi)，不斷幫他改變體內(nèi)“熱流”的屬性。好似一滴滴到水中的墨水，這道法力看似微不足道，但卻讓他的法力發(fā)生了質(zhì)的變化。
眾所周知，從“0”到“1”是最難的，這種填鴨式教育固然缺點(diǎn)眾多，但在這方面卻有著無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)！
不過(guò)，這道法力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在削弱，每次運(yùn)行閃電奔雷拳的奠基功法，削弱的速度就會(huì)加劇，但對(duì)自身“熱流”的改變效率也會(huì)加快，和小學(xué)常做的一邊往水池中注水一邊放水的數(shù)學(xué)題一樣。
石堅(jiān)不僅在考驗(yàn)他的悟性，也在考驗(yàn)他的天賦！
不過(guò)，他能修煉得這么順利，并不僅僅是因?yàn)轶w內(nèi)的“熱流”和石堅(jiān)留下的“種子”。
剛要修煉時(shí)，他的靈魂忽然又“憑空”壯大一絲！