首頁 歷史

混在大明當老師

第82章 讀書人的事能叫抄嗎?

混在大明當老師 擁有福氣 2052 2019-09-09 19:20:54

  大明儒生和錢的關(guān)系,一直都很微妙。

  對于前者來說,錢讓人又愛又恨,有錢就能一邊高喊士子風(fēng)流,一邊跑去逛青樓。

  但要是沒錢,也就是只能手上風(fēng)流風(fēng)流,嘴里喊著朱門酒肉臭路有凍死骨。

  這種行為,在杜慎看來,那就是酸。

  自己窮的一比吊糟,不想著賺錢遛鳥,還學(xué)人家仇富,簡直不配當讀書人。

  所以說,總而言之,當詩人好。

  詩人逛青樓,只進不出。

  只憑一張嘴,從南嫖到北,試問天底下的男人,那個不向往?

  ……

  “敢問師尊,如何才能成為一名詩人?”

  學(xué)生們齊聲發(fā)問,聲音里滿是熱切。

  而張灝等人也目光炯炯,他們對賺錢不感冒,但從南嫖到北卻很感興趣。

  就連一直以來穩(wěn)重老成的劉全也豎起了耳朵,希望能窺得其中一二來。

  杜慎將眾人的表現(xiàn)看在眼里,會心一笑道:“成為一名詩人,首先你得學(xué)會借鑒。”

  “那該如何借鑒呢?”

  方義率先開口,觀前人之文章詩詞,行后人借鑒之法,許多有名的書生都干過這種事,因此并不算多么出奇。

  然而,方義并不知道,他所謂的借鑒,和杜慎口中的借鑒,完全不是一個概念。

  杜慎看向方義,回答道:“通其意,換其詞,融其梗,洋洋灑灑,整合一番,此為借鑒?!?p>  說完,他轉(zhuǎn)身來到講臺上,在黑板上刷刷寫下一首詩:所見。

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

  卻是后清的袁枚所作,此時被杜慎直接白嫖過來,當做教材。

  片刻間便做成了一首詩,講臺下的一眾學(xué)生和徒弟,紛紛露出了敬佩之色。

  “當真是好詩!”

  歐陽昊拍手叫絕。

  “眨眼間就作出如此精妙的詩,老師當真讓我等嘆服?!?p>  方義露出崇敬的目光。

  “師尊知天文地理,通數(shù)理化大道,區(qū)區(qū)詩詞不過只是冰山一角爾?!?p>  張灝傲然的抬起頭。

  “吾師甚吊也。”

  趙秀和徐鵬舉本想夸贊,奈何讀的書少,只能齊聲言吊。

  至于在一眾學(xué)生中,文化程度最高的王貴卻一句話都沒說,他盯著黑板上的詩,默默記在了心里,卻是在琢磨著其中的精妙。

  而劉全就不一樣了,對他來說,校長杜慎絕對是最牛逼的那個,作詩這種事簡直輕而易舉,根本用不著驚訝,因此他臉色都沒變過。

  一群沒見過市面的窮酸學(xué)生,有什么大驚小怪的。

  緊接著。

  杜慎便捏著粉筆,在所見的第一句上畫了圈。

  敲黑板,劃重點。

  “牧童,騎,黃牛,牧童和黃牛身份相互對立,而騎則是動詞,把兩者聯(lián)系在一起,因此成句,而為師現(xiàn)在就考教你們?nèi)绾谓梃b?!?p>  話音落地,他就在這一句下面寫下一行字,老叟持魚竿。

  “老叟對立魚竿,持字則借鑒騎?!?p>  聽到這話。

  方義和歐陽昊等人露出深思,似乎若有所悟。

  而王貴則直接領(lǐng)會,面露了然之色。

  杜慎并不看他們一眼,繼續(xù)寫著:江風(fēng)催人乏。

  “歌聲對江風(fēng),振林樾對催人乏。”

  說話的是張灝,他眼前一亮,已然看了出來。

  杜慎給了他一個贊許的眼神:“不錯?!?p>  然后,杜慎便又寫下一句:忽覺弦似弓,提竿心一動。

  一時間,黑板上便出現(xiàn)了上下兩行詩,詩名同樣為所見,卻講的完全不是一回事。

  抄襲相對來說是中譯中,而借用別人的框架來寫自己的東西,卻只能稱得上是借鑒。

  而且在杏林之中,這種事也不少見,如果詩做的好,不僅沒有人會嘲笑,反而會覺得你很有才華。

  當然!

  若是你借鑒都借鑒不好,那只能說,徒增笑柄爾。

  方義等人將兩首詩對照了一番,就算資質(zhì)在愚鈍,也知曉其中的奧秘了。

  同時他們面露古怪,自家這位老師,似乎教學(xué)的方式,和別的先生完全不一樣。

  在龜山書院的時候,趙中庸講課的時候,都是講解詩詞文章的含義,然后引經(jīng)論道,大談特談。

  但說到如何做文章,卻都是簡單略過,從來不講該如何做。

  杜慎卻不同。

  他的思想和這個時代的讀書人不同,拋去所有浮于表面的東西,直達本質(zhì)。

  要學(xué)作詩,那就教你如何去做,做不好沒關(guān)系,借鑒、借鑒,借著借著,不就會了?

  該講的都講了,杜慎便把粉筆一丟,讓方義和歐陽昊等人一個接一個的在黑板上演練。

  只不過,他們到底文化底蘊淺,“借鑒”出來的詩,不是四不像,就是高仿的讓人發(fā)指。

  尤其是歐陽昊,他差點就把一首所見用自己的話復(fù)述了一遍,讓杜慎看的頭皮發(fā)麻。

  不過,這也沒辦法。

  男人嘛,第一次難免生疏,次數(shù)多了,經(jīng)驗也就足了。

  ……

  近中午時分。

  杜慎這才讓一眾學(xué)生下課,在學(xué)院的食堂里用過便飯。

  雖說收了一群窮比學(xué)生,杜慎心里失望,但身為老師,伙食上絕對不會吝嗇。

  不僅有新鮮的白菜,甚至還有肉吃。

  方義和歐陽昊等學(xué)生,哪見過這種陣仗,一個個看著飯菜目瞪口呆了起來。

  他們的家境不算太富裕,先前能在龜山書院讀書,已經(jīng)很是勉強,伙食上自然也不會有多好,甚至有時候都吃不飽。

  而拜杜慎為師后,進了大明職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不僅學(xué)到會了如何借鑒,就連伙食上都這么好。

  方義甚至于,都激動的眼眶通紅,恩師真乃再生父母,待學(xué)生成家立業(yè),除父母外定以同禮相待。

  歐陽昊比較務(wù)實,他心里面感動,嘴上卻絲毫不停,一直在夾菜扒飯。

  沒有對比就沒有傷害。

  這一刻,十多名自趙中庸打賭贏來的十多名學(xué)生,對杜慎發(fā)自內(nèi)心的感激了起來。

  先前龜山書院到處都是對自家老師品德和人格的質(zhì)疑,動不動就說老師只會坑蒙拐騙,從來不干人事。

  這分明就是對老師的傲慢與偏見。

  學(xué)生們這樣想著,看著杜慎的目光更加濡沐了。

  恰好,這時,杜慎抬起頭,目光相對而視,下一秒他瞪大了眼睛。

  “快拿水來,歐陽昊這傻比噎的翻白眼了。”

  

擁有福氣

晚上還有一更。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南