林夢琪打開了她那部他爸爸留下來的舊手機(jī)，打開QQ，發(fā)了消息給馬天行：不錯呀，這都被你猜到了，校長果然有問題。
此時的馬天行在看(不如說預(yù)習(xí))新發(fā)下來的課本。突然手機(jī)響起了QQ消息，馬天行打開一看是林夢琪發(fā)來的，他微微一笑，發(fā)信息回道：“我現(xiàn)在沒空聊天，我要預(yù)習(xí)。”
林夢琪嫌棄了一下，發(fā)了一條消息：我知道對于你這種狀元學(xué)霸時刻得補(bǔ)充知識，我倒是挺想知道，你是怎么猜出來校長有問題的？
馬天行看到消息，搖搖頭，繼續(xù)看他的書，沒有回復(fù)消息。
林夢琪一直等啊等，刷刷新聞后又回QQ界面，上個廁所后又看QQ，終于沒耐心了，她無趣地放下了手機(jī)。
就這樣一周時間又過去了，英華中學(xué)墜樓事件也被時間慢慢淡化了，原來的英華中學(xué)校長也被撤職，新的校長還沒有調(diào)過來，暫時由副校長擔(dān)任。
9月14日清晨，正式開啟了高中開學(xué)的時光。有些孩子們?nèi)玑屩刎?fù)，擺脫了家長的約束，別提有多高興了，比如鄧婕家庭就是這樣，她家人其實對她非常嚴(yán)，課本一發(fā)下來，家長立刻督促預(yù)習(xí)。有的孩子則痛苦著哀嚎著，這類學(xué)生多是被逼學(xué)習(xí)，一提到上課，腦瓜子就嗡嗡的。
林夢琪、馬天行、錢一昊、鄧婕還有我一起在一班，一班是英華中學(xué)的重點班，近年來重點班的學(xué)生上985或211院校始終穩(wěn)定在98 %。剩余2%要么自考國外大學(xué)深造，要么選擇第二年復(fù)讀。其他普通班忽好忽壞，在這里就不提了。
在開學(xué)典禮上，副校長在臺上特別給高三畢業(yè)生發(fā)言道：“高考，青春歷程中近乎摧殘的體驗，高考路上也許我們會被緊張的備考時間壓垮脊梁，也許我們會無助、困惑和迷茫，至少我們不會永遠(yuǎn)忌憚高考。有人說高考讓我們的青春褪去色彩，可我們卻忽略了，青春本就是一種尚未得到某種東西的狀態(tài)，就是渴望的狀態(tài)，憧憬的狀態(tài)，也是具有可能性的狀態(tài)。我們的眼前展現(xiàn)著人生廣袤的原野和恐懼，盡管我們還一無所用，但我們至少在幻想中擁有了一切。世上最好的反擊就是不斷進(jìn)步，讓自己成為一個更加完美和更讓社會折服的人。這些話不但是對高三畢業(yè)生的同學(xué)講，也對高一的新生講，你們高一新生從跨入英華中學(xué)的大門伊始，就已經(jīng)放棄了安逸，選擇了拼搏?，F(xiàn)在請高一新生隨時做好準(zhǔn)備，你們在英華中學(xué)的日子不過一千來天，請珍惜這一千來天，謝謝大家。”
臺下響起了雷鳴般的掌聲。然后，教導(dǎo)處主任上臺嚴(yán)肅說道：“請高一高二同學(xué)獻(xiàn)出你們的祝福！高三學(xué)長加油！祝愿學(xué)長圓夢高考！”
高一高二的同學(xué)跟著響起了：“高三學(xué)長加油！祝愿學(xué)長圓夢高考！”
我跟著隊伍喊出這幾句話，我看向林夢琪，沒想到這些話語使得林夢琪激情澎湃，士氣高昂，身體不由自主地動了起來，興奮到好像他也是高三學(xué)生一樣。
站在后面的鄧婕原本就對這些'雞湯'有點煩了，對林夢琪說道：“行了，夢琪，搞得好像你是畢業(yè)班一樣，差不多得了。”
林夢琪興奮地悄悄地說道：“你沒覺得這很激動人心嗎？感覺高考就在明天一樣?！?p> 鄧婕一臉不屑的說道：“這有什么激動的，我們才高一，時間還長著呢，你這是咸吃蘿卜淡操心?！?p> 林夢琪在隊伍中與我并列，因為我的個子也比較矮，排的比較前。她對我說：“蕭云峰，你覺得怎么樣，感覺到很興奮嗎。”
說實話，這些'雞湯'在網(wǎng)上看到實在太多了，我也沒什么特別的興奮，我低聲說道：“還行吧?！?p> 林夢琪剛想說話，班主任譚文斯走過來了，拖起眼鏡悄悄說道：“現(xiàn)在該安靜了?！?p> 林夢琪又往前面舞臺上看，然后環(huán)視一周，看到全班人挺淡定的，甚至有些同學(xué)面無表情。臺上老師還在講話，突然來了一句：“本次開學(xué)典禮到此結(jié)束，請大家有序退場?！?p> 按照流程，接下來還有班里的會議。大家陸陸續(xù)續(xù)回到教室里，林夢琪高興地牽著鄧婕的手，鄧婕也配合她，用另一只手摸著她的頭笑著說道：“今天我們的夢琪興奮過頭了。”
“沒有啦，只是一開學(xué)就聽到這么多的'雞湯'有點心情愉悅而已?！绷謮翮餍呃⒌卣f道。
“反正我感覺可還行，這些心靈雞湯聽多了會變成'毒湯'的。”鄧婕說道。
這時錢一昊跟進(jìn)來好奇的問道：“兩位美女，在聊什么？可否講與在下聽一聽，也樂一樂?！?p> 鄧婕看到錢一昊，有點臉紅地說道：“沒什么，只是剛剛聽的一些'心靈雞湯'讓林夢琪有點興奮而已?！?p> 錢一昊：“噢～原來是這樣，我給你們講一個故事吧，怎么樣?！?p> 鄧婕好奇的問：“什么故事？”
“我剛剛排隊的時候聽到我們班主任譚老師跟其他班的老師談?wù)撋弦粚玫母呷f譚老師一直都是帶著重點班，每天要求重點班學(xué)生要比其他班更加努力，五點鐘必須起來跑步，邊跑步邊背書。還說譚老師帶的班一直以來成績都是最好的，有一年他帶普通班，成績居然可以跟重點班相抗衡。林夢琪，鄧婕，你說我們這回是該哭還是該笑？”
林夢琪隨口應(yīng)道：“當(dāng)然是該笑啦，雖然可能過程很痛苦，但是結(jié)果是我們所期待的，不是嗎？”
說著林夢琪走進(jìn)了教室。林夢琪和鄧婕是同桌，錢一昊在旁邊，馬天行在林夢琪的前面，說不定他們早已密謀好這個位置了。我個子矮，只好坐在了第一排中間的位置。譚老師進(jìn)來了，班里瞬間安靜，原來還是像菜市場一樣嘈雜，但是譚老師一進(jìn)來，感覺就像菜市場里來收保護(hù)費的大哥，神情嚴(yán)肅，嚇得學(xué)生不敢說話。
譚老師開啟了他的發(fā)言：“想必同學(xué)們都知道了我的名字，我叫譚文斯...”。然后開啟了他的'教育'。果不其然，剛剛錢一昊講的那些話，譚老師又重復(fù)了一遍。譚老師最后說道：“我們成為英華中學(xué)的一班學(xué)生起，就注定比其他班要多付出百分之兩百的努力，只有比別人多付出百分兩百的努力才有可能比別人多收獲百分之一的成功。我們班的目標(biāo)是清華北大，不考清華、北大，干嘛要進(jìn)一班！”
“開學(xué)報名的時候像溫和得像一只小羊，開學(xué)后才發(fā)現(xiàn)是一只披著羊皮的狼，嘖嘖嘖。”錢一昊說道。