第十一章 老師約談

　　第二天上午只有一節(jié)課，結(jié)束的很快上完課之后距離午飯還有一段時(shí)間，林曉楓拿著書(shū)本走向圖書(shū)館，準(zhǔn)備在那里消磨剩余的這點(diǎn)時(shí)間，胸口還感覺(jué)有些悶有些隱隱作痛，“還好這個(gè)凱特不會(huì)‘阿瓦達(dá)索命咒’，否則我就完了。不過(guò)好歹‘女朋友’這件事是糊弄過(guò)去了，這個(gè)女孩脾氣可是夠壞的，羅格，將來(lái)你回來(lái)之后想再追回她恐怕得吃點(diǎn)苦頭了?！毙闹邢胫蛱旌汀芭笥选眲P特提“分手”這件事，提出之后被憤怒的凱特一魔咒擊中胸口。

　　去圖書(shū)館途中正好經(jīng)過(guò)斯內(nèi)普的辦公室，看到他的辦公室門開(kāi)著，他和黑魔法防御課的塞琳娜老師正站在門口談著話，塞琳娜手里還拿著幾個(gè)紙包，林曉楓趕忙低著頭從旁邊走過(guò)，還是被塞琳娜看見(jiàn)了，沖他喊了一句：“羅格同學(xué)，請(qǐng)等一下！”林曉楓聽(tīng)見(jiàn)只得站住。

　　“那就這樣吧，謝謝你了！斯內(nèi)普教授?！比漳刃χ鴮?duì)斯內(nèi)普點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

　　“不用客氣?！彼箖?nèi)普也點(diǎn)了一下頭，雖然依然沒(méi)看到他笑但臉色比平時(shí)可要好太多了。漂亮的女子無(wú)論做什么事情確實(shí)和一般人不一樣，按說(shuō)斯內(nèi)普最想教的就是黑魔法防御課，他應(yīng)該不太喜歡塞琳娜才對(duì)。

　　塞琳娜從斯內(nèi)普辦公室里出來(lái)，走到林曉楓近前，斯內(nèi)普回到辦公室里關(guān)上房門。

　　“現(xiàn)在離午飯還有一點(diǎn)時(shí)間，我請(qǐng)你喝杯咖啡。”塞琳娜對(duì)林曉楓說(shuō)。

　　“謝謝！”

　　“請(qǐng)喝咖啡”明顯是老師要找你談話的一個(gè)“借口”，林曉楓當(dāng)然是不敢也不能拒絕的，心中估計(jì)這次“約談”還是昨天說(shuō)的那件事。

　　塞琳娜帶著林曉楓回到自己的辦公室，“坐吧?！绷謺詶鬟€是坐在昨天的那把椅子上。塞琳娜把她從斯內(nèi)普那拿來(lái)的那幾個(gè)紙包放進(jìn)旁邊儲(chǔ)物柜的一個(gè)抽屜里，一邊說(shuō)道：“這是從斯內(nèi)普教授那里拿的幾包驅(qū)趕‘搗亂精’的魔藥，這些小家伙最近經(jīng)常來(lái)我的辦公室把東西翻得亂七八糟，斯內(nèi)普教授這個(gè)人可真是個(gè)好人！幫了我好幾次忙了?！?p>　　“他確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的人?！绷謺詶黜樋趹?yīng)道。

　　關(guān)上抽屜之后塞琳娜在咖啡機(jī)上拿了兩個(gè)杯子沖了兩杯咖啡，拿過(guò)來(lái)其中一杯遞給林曉楓，“謝謝！”林曉楓接過(guò)杯子道謝，然后把咖啡杯放到面前的辦公桌上。

　　“說(shuō)說(shuō)最近的學(xué)習(xí)和生活情況吧，有沒(méi)有遇到什么困難？”塞琳娜也坐到自己的座位上問(wèn)林曉楓。

　　“昨天我已經(jīng)和凱特說(shuō)清楚了?！甭?tīng)到老師問(wèn)話林曉楓回答，雖然回答的并不是她問(wèn)的內(nèi)容。

　　“這個(gè)是你自己的事情，我只是給你提個(gè)建議，具體怎么做還是你自己做決定，怎么決定不用告訴我。我也曾經(jīng)像你們一樣年輕，也和你們有差不多的經(jīng)歷，我能理解你們的想法?！比漳刃α诵φf(shuō)。

　　“你現(xiàn)在也很年輕，我一直覺(jué)得你和我們是一樣年齡段上的人?！绷謺詶髡f(shuō)道。

　　“哦，謝謝你這么說(shuō)，無(wú)論是真話還是假話?！比漳嚷?tīng)了一笑。

　　“句句都是實(shí)話！”雖然只是昨天和今天接觸過(guò)兩次但林曉楓已經(jīng)感覺(jué)到這位老師和其他老師的不一樣，和這位老師說(shuō)話你會(huì)感覺(jué)很輕松，更像是朋友之間的無(wú)話不談，與其他老師那樣像是與長(zhǎng)輩說(shuō)話要句句謹(jǐn)慎是天壤之別，估計(jì)與她的年齡和學(xué)生相差不多有關(guān)，所以一些跟其他老師絕對(duì)不可能說(shuō)的話才會(huì)跟她說(shuō)。

　　塞琳娜笑著輕輕搖了搖頭，然后說(shuō)道：“今天我找你來(lái)與昨天我和你說(shuō)過(guò)的話無(wú)關(guān)，鄧布利多校長(zhǎng)今年邀請(qǐng)我來(lái)霍格沃茨教授黑魔法防御術(shù)這門課程，我也想把最有用的防御魔法教給同學(xué)們，讓同學(xué)們能學(xué)到真實(shí)有效的東西而不是只是通過(guò)一門考試。不過(guò)具體的教學(xué)效果怎么樣只有學(xué)生才最知道，最有發(fā)言權(quán)，所以我想分別找每個(gè)學(xué)院每個(gè)年級(jí)的一個(gè)同學(xué)來(lái)聊一聊天，談一談你們?cè)谶@門課上的情況如何，談一談你們學(xué)習(xí)黑魔法防御術(shù)的心得和體會(huì)以及所遇到的困難，也聊一聊你們認(rèn)為這門課上有哪些不足之處和應(yīng)該改進(jìn)的地方，也希望你們能給出你們的建議。你就代表赫奇帕奇學(xué)院六年級(jí)談一談你的看法和想法吧?！?p>　　“我覺(jué)得黑魔法防御課是我今年所上的所有課程中最好的一門課！”林曉楓笑了笑說(shuō)，原來(lái)老師找他談話要談的是這個(gè)，看來(lái)這位年輕的老師還是很負(fù)責(zé)任的一位老師，會(huì)主動(dòng)找學(xué)生談心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的老師在他那么多年的“上學(xué)生涯”中幾乎沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)。

　　說(shuō)的塞琳娜也笑了：“你不用擔(dān)心，這次談話是我們之間的秘密，不會(huì)記錄在案，不會(huì)有其他人知道，不會(huì)對(duì)你的期末成績(jī)有任何影響，你可以放心大膽的說(shuō)，有什么說(shuō)什么，我不會(huì)因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)什么話而對(duì)你有什么看法的?！?p>　　“我說(shuō)的都是實(shí)話，我并不是因?yàn)榕吕蠋煛驌魣?bào)復(fù)’才這么說(shuō)的，我并不怕這個(gè)！”林曉楓表情莊重的說(shuō)，這一點(diǎn)確實(shí)是實(shí)話，在上學(xué)的時(shí)候他從來(lái)不會(huì)對(duì)老師故意說(shuō)好話來(lái)“諂媚”，也因此吃過(guò)不少虧。更何況在這兒他最多也就能當(dāng)三個(gè)月學(xué)生，得罪誰(shuí)也不在乎了。

　　“那你說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為好的原因吧?！比漳刃α诵Α?p>　　林曉楓還真說(shuō)不出來(lái)什么原因，想了想索性直接說(shuō)：“好就是好嗎，如果說(shuō)‘壞’可以說(shuō)出各種‘壞’的原因的話，那好就沒(méi)有什么原因了，因?yàn)楹镁褪呛?！另外一個(gè)原因是：你是霍格沃茨最漂亮的老師！”

　　“這也算原因？”塞琳娜笑說(shuō)。

　　“當(dāng)然啦，因?yàn)槟闫了詫W(xué)生們喜歡你的課，愿意上這門課，也想聽(tīng)你講課?！?p>　　“學(xué)生們喜歡我的課居然是這個(gè)原因?！?p>　　“這當(dāng)然不是所有原因，但也不可否認(rèn)這也是主要原因之一，你的優(yōu)勢(shì)別人比不了，你應(yīng)該好好利用你的優(yōu)勢(shì)?！?p>　　“好的，謝謝你的提醒，那你對(duì)‘黑魔法防御術(shù)’這門課有什么建議嗎？”塞琳娜又問(wèn)林曉楓。

　　“建議——我記得有一種叫‘博格特’的魔法生物很有意思，我想如果把它用在課堂上給學(xué)生們實(shí)踐會(huì)不錯(cuò)?！甭?tīng)到塞琳娜讓他給建議，林曉楓一下子就想起了《哈利波特》系列里最有趣的一節(jié)黑魔法防御課，盧平教授讓學(xué)生們對(duì)付博格特那節(jié)課，并未多想脫口而出。

　　說(shuō)完立刻又補(bǔ)了一句：“是我前幾天在圖書(shū)館看到有一本書(shū)上寫的?！币悦馑?。又進(jìn)一步想到：“糟了！如果人家以前就用‘博格特’上過(guò)課怎么辦？”有點(diǎn)后悔自己說(shuō)的太快不經(jīng)大腦，又想起來(lái)在《神奇動(dòng)物在哪里2》里面就有在鄧布利多還年輕紐特還是學(xué)生的時(shí)候就上過(guò)這樣的課，可見(jiàn)這在霍格沃茨可能是很“慣例”的一節(jié)課，盧平教授并不是首創(chuàng)?！霸趺崔k？”心中立刻想對(duì)策，最后只想出一個(gè)辦法：“如果她以前用過(guò)‘博格特’的話那自己就說(shuō)沒(méi)記住那種生物的名字，用‘搞混了’來(lái)敷衍過(guò)去?！?p>　　不過(guò)他在這一瞬間所擔(dān)心的和所想的對(duì)策都的多余的，塞琳娜并沒(méi)有用“博格特”上過(guò)課，也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)把“博格特”用到自己的課堂上，甚至之前她都沒(méi)想到過(guò)這種生物。聽(tīng)了林曉楓的一番話，不覺(jué)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“‘博格特’會(huì)變成任何你害怕的東西，他可以讓你直面自己的恐懼，嗯，用在‘黑魔法防御課’上再合適不過(guò)了！”

　　聽(tīng)到塞琳娜這么說(shuō)林曉楓懸著的心才放下來(lái)。

　　“你的建議非常好！謝謝你的建議?！比漳扔謱?duì)林曉楓說(shuō)道，林曉楓笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“快到午飯時(shí)間了，我們今天的談話就到此為止吧。感謝你的坦誠(chéng)相待?！比漳日f(shuō)了這次談話的結(jié)束語(yǔ)。

　　“那我先出去了?！绷謺詶髌鹕碚f(shuō)道。

　　塞琳娜點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對(duì)林曉楓說(shuō)：“今天我們的談話很有價(jià)值，為了感謝你提出的這個(gè)建議我給赫奇帕奇加10分！”

　　“謝謝！”

　　林曉楓從塞琳娜的辦公室出來(lái)，心情不錯(cuò)，正好也到了午餐時(shí)間，走到禮堂餐廳，看到唐克斯已經(jīng)在這里了，來(lái)到唐克斯旁邊位置坐下。

　　“今天怎么才過(guò)來(lái)？”唐克斯問(wèn)。

　　“被老師叫去辦公室談話了?！?p>　　“哪個(gè)老師？談什么了？”

　　“黑魔法防御課的塞琳娜老師，我們之間的談話她說(shuō)是我們之間的秘密，不能說(shuō)給別人，不過(guò)我可以說(shuō)給你聽(tīng)?！绷謺詶餍χf(shuō)。

　　“既然是秘密我就不聽(tīng)了?！?p>　　“對(duì)你沒(méi)有秘密的?！绷謺詶餍φf(shuō)。

　　唐克斯笑著搖了搖頭。

　　“既然你不想聽(tīng)那就算了，不過(guò)這次談話我為赫奇帕奇得了10分！”

　　“這么說(shuō)你對(duì)赫奇帕奇還有點(diǎn)用?！甭?tīng)了林曉楓的話唐克斯笑說(shuō)。

　　“我對(duì)赫奇帕奇作用大著呢，以后你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)的?！?p>　　下午和晚上與前兩天差不多，還是上課，學(xué)飛行和熬制復(fù)方湯劑。

　　晚上熬制完復(fù)方湯劑今天的部分，兩人從盥洗室出來(lái)，順著走廊走向赫奇帕奇公共休息室方向，走到一個(gè)拐角處遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有四個(gè)老師正走過(guò)來(lái)，現(xiàn)在霍格沃茨大部分的老師林曉楓已經(jīng)差不多認(rèn)全了，認(rèn)出這四位老師正是麥格教授，斯普勞特教授，弗利維教授以及斯內(nèi)普教授。兩人不想跟這些老師走個(gè)面對(duì)面，趕忙躲到了拐角處的陰影里。

　　“這是霍格沃茨四個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，看他們?nèi)サ姆较驊?yīng)該是鄧布利多校長(zhǎng)的辦公室，估計(jì)可能是去開(kāi)會(huì)了?！钡人奈焕蠋熥哌^(guò)唐克斯對(duì)林曉楓說(shuō)。

　　“這么說(shuō)來(lái)斯內(nèi)普可能一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)了，正是個(gè)好機(jī)會(huì)！”聽(tīng)到唐克斯的話林曉楓馬上想到。

　　“沒(méi)錯(cuò)，我們這就去他的辦公室?！碧瓶怂挂裁靼琢肆謺詶鞯囊馑?。

　　兩人立刻來(lái)到斯內(nèi)普的辦公室門外，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了學(xué)生們大都已經(jīng)回了宿舍，走廊里基本沒(méi)什么人，左右看看都沒(méi)看到人，唐克斯拿出魔杖，對(duì)著辦公室的門鎖念了開(kāi)鎖咒。

　　門鎖打開(kāi)，兩人進(jìn)入辦公室，直接走到斯內(nèi)普的私人櫥柜前，唐克斯把魔杖對(duì)著櫥柜念出咒語(yǔ)：“魔咒顯現(xiàn)！”

　　隨著咒語(yǔ)的念出櫥柜周圍顯示出一圈的藍(lán)色，像一個(gè)藍(lán)色的防護(hù)罩一樣把櫥柜籠罩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　“和我上次見(jiàn)到的防護(hù)咒不一樣?！碧瓶怂箍匆?jiàn)這一個(gè)藍(lán)色防護(hù)罩說(shuō)。

　　“你能破解嗎？”林曉楓問(wèn)。

　　“我試試看?！闭f(shuō)著唐克斯把魔杖對(duì)準(zhǔn)防護(hù)罩。