時(shí)鑌坐下給兩人添了茶水。
簡(jiǎn)子晞?dòng)X著兩人就是這樣坐著喝茶都挺舒服的，不用費(fèi)心找話聊，也不會(huì)相看厭煩。
“看你經(jīng)常一個(gè)人逛，很喜歡這里？”
“嗯，挺喜歡的，一個(gè)人溜達(dá)溜達(dá)，很放松的?！?p> 時(shí)鑌只是點(diǎn)頭，并沒有說什么。
“以后想休息坐會(huì)兒的話，可以來我這兒?！?p> “會(huì)不會(huì)不方便，打擾到你”簡(jiǎn)子晞還是有點(diǎn)顧慮的。
“不會(huì)，來就是了”
“好。哦，對(duì)了，你會(huì)畫畫嗎？”
“會(huì)，不過不是太好。”時(shí)鑌不明白簡(jiǎn)子晞為什么問這個(gè)。
“能讓我看看嗎？”
“等一下”說完，時(shí)鑌去書桌抽屜里拿出幾張畫。
是國(guó)畫，內(nèi)容以山水和花草內(nèi)容居多。內(nèi)容簡(jiǎn)潔，配色大氣。
“你比我畫的好，我畫畫很一般，就義務(wù)教育小學(xué)水平。衣服上的繡樣你來畫吧，怎么樣？”
“啊？可以啊?！睍r(shí)鑌也不含糊。
兩人又坐著聊了一會(huì)兒，簡(jiǎn)子晞看時(shí)間不早了。
“謝謝你的茶，時(shí)間不早了，我就先走了?！焙?jiǎn)子晞將最后一杯茶飲完。
“行，我就不留你了。”
“嗯”
兩人起身往外走，時(shí)鑌依然和上次一樣，送簡(jiǎn)子晞到院子門口。
回去后，簡(jiǎn)子晞在網(wǎng)上找了一些古代法衣資料，從里面挑選了幾款仙鶴圖紋，有團(tuán)鶴、飛鶴不同姿態(tài)和配色。
簡(jiǎn)子晞將選好的圖紋發(fā)給時(shí)鑌，問“這幾個(gè)圖紋怎么樣？你選一個(gè)，我好準(zhǔn)備線?！笨蓵r(shí)鑌遲遲沒有回復(fù)。
一直等到了晚上，時(shí)鑌才回消息。“不好意思，今天太忙，沒顧得上回你消息?！?p> “沒事的，不著急，你選一個(gè)圖紋?！?p> “第三個(gè)吧”時(shí)鑌做了選擇。
第三個(gè)是一個(gè)站立展翅的仙鶴，配色也遵循本色，只有黑白，并不像其它幾個(gè)，做了彩色重描。
“嗯，那就這個(gè)，你喜歡就好?！?p> 其實(shí)時(shí)鑌之所以選這個(gè)，更多的是因?yàn)橄啾戎拢@個(gè)姿態(tài)和配色都要簡(jiǎn)單些。以前在做法衣的師傅那兒了解過，刺繡很麻煩的，特別費(fèi)勁，長(zhǎng)久做刺繡手藝的繡娘，眼睛和脖子都不太好。
簡(jiǎn)子晞工作忙，年輕人身體都處于亞健康狀態(tài)，他不想她太累了，能簡(jiǎn)單一點(diǎn)，減輕負(fù)擔(dān)最好。
“你不用太趕的，慢慢做就行，這個(gè)一點(diǎn)也不著急用。”時(shí)鑌叮囑到。
“知道了，我準(zhǔn)備好了就把東西拿你那兒去開始繡?！?p> “來的時(shí)候可以提前發(fā)個(gè)消息”時(shí)鑌囑咐到，免得到時(shí)候他有事。
簡(jiǎn)子晞回復(fù)一個(gè)兔子“嗯嗯嗯”點(diǎn)頭的表情包，很是可愛。
收到表情包，時(shí)鑌嘴角一揚(yáng)，心情很好。
簡(jiǎn)子晞在網(wǎng)上新買了幾種有細(xì)微色差，飽和度不同的白色和黑色線。到時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)對(duì)著衣服來選配會(huì)更好。
一切都準(zhǔn)備好后，簡(jiǎn)子晞拿著一應(yīng)物品去了道觀，也提前給時(shí)鑌發(fā)了消息說要去。到了后，還是先去聽晚課。今天時(shí)鑌沒有主經(jīng)，而是司鼓。他的鼓聲很好聽，既柔且剛，有一股綿延韌勁兒，鼓聲渾厚有氣勢(shì)。手法也干凈利落，很漂亮。
他們的鼓點(diǎn)和平常的音樂鼓點(diǎn)是有區(qū)別的，除了聲音外，還得有特定方位，喻之上下左右分陰陽，四序調(diào)泰，五音和諧。所以鼓槌會(huì)在鼓面各個(gè)方位翻飛，很是瀟灑肆意。
晚課開始前，時(shí)鑌就看見了簡(jiǎn)子晞，所以結(jié)束后，就走過去，淺淺招呼到，“走吧”。
“好”。
簡(jiǎn)子晞依然不緊不慢地跟在時(shí)鑌身后，結(jié)果時(shí)鑌轉(zhuǎn)過身來，站在原地等她，待簡(jiǎn)子晞走近后，放慢步子和她一起走。簡(jiǎn)子晞見時(shí)鑌這樣，就不再故意拖后了。
途中兩人也沒什么言語，就這么慢悠悠地走著。碰見其他道長(zhǎng)，時(shí)鑌仍然打著招呼。其他道長(zhǎng)看見簡(jiǎn)子晞跟著時(shí)鑌，也沒什么眼色或者問話，都很淡然。