第二十四章 課外特訓(xùn)
余弘坐在考場(chǎng)上，心不在焉地轉(zhuǎn)著筆，昨天上午那尷尬的一幕不斷地在腦海中閃現(xiàn)。當(dāng)時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)，想到了鴕鳥把頭埋進(jìn)沙子里的行為，果斷裝作疲勞過度的樣子暈了過去。
不出所料，大家都第一時(shí)間關(guān)注他身體去了，沒人提到那尷尬的一幕，不至于讓他剛出了風(fēng)頭就顏面掃地。
“篤篤。”
監(jiān)控的老師敲了敲他的桌子。
余弘一臉疑惑地看著他，問道：“有事嗎？”
“專心答題！你的筆帽都飛出去砸到別的同學(xué)了！”
監(jiān)控老師放下手里的筆帽，警告了他一句。
“不好意思！不好意思！”
余弘尷尬的要死，看了眼時(shí)間，還剩最后30分鐘，可以提前交卷了。趕緊地收拾好文具，拿起試卷交給了講臺(tái)上的監(jiān)考老師，匆匆走出考場(chǎng)。
騎著小電驢回到一中，時(shí)間剛好到考試散場(chǎng)。
高三學(xué)生的時(shí)間是異常寶貴的，即使白天剛考完試，晚上也照常晚自習(xí)。
余弘左手托著下巴，右手拿著筆在草稿紙上亂寫亂劃，他不知道怎么開口跟柳沁搭話，總覺得一照面就尷尬到說(shuō)不出話。
“余弘，出來(lái)下，校長(zhǎng)有事找你?！?p> 肖婧走進(jìn)教室，對(duì)余弘招了招手。
一中綜合樓五樓，校長(zhǎng)室。
說(shuō)起來(lái)這還是余弘第一次近距離見到校長(zhǎng)。以前都只是在操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著演講臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)講話，然后跟一群小伙伴吐槽著講話的內(nèi)容。
校長(zhǎng)是看上去就常年不運(yùn)動(dòng)的那種人，微胖，兩鬢微白，大概已經(jīng)五十多歲了，鼻梁上架著個(gè)金邊眼鏡。
“張校長(zhǎng)好，您找我有什么事嗎？”
余弘微微彎了下腰，雖然私下里把他當(dāng)調(diào)侃的對(duì)象，但真當(dāng)面對(duì)話，又拘謹(jǐn)了起來(lái)。
“不急，等童卓來(lái)一起說(shuō)吧?！?p> 張校長(zhǎng)擺了擺手，示意余弘在椅子上坐下。沒等多久，二班的班主任也帶著童卓到了校長(zhǎng)室。
“事情是這樣的。鑒于你們的學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定，而且精神力也有望在高考前沖擊下入門法師，我決定啟用絨花獎(jiǎng)學(xué)金和部分學(xué)校資金，給你們找一位強(qiáng)者做為期一個(gè)月的特訓(xùn)！
明天開始的晚自習(xí)第二節(jié)課，你們就可以不用上了，到綜合樓頂?shù)拇蠖嘈兔襟w教室，接受特訓(xùn)?！?p> 張校長(zhǎng)伸出肉嘟嘟的手，挨個(gè)拍了拍余弘和童卓的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這次機(jī)會(huì)十分難得，我磨了教育局長(zhǎng)好久他才答應(yīng)，你們可要好好珍惜??！
尤其是童卓，本來(lái)名額只有一個(gè)的，是我親自找那強(qiáng)者懇求，看在遠(yuǎn)方親戚的份上，他松了口，答應(yīng)我多教導(dǎo)一人。
不要辜負(fù)我的期望，爭(zhēng)取在這次高考中一鳴驚人！”
張校長(zhǎng)把兩人感激的表情看在眼里，心里一陣滿意。就花了大半天的時(shí)間和一些口水，就能收獲未來(lái)兩個(gè)至少正式法師級(jí)人物的好感，這筆買賣可太劃算了。這做投資，還是要趁早啊。
余弘和童卓真心實(shí)意地對(duì)張校長(zhǎng)鞠了一躬，回到了自己的教室里。
教室里并不安靜。
考試前老師一般不會(huì)布置作業(yè)，考試后的晚自習(xí)自然也就成了聊天的好時(shí)間。
學(xué)生們討論最多的話題，離不開對(duì)答案。而余弘從成為年紀(jì)第一開始，也成了同學(xué)們眼里標(biāo)準(zhǔn)答案的象征。
剛一坐回座位，就有一群同學(xué)拿著草稿紙湊了上來(lái)，讓他看看自己的答案是對(duì)是錯(cuò)。
余弘笑了，拿過柳沁的草稿紙，按著自己印象中的答案給柳沁估算了下錯(cuò)誤的地方，然后一一講解過去。
看著柳沁的笑臉，余弘心里安心了些，昨天的事就當(dāng)做沒發(fā)生過吧。
第二天的課不出意料是講解全省聯(lián)考的試卷。
余弘一臉無(wú)聊地咬著筆頭，想著今天晚上的特訓(xùn)會(huì)是什么樣子，校長(zhǎng)口中的強(qiáng)者又是怎么個(gè)強(qiáng)法？
好容易挨到了晚自習(xí)，余弘一路小跑到綜合樓六樓的大多媒體教室，卻見偌大的教室一片漆黑。
余弘小心地摸到電燈開關(guān)，打開只見整個(gè)教室空無(wú)一人，只有絲絲涼風(fēng)吹過。余弘抬頭一看，多媒體教室的天窗被打開了，晚風(fēng)正是從這里吹進(jìn)室內(nèi)。然后余弘就感覺自己身上被一股柔和的力量包裹住，托住他慢慢往天窗上飄去。
風(fēng)系三階法術(shù)，漂浮術(shù)！
余弘小心地在屋頂站定，環(huán)繞周身的力量散去，可是周圍還是沒有任何人，然后他抬起來(lái)頭，看見了一個(gè)熟悉的身影。
“您是……寒假里在云清山救了我的那位……”
余弘突然想起來(lái)自己連他的名字都不知道，頓時(shí)沒了聲響。
“叫我木學(xué)長(zhǎng)吧?！?p> 半空中傳來(lái)淡淡的聲音，在晴朗的夜空里卻非常的清晰。
“學(xué)長(zhǎng)？您以前也是一中的學(xué)生嗎？”
余弘慢慢地在屋頂上坐下，一邊疑惑地問道。
“不是，我只是覺得你以后會(huì)成為我的學(xué)弟。我來(lái)云水市不過是接了學(xué)校的晉升導(dǎo)師的考核任務(wù)，可惜到現(xiàn)在都沒找到目標(biāo)罷了。救你那次也是為了順便接了國(guó)保局的一個(gè)任務(wù)，賺點(diǎn)外快罷了，不用放在心上。
不過這次，我是看在你的面子上，才接的這個(gè)活哦！我一個(gè)風(fēng)系巔峰法師，五十萬(wàn)華幣三十堂課算的上是友情價(jià)了?！?p> 木學(xué)長(zhǎng)彎下腰，朝著余弘揮了下手，笑道：“上來(lái)感受一下在空中自由翱翔的感覺？”
也沒等余弘回答，木學(xué)長(zhǎng)的右手微微抬起，無(wú)形的風(fēng)元素像活潑的小精靈再次圍住余弘，讓他漂浮到跟自己一個(gè)高度的半空中。
“呼！”
余弘深呼吸了幾下，雖然他沒有恐高癥，但是這么沒有任何憑依、不受自己控制地漂浮在空中，還是讓人感到心驚膽戰(zhàn)。
“哈哈，是不是特別地自由？”
木學(xué)長(zhǎng)張開雙臂，仿佛擁抱著整個(gè)星空，身邊宛如狂風(fēng)積聚，刮得余弘沒拉好的校服嘩嘩的響。
“好了，還有一位小朋友也來(lái)了。”
木學(xué)長(zhǎng)對(duì)著天窗下的教室勾了勾手，來(lái)晚幾步的童卓也一臉驚慌地飄了上來(lái)。
“既然人到齊了，那么就開始今天的課程了。張校長(zhǎng)給我的任務(wù)，是讓你們的精神力在高考前盡量地達(dá)到入門法師的強(qiáng)度。
不過，現(xiàn)在距離高考還有35天，普通的練習(xí)是不可能達(dá)成目標(biāo)的了，高端的冥想法你們也搞不到手，別看我，我自己也沒有這種東西。
但是，我既然接了這活，就代表我已經(jīng)想到了辦法?！?p> 木學(xué)長(zhǎng)的嘴角泛起奇異的笑容，打了個(gè)響指。
“所謂生死之間有大恐怖，亦有大造化。準(zhǔn)備好了嗎？今天的特訓(xùn)，開始！”
余弘和童卓驚恐地看著自己被慢慢挪出了綜合樓的屋頂，余弘咽了下口水，聲音里帶上了些許顫抖：“不會(huì)是……”
“啊~”
緊靠著綜合樓的是高一的教學(xué)樓。
幾個(gè)靠著護(hù)欄聊天的老師，突然發(fā)現(xiàn)眼角似乎閃過兩道黑影，耳邊傳來(lái)一聲分辨不太清的悠長(zhǎng)驚呼聲。
“好像有人跳樓了！”一個(gè)女老師捂著嘴，驚訝地說(shuō)道。
“是高三的學(xué)生壓力太大了嗎？”一個(gè)男老師猜測(cè)道，“早些年也有個(gè)學(xué)生跳樓自殺，最后調(diào)查出來(lái)是家里給的壓力太大，成績(jī)卻一直不理想，導(dǎo)致他想不開了?！?p> “快過去看看！”
“等下，他們又飛起來(lái)了！”
三個(gè)已經(jīng)跑到樓梯口的老師猛地轉(zhuǎn)過身來(lái)，一臉問號(hào)？
下一刻，齊刷刷地變成了嘆號(hào)！
“我艸！真的飛上去了！”