一般情況下，老師找墊底的學(xué)生談話無非是勸勉學(xué)生多努力。雖然鄧婕這次語文不及格但是其它科都能在榜上有名，說她是優(yōu)秀生算不上，說她是差生則太過，也只有后進(jìn)生才適合吧。
有專家做過測(cè)試，差生（學(xué)渣）如果后勁足就有機(jī)會(huì)變成后進(jìn)生（學(xué)俠），而后進(jìn)生只需要比別人多付出百分之二百的努力即可進(jìn)階優(yōu)等生（學(xué)霸），在學(xué)霸上就是學(xué)神了。目前林夢(mèng)琪所在的1501班能稱得上學(xué)神的估計(jì)只有馬天行吧，馬天行把第二名的蘆娟娟甩了70分。如此大的差距蘆娟娟頂多算得上是學(xué)霸級(jí)別。
大約過了十分鐘，鄧婕回來了，看起來她的臉色還是不錯(cuò)的，細(xì)膩紅潤(rùn)，與剛出去之前臉色煞白完全是另一個(gè)樣。不出意外的話，應(yīng)該沒有被批評(píng)。她走到另外兩個(gè)語文不及格的同學(xué)的位置上，那兩個(gè)是同桌，可謂是臭味相投。鄧婕示意她們?nèi)マk公室一趟。
等到鄧婕回到位置，林夢(mèng)琪的眼神對(duì)鄧婕不斷地放光芒，擁有好奇心的林夢(mèng)琪早就想知道老師給跟她談了什么。鄧婕心神領(lǐng)會(huì)，悄悄地說道：“李老師建議讓我找個(gè)成績(jī)好的同學(xué)補(bǔ)一下，你說誰合適？”
林夢(mèng)琪拍拍胸脯：“當(dāng)然是本仙女合適啦?！?p> 鄧婕低頭猶豫了，她當(dāng)然知道林夢(mèng)琪的語文很優(yōu)秀，可是她并不想聽林夢(mèng)琪的講解，也不知道為什么，自從知道她的語文與林夢(mèng)琪的天壤之別后，內(nèi)心里總是有種抵觸林夢(mèng)琪的心理。
鄧婕擺擺手推辭道：“不了不了，仙女的思維恐怕我這個(gè)凡人聽不懂，我還是去找別人吧?！?p> 林夢(mèng)琪很是熱心，打趣道：“仙女偶爾也要下凡與民同樂一番嘛?！闭f著把手放在鄧婕的大腿上搖來搖去，感覺撒嬌一般。
鄧婕趴在書桌上，閉上眼睛，不想理會(huì)林夢(mèng)琪的意思，在鄧婕眼里這句話感覺林夢(mèng)琪更像是在炫耀自己。你不給我補(bǔ)習(xí)你會(huì)死嗎，考一次好有什么值得炫耀。就算老師叫你給我補(bǔ)習(xí)我還不樂意了，找誰補(bǔ)習(xí)不是補(bǔ)呀，再說了，你綜合名次也好不到哪去，在這里炫耀什么嘛。給鄧婕心憤憤地想。
林夢(mèng)琪搖了半天沒反應(yīng)，無趣地回正了位置。林夢(mèng)琪靈光一閃，對(duì)鄧婕說道：“要不我叫昊哥給你補(bǔ)？”
鄧婕一聽到錢一昊的名字立刻清醒，但是睜開眼就看到林夢(mèng)琪馬上沒了興趣，繼續(xù)癱軟回來，有氣無力的說道：“錢一昊又比我好不了哪去，總成績(jī)還比我低呢，你要是說馬天行，那還可以?！编囨寄樇t起來了。
林夢(mèng)琪倒是有點(diǎn)懵圈了，鄧婕不是暗戀錢一昊嗎，明明臉紅起來了呀，怎么聽到錢一昊不起勁了？反而提到了馬天行？
林夢(mèng)琪在疑惑中，鄧婕說道：“我決定了，我要去跟馬天行補(bǔ)習(xí)！”
馬天行在前面聽到了鄧婕要跟自己補(bǔ)習(xí)，連忙轉(zhuǎn)身說道：“不不不，你還是跟著你同桌比較好，女生一起的話，說話會(huì)更好一點(diǎn)?！?p> 鄧婕：“學(xué)神該不會(huì)瞧不起我這個(gè)學(xué)渣吧?！?p> 馬天行趕忙解釋到：“不不不，你怎么冰雪聰明，我...”
“就怎么定了，馬天行，放學(xué)后我找個(gè)地點(diǎn)，你來補(bǔ)習(xí)我，我可以給學(xué)費(fèi)?！?p> 林夢(mèng)琪不敢相信自己的耳朵，她覺得雖然馬天行總成績(jī)第一，但是單科語文比馬天行好啊，而且鄧婕想要補(bǔ)的恰恰就是語文呀，這個(gè)班里當(dāng)數(shù)林夢(mèng)琪最有發(fā)言權(quán)了呀。
林夢(mèng)琪懷疑的說道：“你不是喜歡錢一昊嗎，怎么這會(huì)兒想找馬天行了？移情別戀了？”
慌忙頭頭低下來對(duì)林夢(mèng)琪睜大眼睛說道：“想死吧你，我根本沒戀過好不好，誰跟你說我喜歡錢一昊了，你怎么這么無聊？”
林夢(mèng)琪尷尬地笑道：“抱歉抱歉，是我多嘴，別生氣了啊寶貝?！?p> 鄧婕沒有說話，只是拿著教材看了起來，她現(xiàn)在認(rèn)為與林夢(mèng)琪說話只會(huì)使自己生氣，生氣可是對(duì)皮膚不好的，會(huì)容易長(zhǎng)痘痘的，現(xiàn)在可不想做那種三四十歲的家中怨婦。于是鄧婕退一步，小不忍則亂大謀。
此時(shí)錢一昊偷偷溜過來，笑嘻嘻地對(duì)林夢(mèng)琪說道：“林夢(mèng)琪，我可以問你一個(gè)問題嗎？”
林夢(mèng)琪終于盼來了一個(gè)“徒弟”，終于可以向別人施展她的吹牛之術(shù)了。
林夢(mèng)琪：“有什么問題，問吧?！?p> 錢一昊臉紅的說道：“你作文怎么寫得這么好，有什么訣竅？教教我唄，嘿嘿?！?p> 林夢(mèng)琪以為她會(huì)問些難題呢，沒想到卻是自己最拿手的作文。但是吧作文這種類型題還是比較玄學(xué)一點(diǎn)的。方法基本都是差不多，有些學(xué)生悟性很高，一下子就學(xué)到了，這種學(xué)生就是傳說中的學(xué)霸。就像少林寺里僧眾，誰悟性高，誰就越有機(jī)會(huì)接近主持。有些學(xué)生則是反復(fù)聽?zhēng)妆椴琶銖?qiáng)學(xué)會(huì)。
林夢(mèng)琪雖然總成績(jī)比不上馬天行，但是她后勁足，有優(yōu)勢(shì)科目，除了英語其他的都學(xué)起來很快。
林夢(mèng)琪神氣地對(duì)錢一昊說道：“這個(gè)作文得靠個(gè)人悟性，我說的方法不一定對(duì)你有用，但是我可以跟你說我的訣竅。”
接下來林夢(mèng)琪給錢一昊用心的講解了她對(duì)作文的看法，總結(jié)了五大方法，而且百試百靈。錢一昊聽得津津有味。在旁邊的鄧婕和前面馬天行很是不爽，一個(gè)在前面假裝聽不見，拿著書胡亂看起來。另一個(gè)在旁邊則立起耳朵偷聽，鄧婕雖然不爽，但是有一場(chǎng)免費(fèi)的補(bǔ)習(xí)不聽白不聽。
說完之后，放學(xué)鈴聲響起，