48 第一堂課

　　這是莫菲？

　　這怎么可能？

　　雖然莫菲學(xué)姐從那次請假以后，就沒再也沒有出現(xiàn)過，但就像哈維說的，只是兩個月沒見，他怎么可能認錯人？

　　這樣想著，霍奇又仔細看了幾眼，這個女生確實和莫菲學(xué)姐有相似的地方，但區(qū)別還是很明顯的，至少她比莫菲漂亮不少。

　　但哈維又不是布魯諾，因為臉盲純靠感覺認人，所以他為什么會覺得這個女生是莫菲學(xué)姐？

　　還是——這個女生就是莫菲？

　　霍奇不確定，但也發(fā)現(xiàn)了其中的不對勁，具體還要等會兒驗證一下才知道。

　　......

　　壯漢進教室以后，上了講臺，疑似“莫菲”的女生站在臺下。

　　他站定以后，環(huán)視了一圈班級里的學(xué)生，然后用蒲扇大的手掌用力拍了拍講臺。

　　洛西尼大學(xué)財大氣粗，連講臺都是實木做的，非常結(jié)實耐用，壯漢的手拍在上面，聲音很大。

　　見眾人的注意力都因為響聲集中了過來，他才道：“都給我安靜，聽我說！”

　　“自我介紹一下，我叫安德魯·懷特，是你們的班導(dǎo)師，在二年級分專業(yè)之前，你們都歸我?guī)?。?p>　　“另外，”他指了一下臺下的女生，“這是莫菲，你們大四的學(xué)姐，暫代你們的輔導(dǎo)員職務(wù)，大家以后有什么事情都可以找她。”

　　聽到這里，霍奇瞳孔一縮。

　　安德魯沒有停頓，緊接著說道：

　　“我不負責(zé)你們的教學(xué)任務(wù)，今天這一堂課，主要是為你們介紹一下后面的安排，也是為了讓你們做到心中有數(shù)，提前定好目標(biāo)、做好規(guī)劃?！?p>　　“第一，方向問題。這又包含兩點，一是職業(yè)，二是專業(yè)?！?p>　　“首先，職業(yè)。記住，你們有一個月的時間，來確定以后你們要走的職業(yè)方向。莫菲，將新生手冊和表格都發(fā)下去?！?p>　　莫菲聞言，走到教室前排，將手中抱著的資料冊依次發(fā)過去，讓前排的人分別往后傳。

　　霍奇和羅伊斯坐在最后排，資料傳到他們那里只剩下他們自己的那份。

　　霍奇拿到手中一看，除了安德魯所說的新生手冊，還有三份表格，分別是專業(yè)課程表、超凡職業(yè)表，還有個人志愿表。

　　除了個人志愿表只有單獨的一頁，其余兩份表格，都是厚厚的一本。

　　見他們都領(lǐng)到了資料，安德魯才繼續(xù)說道：

　　“新生手冊上附帶的都是一些你們需要了解的基礎(chǔ)常識，還有學(xué)校的一些規(guī)章制度，你們拿回去都好好的翻一下，不要到時候什么都不知道?！?p>　　“然后翻開超凡職業(yè)表，看清楚了，上面列的都是職業(yè)名稱，名稱后面則是價格。這里說明一下，我們學(xué)校有錢，很有錢，但是——一樣死要錢。”

　　“邀請函和學(xué)費只是代表你們擁有了入學(xué)資格，和享受一些基礎(chǔ)免費的教育，除此以外的所有項目，統(tǒng)統(tǒng)要錢?！?p>　　“所以以后你們看到什么課程要錢，什么材料要錢，千萬不要奇怪。有錢的乖乖掏錢，沒錢的要么滾蛋，要么自己想辦法賺錢?！?p>　　“當(dāng)然，對于一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校同樣會給予一定的支持。除了面對貧困特優(yōu)生的專屬補助金，還有各種名目、各種類型的獎學(xué)金，有興趣的翻看新生手冊查看?！?p>　　“除此之外，師生服務(wù)大廳還會不定時發(fā)布一些兼職任務(wù)，獎勵都很豐厚。缺錢的同學(xué)，以及想要鍛煉自己的同學(xué)，不妨接取一下試試?！?p>　　“現(xiàn)在我們回歸正題，”安德魯面容嚴肅地說道，“開學(xué)一個月里，所有人必須確定好自己的職業(yè)道路，然后去師生服務(wù)大廳繳納相應(yīng)的費用并做好登記。”

　　“這筆費用只包括該職業(yè)第一級的傳承，能夠讓你們成為超凡者。后續(xù)每一級的傳承，都需繳納相應(yīng)的費用，或者付出相應(yīng)的代價，才能獲得?！?p>　　“至于少部分在這之前已經(jīng)就職，或者已經(jīng)擁有傳承的人，”安德魯著重提醒道，“同樣需要在師生服務(wù)大廳進行登記?！?p>　　“一個月后，師生服務(wù)大廳的登記冊會統(tǒng)一進行清查匯總，如果發(fā)現(xiàn)上面沒有你們哪個人的名字，立即做退學(xué)處理?！?p>　　......

　　霍奇聽著安德魯?shù)木?，突然明白了?lián)邦建立超凡學(xué)院的其中一部分用意。

　　對聯(lián)邦官方來說，超凡者就是一種不穩(wěn)定的因素，尤其是超凡者還很容易失控的情況下。

　　而通過超凡學(xué)院出來的超凡者，在學(xué)校登記進入檔案，相當(dāng)于進入了官方的監(jiān)管視線，到時候出了什么問題也好快速做出應(yīng)對。

　　而且官方和教會的超凡者也可以從中吸收補充，維持源源不斷的新血來源。

　　洛西尼大學(xué)的學(xué)生好多都是出自貴族富豪家庭，這個生源的選擇同樣頗具深意。

　　以霍奇、羅伊斯，乃至哈維、布魯諾為例，就算沒有超凡學(xué)院的存在，他們也極大可能通過其它渠道成為超凡者，還不受學(xué)校的管理。

　　而在有了洛西尼大學(xué)以后，他們因為各種各樣的原因，進入學(xué)校學(xué)習(xí)，這是某種程度上的雙贏，聯(lián)邦官方通過它也能控制一部分游離在外的不穩(wěn)定因素。

　　......

　　“這是職業(yè)選擇問題，職業(yè)選擇完成以后，就是專業(yè)選擇。專業(yè)選擇有一年的時間，到時候你們填好個人志愿表交上來，學(xué)校再按志愿選擇情況進行分配和調(diào)劑?！?p>　　“這里面還有要注意的一點，”安德魯掃了一眼眾人，“你們拿到職業(yè)傳承以后，一年時間內(nèi)如果還未就職成功，無論任何原因，都會做開除處理?！?p>　　“而就職成功的人，也不代表就可以松一口氣，你們在接下來的兩年里，還有一件非常重要的事情，那就是選擇導(dǎo)師。”

　　“這里的導(dǎo)師不是指給你們授課的導(dǎo)師，而是以后專門帶你們的導(dǎo)師，如果你們讓自己的導(dǎo)師足夠滿意，以后直接收你們?yōu)橥?，將自己的所學(xué)全部傳給你們也不是不可能?！?p>　　“為什么說選導(dǎo)師重要呢？”安德魯反問，然后很快給出了回答，“這涉及到我們學(xué)校特殊學(xué)制的問題?！?p>　　“我們學(xué)校的學(xué)制分為兩種，一種兩年結(jié)業(yè)，完成以后發(fā)放結(jié)業(yè)證書；一種四年畢業(yè)，畢業(yè)以后發(fā)放畢業(yè)證書?！?p>　　“而兩年還是四年，結(jié)業(yè)還是畢業(yè)，關(guān)鍵取決于你們能不能找到愿意帶你們的導(dǎo)師?！?p>　　“學(xué)校所有導(dǎo)師每屆能帶的學(xué)生都有名額限制，只有取得了這個名額的人，才能一直上完四年正常畢業(yè)，否則兩年之后，就會強制結(jié)業(yè)。”

　　“這是導(dǎo)師問題，加上剛才講的方向問題，我們今天要講的就是這些，大家有不懂的地方可以找莫菲學(xué)姐詢問。”

　　......

　　一直到安德魯講完下課，霍奇才突然意識到，雖然這節(jié)課信息量很大，但好像無論職業(yè)、專業(yè)還是導(dǎo)師，他都已經(jīng)在預(yù)科班的暑假全部解決了。

　　不過——對于超凡職業(yè)選擇，如果學(xué)校是這么處理的話，他似乎可以從中鉆一些空子。

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