高二開學(xué)沒多久，林茶同學(xué)的英語成績?nèi)缤庥隽嘶F盧，直線下降到及格線以外。

　　得知班主任小吳成功俘虜了母上大人，給自己送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班的大坑，林茶回了家就舉起了寧死不從的反抗大旗。

　　然而反抗無效，周六的早上林茶同學(xué)整個(gè)人懨懨的坐在公交車上試圖拉顏冉下水，“顏冉！你要是不來陪我，我就不陪你去上廁所！”

　　“祖宗我好怕怕哦?！鳖伻綇澲X袋用肩膀夾著電話，“我媽早就給我找好了補(bǔ)習(xí)班，姐妹這邊也是水深火熱?。　?p>　　林茶嘖了一聲，心理得到了平衡，嘆了口氣，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！?p>　　補(bǔ)習(xí)的地方是補(bǔ)習(xí)老師在學(xué)校的教職工宿舍，房子不是很大，就擺了幾張小桌子，林茶進(jìn)去的時(shí)候已經(jīng)走兩個(gè)人在學(xué)習(xí)了，看起來像是高一的，想起小吳說了，補(bǔ)習(xí)老師從高一補(bǔ)到高三。

　　林茶暗嘆一聲，這得拉了多少仇恨值啊。

　　“先把這張卷子做了，我看看你的基礎(chǔ)?！?p>　　半個(gè)小時(shí)后補(bǔ)習(xí)老師頂著滿頭的黑線，看著滿滿當(dāng)當(dāng)全是錯(cuò)的試卷把林茶的英語課本翻開最后兩頁，指著單元單詞，“背吧，單詞基礎(chǔ)錯(cuò)這么多，不是笨就是懶。”

　　星期五剛剛寫了好幾百遍的單詞，林茶提起筆就條件反射的從手指尖酸到手腕，心里開始莫名的煩躁。

　　心里煩躁，筆下也糙亂的很，直到外面?zhèn)鱽韲\嘰喳喳的說笑聲，林茶心里的小火焰如同一個(gè)氣球已經(jīng)鼓到了瀕炸點(diǎn)，當(dāng)門外的幾人帶著爽朗的笑聲推開門的時(shí)候，林茶的小氣球終于‘砰’的一聲，炸了。

　　“你們煩不煩人，沒看見有人在學(xué)習(xí)嗎！屋子里這么多人，能不能有點(diǎn)自覺性，安靜點(diǎn)！”

　　語氣差，聲音大，面孔還一副兇神惡煞，這大概是林茶最想抹去卻又不管怎么樣都舍不得的記憶。

　　因?yàn)檫@是她與江衿的初相識(shí)，美好而尷尬。

　　三人皆是一愣，小姑娘個(gè)頭不高，長得不賴，脾氣咋不敢恭維啊。

　　向來不茍言笑的江衿輕輕笑出了聲，聲線低沉性感，轉(zhuǎn)而撞了一下身側(cè)的人，“小點(diǎn)聲，沒看見有人在學(xué)習(xí)嗎?！?p>　　頗為調(diào)節(jié)氣氛的重復(fù)緩解了一屋子的尷尬，林茶這才歪著腦袋認(rèn)真的打量說話的人。

　　 180左右的身高，穿著黑色的大T恤，帆布書包松松散散的挎在一個(gè)肩膀上，側(cè)著的臉龐看起來輪廓清晰，鼻梁上的眼鏡沒有遮擋住他微挑的丹鳳眼和眼里恰到好處的戲虐，雙唇薄的很，透著一層淡淡的粉色，微微勾起一邊嘴角。

　　總之，對于林茶來說，當(dāng)時(shí)的一切都是剛剛好。

　　剛剛好的出現(xiàn)，剛剛好的暗戀，一眼便是很多很多年。

　　補(bǔ)習(xí)空檔休息時(shí)江衿熟練的打開老師的電腦，點(diǎn)開屏幕上的游戲，補(bǔ)習(xí)班人不算多，合起來才十個(gè)人不到，都聚在電腦眼前看江衿打游戲，林茶半推半就的剛好坐在電腦桌旁邊的床邊上，距離近的可以聽到江衿胸腔傳來的心跳聲。

　　林茶覺得他身上有魔力，不然她怎么有點(diǎn)暈乎乎的，認(rèn)識(shí)不到三個(gè)小時(shí)，說話不超過三句，她就徹底被他抓住了眼球。

　　江衿操控著鼠標(biāo)移動(dòng)著人物，撿起對自己有利的武器，轉(zhuǎn)換屋子時(shí)沒有留意到墻角的油桶后面藏了一個(gè)人，兩下打掉了自己半管血，快速的隱蔽自己并打藥包的時(shí)候江衿看到電腦屏幕隱約透出來的是小姑娘看見他被對手打中掉血時(shí)緊張皺緊眉頭的模樣。

　　而過于專注游戲的林茶沒有看到江衿眼底泛起的笑意和嘴角改變的弧度。

　　一局游戲后江衿沒有再玩，直接退出點(diǎn)開酷狗音樂，婉轉(zhuǎn)繞梁的音樂刺激了林茶的末端神經(jīng)，直沖腦門的就是一句——搭訕的機(jī)會(huì)來了！

　　林茶雙手背在身后攪著手指，“這首歌叫什么名字？”

　　江衿回頭瞥了她一眼，“繁星，至上勵(lì)合的。”

　　繁星繁星，林茶默讀了兩遍，記在了心里。

　　補(bǔ)習(xí)結(jié)束后的林茶回家第一件事便是打開了電腦，熟練的在曲庫搜索框里輸入《繁星》。

　　開頭便是三句簡單的英文：

　　 I love you

　　 I need you

　　 I want you

　　應(yīng)時(shí)又應(yīng)景。