第二十章 誰(shuí)是天才
又過了一天。這天夜晚，江家三個(gè)孩子都在寫作業(yè)。
江洛洛寫著作業(yè)，忽然感覺有些口渴，便去了客廳喝了點(diǎn)水。
“洛洛，你喝完水，也去給你哥哥姐姐倒杯水?！碧K秀慈祥地看著江洛洛，說道。
江洛洛答應(yīng)了。
她去給江騰送開水時(shí)，一進(jìn)江騰臥室，就看見江騰早趴在桌上，睡得不亦樂乎。
她把杯子放在江騰桌子上，叫了江騰幾聲，江騰也沒醒。
江洛洛嘆了口氣，又去楊良雅房間，她一推開楊良雅的門就叫了聲“姐姐”，楊良雅沒搭理她。
楊良雅似乎在寫什么東西，低著頭，正寫得認(rèn)真，連江洛洛進(jìn)來了，她都沒有發(fā)現(xiàn)。
江洛洛走到楊良雅旁邊，她把杯子放姐姐的桌上，說：“姐姐，喝水?！?p> 江洛洛離楊良雅很近，楊良雅忽然被驚了一跳，“啊”了一聲。
楊良雅用胳膊飛快地蓋起自己正在寫的信紙，江洛洛卻還是看見了。
雖然信紙被楊良雅壓了大半，只露出了粉色的一角。江洛洛也不知道楊良雅在寫什么，她只覺得這紙真好看，花紋那么漂亮。
“姐姐，這個(gè)紙你在哪買的？真好看！”江洛洛道，卻忽然看楊良雅做出了一個(gè)“噓”的手勢(shì)。
楊良雅的桌子離床不遠(yuǎn)，她連忙把江洛洛摁著，讓她坐在自己床上。
“洛洛，小點(diǎn)聲……”楊良雅小聲說，“別讓姥姥聽見……”
江洛洛奇怪地看著楊良雅。楊良雅臉頰上多了幾抹紅暈，看著正如三月的桃花，好看極了。
“姐姐，你在寫什么？”江洛洛還是好奇，她小聲問。
楊良雅的臉，一下子更紅了。
“我……你應(yīng)該不知道什么叫情書吧?！睏盍佳殴緡伒?。
江洛洛卻聽見了楊良雅說的話?！拔抑腊??！苯迓逍÷曊f，“就是男生喜歡女生，給女生寫的信?！?p> 楊良雅沒想到，江洛洛居然真的知道什么是情書。她對(duì)江洛洛的討厭，忽然淡化了一些。
“不是只有男生給女生寫，才算情書?！睏盍佳怕曇魤旱煤艿?，她低聲說：“姐姐喜歡上了一個(gè)人?！?p> 江洛洛恍然大悟，她有些吃驚，卻也沒說什么。
“姐姐喜歡上的那個(gè)男孩，又高又瘦。他看你一眼，能讓人心跳半天……”楊良雅說著，她回想著秦琨的外貌。
江洛洛安靜地坐在床上，聽楊良雅說話。她聽著聽著，卻看楊良雅忽然不說了。
楊良雅是發(fā)現(xiàn)，自己怎么給江洛洛說了這么多。
真是的，自己怎么給江洛洛留下把柄了？
“姐姐，你怎么不說了？”江洛洛問。她剛剛等了好一會(huì)，也不見楊良雅說下文，就忍不住問了。
“洛洛，今天我跟你說的事，你不要給別人說，尤其……是姥姥！”楊良雅說，她的語(yǔ)氣一下子變得陰冷，帶些威脅的成分。
江洛洛剛答應(yīng)，就被楊良雅催著，催她回臥室寫作業(yè)去。
雖然，江洛洛很好奇楊良雅沒說出口的話。但是，很快她就想著，先把作業(yè)弄完要緊。
江洛洛回了臥室，又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
今天，趙月布置了一篇周記。趙月的用意在于，從一年級(jí)起就鍛煉孩子們的寫作能力，等三年級(jí)開始正式寫作文，就不會(huì)讓孩子們感到難以適應(yīng)。
江洛洛認(rèn)認(rèn)真真地寫了一頁(yè)半，用自己最好的書寫，記錄下自己的生活。她這次描寫的是一個(gè)夢(mèng)境。她也希望，能通過第一次的周記，讓趙月喜歡上自己。
楊良雅在臥室的桌上，認(rèn)認(rèn)真真寫下了自己對(duì)秦琨的所有愛慕。她也知道，女孩子就應(yīng)該矜持，而不是主動(dòng)去追男孩子。但是，她卻無法壓抑自己對(duì)秦琨的渴望。
這幾天睡覺，她竟然夢(mèng)見秦琨把她逼到墻角，低頭吻她。夢(mèng)里的秦琨是那么深情，他還在她耳邊輕咬，問她，“你做不做我女朋友？”
連續(xù)幾天，楊良雅的夢(mèng)境天天如此旖旎。她白天上課，再?zèng)]認(rèn)真聽老師說什么。她只是將視線黏在秦琨身上，心跳得飛快。
雖然，她和二班莫云莉的男朋友不清不楚，但她明白，她只是享受這種曖昧的感覺，并不是真的迷戀莫云莉的男朋友。
她還是喜歡秦琨的，她喜歡秦琨的外貌，喜歡秦琨身上，那淡淡的憂郁氣質(zhì)。
楊良雅寫完了情書，把粉紅色的信紙裝進(jìn)淺粉色的信封，然后把信裝進(jìn)自己的書包。她今天沒完成作業(yè)，想著，索性明天，到了學(xué)校再補(bǔ)好了。
第二天。
江洛洛剛到學(xué)校，就看見自己桌上，多了一只芒果。見她坐下，顧純跑了過來，笑嘻嘻地?cái)堊×私迓宓募绨?，說：
“洛洛，這芒果是我給你的。昨天我家買了些，特別好吃，你嘗嘗！”
江洛洛點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)顧純笑了笑，說了謝謝。這才短短幾天，她就和顧純玩得很好了，有什么吃的，顧純都會(huì)給她一份。
顧純也很可愛，很率真，她是一個(gè)活潑的陽(yáng)光女孩。江洛洛覺得，顧純身上有著她身上沒有的東西，她很想就這樣跟顧純玩下去。
兩個(gè)小女孩說說笑笑，就該上課了。
第三節(jié)課是語(yǔ)文，趙月走進(jìn)班，神采飛揚(yáng)。她昨天批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周記本里，有一本周記寫得內(nèi)容詳實(shí)，情感真摯，文采斐然，是她教學(xué)二十年都未見的“天才之作”。只是可惜，那位天才忘記了在本子上寫名字。
趙月把周記本放在講臺(tái)，環(huán)視了班內(nèi)各位同學(xué)，才開口：“昨天，大家寫的周記都非常不錯(cuò)，你們這些孩子都很有寫作天賦！”
同學(xué)們都非常高興。
“而且，在你們中，還有一個(gè)孩子，可以說得上是我們班的寫作奇才?！壁w月笑瞇瞇地，拿出那個(gè)沒寫名字的周記本，道：“但是這個(gè)天才，忘記寫名字了，可真是個(gè)小糊涂！”
這個(gè)時(shí)候，趙月帶孩子的時(shí)間不過短短兩星期。一年級(jí)的孩子們，字跡又差不多。
所以，趙月并沒有分辨出那個(gè)周記本是誰(shuí)的。
江洛洛聽趙月這樣說，頓時(shí)一驚。她忽然想起，自己昨晚翻開本子，就文思如泉涌，寫了個(gè)忘我，竟然忘記寫名字了。她不禁臉紅起來。
趙月笑著，說：“我給你們念念，大家都好好聽聽……”
她朗讀著江洛洛的周記，一邊走一邊繞著全班。江洛洛更加臉紅。顧寧作為江洛洛的同桌，他看到江洛洛臉紅，就傳了個(gè)紙條過來，寫著：洛洛，你怎么了？身體不shu服？
顧寧識(shí)字量沒江洛洛那么大，他不會(huì)寫舒服的舒字。
江洛洛見到顧寧的紙條，知道顧寧擔(dān)心自己，她收起紙條，攥在手心，小聲對(duì)顧寧說：“我沒事?！?p> “什么？”顧寧沒聽清，江洛洛聲音太小了。
“我說……”江洛洛還想再說，卻忽然發(fā)現(xiàn)，趙月已經(jīng)停止朗讀她的周記，幾步來到自己面前。
趙月很生氣，這個(gè)江洛洛，是借讀生也就算了，竟然還上課交頭接耳！“江洛洛，你什么意思？”她喝道，“你是個(gè)借讀生，老師朗讀優(yōu)秀周記，你是覺得自己寫的周記，比這一份還要好嗎？竟然上課時(shí)候說悄悄話！”
趙月看見顧寧也在說話了。但是，顧寧是石油局子女，她不可能對(duì)石油局子女太過嚴(yán)厲，會(huì)讓孩子家長(zhǎng)找她麻煩。江洛洛可不是石油局的，她一個(gè)借讀生，趙月覺得自己想罵就罵，不用顧慮。
江洛洛嚇得趕緊站了起來，心里一陣后悔。她后悔，自己不應(yīng)該上課和顧寧說話。
趙月瞟見江洛洛攥著拳，道：“怎么，你一個(gè)石油局外部的孩子，還覺得我說你說虧了？捏著拳頭，想著報(bào)復(fù)誰(shuí)？”
江洛洛心里一緊，知道趙月看見自己攥著紙條的手了?！袄蠋煟皇堑摹苯迓鍎傞_口，就看趙月眉頭一皺，說：“不是什么？你伸展手，手貼褲線！站都不會(huì)站！”
于是，江洛洛慢慢地松開了拳。紙條就好像是天使的羽毛，飄落到地面。
趙月看見了紙條，幾步走過去，把紙條拾了起來。她一看紙條上面的內(nèi)容，就把紙條撕了個(gè)粉碎。
江洛洛的臉開始變得煞白煞白。她沒想到，事情會(huì)變成這個(gè)樣子。顧寧也嚇呆了，他不顧一切地站了起來，對(duì)趙月說：“老師，紙條是我寫給洛洛的，不關(guān)洛洛的事！”
“喲，你年紀(jì)才多大，卻這么護(hù)著她？”趙月雖然也不滿顧寧，語(yǔ)氣卻是玩笑的口氣。她說這話時(shí)，眼神一直都冷冷地，瞪著江洛洛。
趙月說：“江洛洛，你一個(gè)女孩子，上課不聽課，讓你同桌為你擔(dān)心，說得過去嗎？你覺得自己寫周記寫得很好嗎？老師朗讀居然不聽？”
趙月真的氣得夠嗆，她咳了一聲，說：“剛剛老師朗讀的這份周記，是誰(shuí)寫的？站起來?！?p> 她想著，讓那位不知名的天才站起來，再把江洛洛和那個(gè)優(yōu)秀同學(xué)對(duì)比一下，江洛洛自然就會(huì)自慚形穢了。
但是，全班同學(xué)都你看著我，我看著你，卻沒有一個(gè)人站起來。
趙月沒想到會(huì)這樣，她主觀地想，可能是那位天才有些羞怯，不敢站起來。她潛意識(shí)覺得，那位天才肯定是石油局子女，要不然，又怎么會(huì)有如此高的寫作水平？
全班還是沒一個(gè)人站起來。
趙月正不明就里呢，江洛洛抿了抿嘴唇，開了口：“老師，您剛剛讀的周記，是我寫的?！?