東流逝水，葉落紛紛。荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣，點了鞭炮。一年一歲，漸漸將近，偷偷遠離。整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠。抓不住的時光，豪不留情的越出手指的縫隙。
蕭寒、蕭冰一直這樣，肩并肩、手牽手的跟著時光長跑著。
蕭正、蘇如也一直恪守這種比朋友近一點，比情人遠一點的距離。
歲月的磨合，不僅沒有沖淡他們的感情。反而使得他們的關(guān)系變得更加親密，更加互相依賴。
蕭寒、蕭冰已經(jīng)上四年級了。那一年。恰巧趕上了并校。把整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾個村子里的所有的學生聚集起來，去鄉(xiāng)鎮(zhèn)上小學。
蕭家莊屬于岳陽鎮(zhèn)。所以蕭家莊的孩子們需要騎自行車，到三里開外的岳陽鎮(zhèn)小學上學。
小伙伴們聚集在村頭，臨近胡同的小伙伴們就三三兩兩的為一波，騎著自行車去上學。
蕭寒、蕭冰、路小宇他們就是其中一波。蕭冰家沒有自行車，所以只能由蕭寒載著去上學。而蕭寒卻樂此不疲，非常樂意效勞。
今天，是小伙伴們第一天去岳陽鎮(zhèn)小學上學。所有的學生集中在校園里。由班主任拿著班級學生花名冊點名。點到名字的同學，就要站在這個班主任的前面。
四年級一班的班主任開始點名了。
“張欣榮?！?p> 張欣榮走過去，站在一班的隊伍里。
點名還在持續(xù)進行中。
“路小宇?！?p> 路小宇也走了過去。
“蕭冰?！?p> 蕭冰向蕭寒揮了揮手，悄悄的說著?！拔业戎?。”
蕭寒非常期待一班班主任點到自己的名字。隨著一班班主任點到的名字越來越多，蕭寒就感覺到自己的機會越來越少。直到一班的班主任，點完最后一個名字，蕭寒才確定自己的期待落空了。蕭家莊的伙伴們，大多數(shù)都分在了一班。而蕭寒卻分在了二班。
蕭寒發(fā)現(xiàn)蕭冰正在對面，用一雙飽含遺憾的眼光看著自己。蕭寒對著蕭冰微微一笑，表示沒關(guān)系。
這時候，一班的班主任帶著一班的同學回教室了。
一班的班主任是叫做王燦的一名男老師，長相斯文，帶著近視鏡。20多歲，大學剛畢業(yè)的樣子。
他斯文的說著：“下面請每個同學按座次來到講臺上自我介紹一下。從第一排第一桌開始?！?p> 輪到蕭冰了。蕭冰鎮(zhèn)靜地走上講臺。輕聲地自我介紹著：“我叫蕭冰，愛好漫畫。”蕭冰淡漠的用八個字介紹著自己，說完，回到自己座位上去了。
王老師和同學們都詫異的看著這個性格孤僻的女孩子。
蕭冰的同桌還沒有出現(xiàn)。剛進班級的時候，是同學們自己尋找座次。蕭冰性格內(nèi)斂、孤僻，眼神冷漠，沒有同學愿意和她做同桌。就連路小宇也只是坐在了蕭冰的后面。
所有的同學介紹完畢之后，一班的最后一個同學姍姍來遲，他手里抱著一大包糖、瓜子、花生以及飲料。所有的同學都歡呼的看著這個英俊、陽光的少年。除了蕭冰此刻正在用鉛筆在一個小本子上隨意涂鴉著。
那個男生走到講臺上面，介紹著自己：“大家好，我叫馬俊達，來自岳陽鎮(zhèn)。初次見面，請多關(guān)照。我給大家準備了一些零食、飲料。希望大家喜歡?！?p> 新生剛進校園，新書還沒有到。無需上課。趁這段時間，班主任要求同學們自主交流、彼此熟悉熟悉、互相認識一下。馬俊達的零食，恰好補充了這個尷尬的過程。
馬俊達遞給王老師一瓶飲料，就去挨桌分零食了。班主任見同學們熱情高漲，于是去了辦公室。
馬俊達把零食放到蕭冰的課桌上，蕭冰的眼皮都沒抬一下，冷冷的說著：“我不吃零食，你分給別的同學吧！”說著把馬俊達放在她課桌上的花生、糖果，推到她旁邊的空位上。
所有的同學都震驚了。過了一會，哄然大笑。
“馬俊達想巴結(jié)美女，結(jié)果碰上了釘子?！卑嗬镆呀?jīng)有老同學吹著口哨，起哄。
馬俊達氣憤的說著：“蕭冰，我們好歹也算認識一場，還進行過交易。你就這樣不給我面子嗎？”
蕭冰仍舊眼皮沒抬一下。不搭理他，完全忽視他的存在。
班里的同學，再次起哄。
馬俊達氣憤的“呵”了一聲。冷厲的說道：“你是不是在故意吸引我的注意？我告訴你，你成功了，得罪了本少爺。你以后沒有好日子過了。”
蕭冰終于抬起了頭。冷冷的看了馬俊達一眼。“無聊?！?p> 馬俊達岳陽鎮(zhèn)有名的小惡少。平時最喜歡捉弄人。他捉弄人的方法，非常的古怪、惡趣味。在岳陽鎮(zhèn)上，有六七個小伙伴，都鞍前馬后的跟在他的屁股后面，管他叫：“大哥?！瘪R俊達很享受“大哥”這個稱呼。
欣榮調(diào)侃著馬俊達：“馬俊達，你少自作多情了，人家蕭冰是有男朋友的。”
欣榮的話成功的引起了全班同學對她的注意。
欣榮夠漂亮、夠時髦、敢說話，一下就榮升為班中男同學心目中的女神。
蕭冰沒有理會欣榮，繼續(xù)畫完成他的作品。
沒想到，馬俊達竟然坐在了蕭冰的旁邊。饒有興趣的看著蕭冰?！翱床怀鰜硌?。長的這么清純，年紀這么小，就已經(jīng)談對象了。你男朋友是不是就是那個蕭寒？他分在二班了。以后就沒人保護你了。”
全班再次惡趣味的狂笑。
下課鈴響了，蕭冰立刻走出去，隔壁就是二班的教室。
蕭冰剛一出教室，發(fā)現(xiàn)蕭寒正在一班教室門口等著她。
此時，欣榮正在教室被一大群男生眾星拱月般的包圍著。她就像個新聞記者滔滔不絕講述著緋聞明星的花邊新聞一樣，講述著蕭寒和蕭冰的種種事例。
欣榮篤定的說著：“我跟你們打賭，蕭冰此刻一定是去找蕭寒了。你們信不信？”
這時候已經(jīng)有不少的同學跑到教室門外。對著蕭寒、蕭冰吹口哨。
蕭寒詫異的詢問：“他們在干嘛？”
蕭冰撅著小嘴，沒有說話。
這時候，馬俊達走過來。挑釁著說?！笆捄?，我們又見面了。你的小女友得罪了我。你最好24個小時，守在她的身邊。不然……嘿嘿！”
蕭寒毫不服軟、退縮，決絕的說著：“有什么事，你朝我來。欺負女孩，算什么本事？”
“好，你說的?！瘪R俊達冷笑了一聲，長笑而去。
上課鈴聲響了，同學們迅速回到自己的班級，準備上課。
班主任王老師站在講臺上說著。“目前，新書還沒有下來。這一節(jié)課，我們評選一下班干部。有哪位同學愿意做班干部可以上臺自薦，把自己的名字寫在黑板上面。其余的同學們在自己合心意的班干部下面添加一票?，F(xiàn)在我們開始?！?p> 馬俊達第一個登上講臺自薦，他想要應(yīng)選班長。馬俊達侃侃而談、呶呶不休的說著。“我叫馬俊達，我想應(yīng)選是班長。從一年級到三年級的時候，我一直都是班長。有著三年的班級管理經(jīng)驗。希望大家投我一票。我自信有這個能力可以擔任這個職務(wù)?！?p> 蕭冰淡漠的看著馬俊達，沒有一個字，沒有任何表情流露。
拿人手短，吃人嘴軟，幾乎所有的同學都支持馬俊達做班長。
現(xiàn)在輪到蕭冰投票，所有的同學一副看好戲的表情。蕭冰走到講臺上面。淡漠的說著：“我選路小宇?！闭f著在黑板上寫上陸小宇的名字。并在下面畫了一橫。
路小宇尷尬的呵呵笑著。目前他只有一票。還是他從小到大的伙伴投給他的？
同學們都哈哈大笑著。蕭冰這是在挑釁馬俊達的權(quán)威。
馬俊達冷笑著看著蕭冰。用手指著蕭冰說。“好，很好……”
一輪投票下來。馬俊達你99%的通票率當選上班長。只差一票就是全票了。馬俊達恨得牙癢癢。這個蕭冰，脾氣可真是倔。
終于等到放學鈴響了。蕭冰和路小宇在二班的門口等待著蕭寒。
蕭寒終于走出來了。對蕭冰講述著今天超級上的趣事?！笆挶?，我選上班長了?！?p> 蕭冰微笑著：“這不奇怪，從幼兒園到小學，你一直都是班長?！?p> 蕭寒微笑著說道：“班主任問同學們，以前誰當過班長，有六個人站了起來。最終，同學們和老師選擇了我?！?p> 路小宇摻和道：“那是因為你長的比較好看。我還當上了體委呢?！?p> 蕭寒詫異的詢問：“真的？誰選的你？”
路小宇指了指蕭冰：“她選的我。一票就當上了體委。這體委真好當?！?p> 蕭冰認真的說道：“那是因為所有人都選擇馬俊達。馬俊達只有一個人。他不能把班級內(nèi)所有的職務(wù)都包攬了吧？”
蕭寒、蕭冰、路小宇走到車棚，找到自己的車子，驚訝的發(fā)現(xiàn)蕭寒的車子沒氣了。
蕭寒蹲下身，仔細觀察著車輪。他發(fā)現(xiàn)有一個圖釘釘在了輪胎之上。蕭寒拔下圖釘。四處張望著。
只見，馬俊達在不遠處嘻嘻哈哈的大笑著。
蕭寒冷冷的說了兩個字：“幼稚。”
蕭冰瞪了馬俊達一眼，把自己的書包和蕭寒的書包放在路小宇的車子上，對路小宇說著：“你先回去吧！我陪蕭寒去修車?！?p> 路小宇騎上車子先行一步了。
蕭寒推著自行車，蕭冰從后面推著，兩個人有說有笑的去修車了。
蕭寒和蕭冰修完車后，再回家?；氐郊液笤僖黄饘懠彝プ鳂I(yè)，寫完作業(yè)再回家吃飯，就到睡覺的時間了。
這段時間每次蕭寒、蕭冰每次放學回家的時候，他們的自行車都會出現(xiàn)大大小小的問題。要么被上了鎖，要么會沒氣，要么車框子里被放蛇。
忍無可忍的蕭寒想到了一個辦法。課間的時候，他悄悄的藏在了車棚之內(nèi)。等待著馬俊達的出現(xiàn)。
馬俊達給他的跟班一根火腿，于是他的那個跟班同學就跑到蕭寒的車子前開始使壞。就在那個同學正用釘子扎自行車車輪的時候，蕭寒立刻出現(xiàn)了。他抓住了那個同學的胳膊。馬俊達見勢不妙，立即轉(zhuǎn)身就跑，恰好，撞在了班主任王老師的身上。
王老師嚴厲批評了馬俊達和他的跟班，要求他們寫檢查，當著全班同學的面讀著。
馬俊達凝視著蕭冰的笑臉，更生氣了。
從那以后蕭寒的自行車沒有再壞過?？墒?，另一個問題出現(xiàn)了。
馬俊達每天看著蕭冰坐在蕭寒的自行車后尾架上，抱著蕭寒的書包，有說有笑的上、下學，心里很不痛快。于是他向班主任告狀。
“王老師，我要舉報?！?p> “舉報什么？”
“舉報蕭冰和蕭寒談戀愛。每天騎一輛自行車上、下學，有的時候蕭冰還用蕭寒的水杯喝水。這不是間接親嘴兒嗎？形象很不雅，應(yīng)該管?！?p> 班主任沒有辦法，只好告訴蕭冰，以后不允許蕭冰和蕭寒騎一輛自行車。如果他家里沒有自行車，就步行。
蕭冰把這件事情告訴蕭寒的時候，蕭寒安慰著蕭冰：“沒關(guān)系，以后我陪你步行?！?p> 那段時間，路小宇負責給他們駝書包，蕭寒、蕭冰一起邊走邊玩的上下學。后來，林凡心疼兒子太累，只能再買一輛自行車。以前的那輛自行車，就讓蕭冰騎著了。
自行車事件結(jié)束后，馬俊達又想出了別的方法對付蕭冰。
這天，蕭冰去上學，她正要把書包放進抽屜里，居然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條蛇。蕭冰找來兩根小棍子，夾著蛇的頭部放在馬俊達的課桌上。
馬俊達驚訝著，“你竟然不怕蛇？”
蕭冰沒有理會他。
事情還沒有就此過去，從那以后，蕭冰課桌的抽屜里，總是出現(xiàn)莫名其妙的東西。老鼠、蝎子、癩蛤蟆、蜥蜴等，都出現(xiàn)過?？墒菦]有一樣嚇住了蕭冰。
忍無可忍的蕭冰，居然把一只死老鼠放在了老師的粉筆盒中。
班主任王老師大發(fā)雷霆，“這是誰做的？”
蕭冰立刻站起來回答：“是馬俊達?！?p> 老師嚴厲的批評了馬俊達。
蕭冰認為，自己不能一直坐等被馬俊達整蠱，她決定先發(fā)制人。趁著大課間的其他同學跑操的時候，謊稱頭痛的蕭冰將馬俊達的課本裝進了自己的書包。
馬俊達平時邋遢又馬虎。他一定察覺不出來。他會懷疑是自己忘記在家里了。
上課的時候，馬俊達發(fā)現(xiàn)自己沒帶課本。他毫不客氣的把蕭冰的課本，拉到桌子的中間。蕭冰立刻把課本放在自己的面前，并不樂意給馬俊達看。
馬俊達又挨老師的批評了。蕭冰奸計的得逞，開心的微笑著。
那天放學后，蕭冰把馬俊達的課本帶回到自己的家里。數(shù)學、語文兩大課程的課本以及課外作業(yè)全被蕭冰藏在了家里。
蕭寒見到蕭冰把馬俊達的課本帶回了家，詫異的詢問著?！澳阍趺窗疡R俊達的書拿來了？”
蕭冰狡笑著：“誰讓他整天整我？我要先發(fā)制人。只有先整他，他才沒有時間整我們。他這樣的人，只有把他整服了，他才會收斂一點?！?p> 蕭寒苦笑著，說道：“這樣會不會不太道德？”
蕭冰反問著：“他在對我們做那些事的時候，他從來沒有想過道德這兩個字。既然他可以跨越道德這個界限，我們?yōu)槭裁床豢梢?？?p> 馬俊達的書丟了，每次上語文課、數(shù)學課，必定挨老師的數(shù)落。
馬俊達無意間發(fā)現(xiàn)了蕭冰偷笑的嘴角。他憤怒的詢問道。“是不是你搞的鬼？你把我的書藏起來了？”
蕭冰狡笑著，說道：“如果我笑就證明，你的書是我藏起來了。全班同學都笑了，難道你的書是全班同學集體商議藏起來的？這就叫做惡人自有天收，誰叫你整天為難我？現(xiàn)在老天爺幫我收拾你了。我難道不應(yīng)該開心嗎？”
蕭冰預料沒錯。從那以后，馬俊達再也沒有為難過蕭冰。一是，因為他沒有時間。他整天挨老師的罵，哪有時間惡作劇。二是，因為主動權(quán)握在了蕭冰的手里。如果他惹蕭冰不高興了，蕭冰是不會跟他同看一本書的。
還有一個原因，蕭冰不知道，馬俊達也沒有弄明白。他不知道從什么時候開始，不想再和蕭冰繼續(xù)對戰(zhàn)下去了。
光陰似流水，日月搬昏晝。轉(zhuǎn)眼，又是一年。
蕭寒和蕭冰已經(jīng)上五年級了。一切看似都沒變，一切都在變。
蕭寒竟然發(fā)現(xiàn)了一個問題，馬俊達不知道從什么時候開始，已經(jīng)不再處處為難他們了。相反，他現(xiàn)在似乎對蕭冰格外的殷勤。
馬俊達每天會和他的跟班們在學校的大門口，等著蕭冰上學。他的手里總是帶著東西，不是食物就是玩具，換著花樣的討蕭冰開心。
雖然，蕭冰對馬俊達依舊淡漠，可是蕭寒的心，還是有一點失落。他害怕終有一天，蕭冰會被馬俊達感動?，F(xiàn)在蕭冰和馬俊達他們共處一個班級。他們朝夕相處，又是同桌。馬俊達已經(jīng)對蕭寒構(gòu)成了威脅。
更讓蕭寒頭痛的事來了。他們現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了。晚上，多加了一節(jié)課。更讓蕭寒頭痛的是，幾個班級的晚自習是分開上的。一班和三班的晚自習是周一和周三。二班和四班的晚自習是周二和周四。因為學校規(guī)模不大，老師不夠，所以只能這樣安排。
這就意味著，周一到到周四的晚上，蕭寒和蕭冰就不能一起回家了。
蕭冰卻說：“沒關(guān)系，蕭寒。你上晚自習的時候，我就留在教室寫作業(yè)，等著你。45分鐘很快就過去了。然后，我們再一起回家?！?p> 路小宇卻不愿意。淡淡地說著：“那么，周一到周四，我就看不了動畫片了。蕭冰愿意等，就讓她等你吧！”
就這樣，蕭寒和蕭冰在晚上下課后，先下課的那個人，總會在教室里等待著另一個人。
蕭寒還發(fā)現(xiàn)了一個問題。每當蕭冰在教室里寫作業(yè)，等待自己的時候。馬俊達一定也會留在教室。
馬俊達的學習成績并不是很好，所以蕭冰指導。但是，蕭寒明白。馬俊達留在教室，并不只是單純的讓蕭冰指導他做作業(yè)。
馬俊達同樣是個內(nèi)心成熟的男孩。他的目的，蕭寒清楚的很。他就是在故意接近蕭冰。
那一天傍晚，天空突然下起了漂泊大雨。蕭冰正在教室寫作業(yè)，等待著蕭寒。她的眼睛一直凝望著外面的雨點。蕭冰內(nèi)心焦急，下這么大的雨，該怎么回家？自己和蕭寒，又沒有帶雨具。蕭冰的內(nèi)心忐忑不定、惴惴不安。