感同身受
在安安靜靜的度過第一個(gè)世界之后暮涼若笙終于迎來(lái)了第二個(gè)懲罰世界,在這個(gè)世界里,他們失去了做人的機(jī)會(huì)變成了動(dòng)物……
“看來(lái)法則還真的是對(duì)我們一點(diǎn)都不含糊變成了動(dòng)物了。也不知道他現(xiàn)在變成什么樣子了。哎,這下我可怎么去找他?”
若笙一臉郁悶的看著現(xiàn)在自己的身體。想著法咋規(guī)定的要求更是無(wú)奈,靠近100米自己才會(huì)有響應(yīng)啊,可是自己這么小胳膊小腿兒的……什么時(shí)候知道哪個(gè)動(dòng)物是他呀?
好吧她就知道這個(gè)法則肯定是不會(huì)那么容易開玩笑的,絕對(duì)認(rèn)真執(zhí)行主神系統(tǒng)給的任務(wù)。若笙在心中默默的哭泣……
“爸爸,你看這是好可愛的小兔子。我可以抱回家養(yǎng)著它嗎?它看起來(lái)真的好萌好可愛……”
“你別看這野生的動(dòng)物毛皮雪白,但是都不知道是有多臟的。你為什么要養(yǎng)著它呢?我現(xiàn)在就可以告訴你養(yǎng)這是絕對(duì)不可以的,除非你讓我養(yǎng)熟了吃了它。否則我又養(yǎng)它干嘛呢?”
“可是爸爸這個(gè)小兔子這么可愛你怎么舍得這么對(duì)它呢?”小女孩兒滿是震驚的看著父親的眼睛神情盡是不可思議。
“這有什么不對(duì)嗎?我們到山上來(lái)找這些東西本來(lái)就是為我們填飽肚子的。在我們最初的最初本來(lái)就不是養(yǎng)著它們的,這是我們祖先教給我們的東西?!毙∨旱母赣H一臉的理所當(dāng)然。
“可是老師說(shuō)過讓我們尊重自然,要愛護(hù)大自然的每一個(gè)小動(dòng)物,父親,你這么做是不對(duì)的。”
“原來(lái)你在學(xué)校老師都會(huì)教你們這些話嗎?那么我問你你吃什么穿什么?我們的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源在哪里?你們的老師之所以能說(shuō)出這番話,是因?yàn)樗麄儾恍枰源藶樯??!?p> “但是我們根本就不可以。拋棄了經(jīng)濟(jì)的利益,他們自然可以如此道貌岸然又滿是深情高尚的說(shuō)這句話。但是如果讓他們失去了經(jīng)濟(jì)的支持,丟進(jìn)了大山里你看看他們會(huì)怎么做。”
“可是……”“沒什么好,可是的,今天我就算是不和你啰嗦了。如果你真的是想為這只小兔子好的話,那么我勸你最好放下來(lái)。因?yàn)槲覀兗沂遣粫?huì)養(yǎng)兔子的?!?p> “好吧,好吧,那我把兔子放下來(lái)就是了,不過父親你可要說(shuō)好了這只兔子你不可以打了。至少今天不可以?!迸赫f(shuō)不過自己的父親,只好默默地把兔子放了下來(lái),心中真的很難過。
“行了行了,我們趕緊走吧,今天我們還得去獵一點(diǎn)其他的東西來(lái)維持今天的生活呢,我知道今天我的做法會(huì)讓你很難過但是我們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就在這里,靠山吃山,我希望你能懂得我的難處。”
“如果你的老師也面對(duì)了和我同樣的選擇,我相信他們也會(huì)這么做的,而不是告訴你人與自然需要和諧相處。無(wú)論是怎樣變遷,人在面對(duì)自己和別人面前的時(shí)候總會(huì)選擇保全自己。這是一種本能。”
“好吧,我明白了父親?!薄爸劣谶@只兔子,我想它和我們沒有緣分。不過它卻足夠幸運(yùn),因?yàn)槲医裉烊绻麤]有帶你上來(lái)的話,我肯定會(huì)打死它。然后再讓你的母親做上一份兔肉火鍋給你補(bǔ)補(bǔ)?!?p> 若笙聽著獵人和他女兒的話語(yǔ)不禁更加無(wú)奈。自己這一回變成了動(dòng)物,結(jié)果竟然就遇到了獵戶。實(shí)在是運(yùn)氣背到了家。不過好在那個(gè)小女孩兒幫助了自己,否則自己恐怕現(xiàn)在就變成了槍下的亡魂。
想到這里若笙不禁摸了摸自己的冷汗。好吧,她承認(rèn)自己已經(jīng)有些心慌了在作為人類的時(shí)候,他知道人與自然一直有著不可調(diào)和的矛盾,可沒想到卻如此的尖銳。
自己的處境都變成了這番模樣,不知道自家的那個(gè)蠢系統(tǒng)會(huì)怎么樣,在自己沒有靠近它一百米的時(shí)候系統(tǒng)根本不會(huì)有任何反應(yīng),他也無(wú)法知道自己來(lái)了。這一點(diǎn)讓她近乎抓狂。
由于這是懲罰的任務(wù),系統(tǒng)也不會(huì)給任何的提示。也根本不知道他究竟是變成了什么樣的動(dòng)物。讓若笙不禁苦惱,難不成每只動(dòng)物都要讓他走進(jìn)一百米試試看嗎?這也太折磨人了。
“哎,這到底怎么辦???怪不得是懲罰的任務(wù)竟然這么壞呢。也不知道剛剛走過去的是不是女主?競(jìng)?cè)贿B氣運(yùn)提示移動(dòng)沒有了?!?p> 不過想來(lái)每個(gè)主角好像都是在第一章或者前三章出現(xiàn)的。就算沒有出來(lái)的,也是反派或者是其他的配角。而且還是相當(dāng)重要的那種。所以這個(gè)女孩兒應(yīng)該可以跟過去看看。
若笙冷靜下來(lái)靜靜的思考著,也覺得自己的思維沒有錯(cuò)誤。于是便賣著自己的小短腿和那個(gè)獵戶的小女兒走了。
一邊走她一邊躲著獵戶的追查,畢竟她可沒有忘記獵戶剛剛說(shuō)過的話,若笙表示她只想跟過去看看獵戶的家里有沒有其他的動(dòng)物,如果有的話就走進(jìn)一百米看看是不是他,如果沒有掉頭就走。
若笙就跟著獵戶的蹤跡來(lái)到了他的家里。發(fā)現(xiàn)他家里的園子里種滿了蘿卜不禁胃口大開,穿越到現(xiàn)在她還沒有吃過任何東西呢,現(xiàn)在遇到了一塊兒蘿卜地可怎么得了,瞬間食欲打開了。
“你這只兔子也實(shí)在太膽大了一點(diǎn)。竟然敢跟在我們的后面,來(lái)到我們的家里還吃著我們的蘿卜,真是過分,丫頭,我說(shuō)什么來(lái)著?就算是一只動(dòng)物,它們也是只想著自己的。你看看我們的蘿卜地都被糟蹋成什么樣了!”女孩兒的父親生氣的說(shuō)道。
“可是如果小兔子只是餓了呢。她那么小小的一只肯定吃不了多少蘿卜的父親你就不要生氣了好不好?”
“為什么不生氣?如果不是你攔著我們遇到它的時(shí)候我就會(huì)一槍打了它,根本不會(huì)有現(xiàn)在這么煩心的事情?!闭f(shuō)完父親便生氣地關(guān)上了門回到房間了。
若笙抱著自己啃了一半的蘿卜有些無(wú)奈。其實(shí)他真的只是吃了半只而已,但畢竟不能白吃別人的東西。若笙用嘴巴咬了咬女生的褲腳示意她跟著自己走。
女孩兒看到兔子的舉動(dòng)雖然有所不解但是還是明白了它的意思,跟著小兔子一路就回到了當(dāng)初遇到它的那個(gè)地方。
“哇塞,這是一顆珍珠啊。小兔子你可真厲害,這種東西你是怎么找到的呀?”女孩兒看著兔子嘴巴里叼著的東西不禁更加驚訝。
“你的意思是你要把這顆珍珠送給我嗎?可是這個(gè)真的好貴重??!父母說(shuō)過貴重的物品我們是不可以收的。因?yàn)槲覀冞€太小了,容易弄掉。”
小女孩兒喃喃自語(yǔ)若笙卻默默的翻了一個(gè)白眼,不再理睬。
看到?jīng)]有人回應(yīng)自己的話語(yǔ)小女孩兒也突然想起來(lái),這不過是一只兔子。她如何回應(yīng)自己的話呢?不過這只兔子是真的可以給自己帶來(lái)好運(yùn)。
小女孩兒開心的這般想著,然后抱起了兔子。一蹦一跳的回到了家。
“我不是說(shuō)家里面不許養(yǎng)這些東西嗎?你為什么還敢把這個(gè)兔子拉到這里來(lái)?我說(shuō)了不養(yǎng)不養(yǎng)你沒有聽到嗎?還是說(shuō)我的話對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)不管用了?”
看到女兒又抱著那只兔子回來(lái),父親表示自己非常生氣。認(rèn)為這些女兒并沒有聽自己的話語(yǔ)說(shuō)著還打算揚(yáng)手打她一巴掌漲漲記性。
“不不不,父親你誤會(huì)了,這只小兔子其實(shí)是真的很有靈性的,它還送了我一顆珍珠。你看就是我手上的那一顆,它其實(shí)真的很棒很棒的。所以父親我們留下她好不好?”
聽到小女孩兒的話語(yǔ),父親遲疑了一下,接過了小女孩兒手中的珍珠??赐曛笳f(shuō)了一句:“我以后進(jìn)城里去看看這顆珍珠需要花多少錢才能買到,如果價(jià)值足夠的話,這只小兔子就留下來(lái)吧?!?p> “可是父親這顆珍珠一看就是真的呀。沒有必要去城里鑒定的。”
“可是單憑你的眼光就能和城里的那些專家相比。而且還是一只小兔子找來(lái)的,你確定能保證質(zhì)量也能保證價(jià)值嗎?如果這個(gè)對(duì)小兔子而言只是好看,那么這只小兔子也沒有留下來(lái)的必要?!?p> 小女孩兒看著父親冷漠的回了房門傷心地哭了起來(lái)。若笙看到這一幕更加無(wú)奈。其實(shí)這顆珍珠肯定是真的,因?yàn)樗菑南到y(tǒng)空間兌換而來(lái)的,卻沒想到因?yàn)樽约旱纳矸菰獾搅速|(zhì)疑,或者說(shuō)因?yàn)樽约旱纳眢w而遭到了質(zhì)疑。
第二天父親一大早就起了床,聽說(shuō)是要進(jìn)城鑒定她的那顆珍珠,若笙仍然在房間里睡著大覺。反正都是真的,還需要擔(dān)心什么?雖然說(shuō)這顆珍珠確實(shí)是貴了些,但是能在這里住著卻也不錯(cuò)。反正珍珠在系統(tǒng)空間里并不值錢。只需要花幾個(gè)積分就能弄到手。
……
下午父親氣勢(shì)沖沖的回來(lái)了。小女孩兒正想問問父親怎么了,卻被揚(yáng)手打了一巴掌:“你口中的珍珠根本就是假的。我找那個(gè)鑒定的專家說(shuō)過了那個(gè)專家說(shuō)那顆珠子最多只值100塊。我已經(jīng)賣給那個(gè)專家了。還有。記住。那只的兔子住上三天就給我滾!”
聽到這里若笙不禁驚呆了。自己給的珍珠是假的。那自己的系統(tǒng)空間不是成了假貨鋪?zhàn)恿藛幔?p>