一挑六，唐旭再次完虐。
太極大嘴巴子抽起來(lái)，那是看著臉痛，聽(tīng)著更痛。
“昊哥，天哥，昊天哥，你就饒了我們吧，再也不敢了，真的不敢了！”
“昊哥，是我們幾個(gè)瞎了眼得罪了您，求您大人有大量就放過(guò)我們吧?！?p> “昊哥……”
唐旭停下手，“知道你們錯(cuò)在哪兒了嗎？”
意哥小心的看了唐旭一眼，“不該向您要錢？”
唐旭甩手就又是一巴掌，“僅僅是不該向我要錢嗎？”
“是不該向同學(xué)們要錢?！币飧缌⒖逃值?。
唐旭反手又是一巴掌，意哥滿臉委屈，還有啥？
“是你們選擇了一條錯(cuò)誤的路。好人不做，偏偏要做混混?；旎煊猩逗?，姥姥不疼舅舅不愛(ài)，老師不喜歡，父母煩透心，警察還想教訓(xùn)。我說(shuō)你們到底是圖啥？心的放縱，內(nèi)心逍遙？還是喜歡別人看著就怕你們，躲著你們？一群傻鳥(niǎo)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)仁者無(wú)敵嗎？做個(gè)好人才能光明正大，順勢(shì)而為，所向披靡。你們太幼稚了，一群小屁孩?！?p> 意哥等面面相覷，到底誰(shuí)是傻鳥(niǎo)啊，沒(méi)聽(tīng)過(guò)好人不長(zhǎng)命，禍害遺千年嗎？做個(gè)好人多累啊，既要顧忌這兒，又要顧忌那兒的，做起事來(lái)束手束腳，哪有當(dāng)混混好啊，可以不上課，可以不寫(xiě)作業(yè)，想欺負(fù)誰(shuí)就欺負(fù)誰(shuí)？沒(méi)錢了還可以向同學(xué)們要點(diǎn)錢來(lái)花花，多幸福。
做個(gè)混混我驕傲，我幸福！
當(dāng)然遇到了你這個(gè)家伙除外。
唐旭知道他們肯定聽(tīng)不進(jìn)去，沒(méi)辦法，只能慢慢改造。
“一時(shí)混混一時(shí)爽，等你們以后長(zhǎng)大了就會(huì)知道現(xiàn)在的沖動(dòng)熱血是多么的幼稚和可笑。不信？你們看看現(xiàn)在的我，想抽你們就抽你們，也沒(méi)人來(lái)管。等以后我把你們給調(diào)教好了，說(shuō)不定你們的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)還會(huì)來(lái)感謝我呢?！?p> 什么意思，今天的事還沒(méi)完？以后……
請(qǐng)問(wèn)你是魔鬼嗎？
你怎么可以這么對(duì)待我們，我們不服？
“好了，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的要求，抽大嘴巴子半個(gè)小時(shí)和扶十位老人過(guò)馬路，你們選擇哪個(gè)？”
這還用選嗎？傻子才會(huì)選抽大嘴巴子半個(gè)小時(shí)。
何況扶十位老人過(guò)馬路，咱們這里可是有六個(gè)人，到時(shí)肯定要分開(kāi)來(lái)，如此就有機(jī)會(huì)逃跑了。
你一個(gè)人能追幾個(gè)？哈哈哈。
“不要想著逃跑啊，不然你們六個(gè)我只要隨便逮到一個(gè)就可以找到剩下的那五個(gè)。你們肯定也不希望我找到你們的學(xué)校，然后當(dāng)著眾多同學(xué)的面，或者直接拉到菜市場(chǎng)門口抽你們吧，相信我，我會(huì)說(shuō)到做到。當(dāng)然你們也可以找家長(zhǎng)，不過(guò)大家都是快要成年的人了。不至于動(dòng)不動(dòng)就找家長(zhǎng)吧。其實(shí)我也沒(méi)為難你們，不過(guò)就是扶十位老人過(guò)馬路，十幾二十分鐘就可以輕松解決的事情，何苦為難自己？”
意哥等六人已經(jīng)可以確定眼前的這個(gè)人就是魔鬼，連他們心里怎么想的都知道。
在這樣的魔鬼面前，他們是選擇妥協(xié)呢，還是負(fù)隅頑抗到底？
顯然他們并沒(méi)有負(fù)隅頑抗到底的決心和勇氣。
欺軟怕硬就是他們的真實(shí)天性，看似厲害，實(shí)則內(nèi)心脆弱的一比。
于是大馬路上就出現(xiàn)了奇異的一幕，六個(gè)毛被捋順，皮被剝掉的混混，哦不，乖巧少年，一個(gè)個(gè)腫著臉，強(qiáng)自擠出一臉微笑扶著一位位老人過(guò)馬路。
有老人家來(lái)到馬路邊不讓扶著還都不行。
不扶回家要挨打，老爺爺老奶奶你們?nèi)绦膯幔?p> 半個(gè)小時(shí)之后，六人任務(wù)完成。
“明天還在這里集合，不要讓我找到你們學(xué)校里去。”
“什么，明天還有？”
“做好人好事嘛，當(dāng)然要堅(jiān)持下去，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣最終才能夠變成一個(gè)好人?！?p> 唐旭理所當(dāng)然道。
我們不要做好人！
“記住我剛才說(shuō)的話，你們沒(méi)有反抗的余地?！?p> 說(shuō)完這句話唐旭就走了，留下意哥等六個(gè)人一陣風(fēng)中凌亂。
“明天我肯定不會(huì)再來(lái)了，我就不信他真敢到學(xué)校去找我們?！?p> “我也不信。所以明天我也不會(huì)再來(lái)。”
“嚇唬我們，真當(dāng)我們是被嚇著長(zhǎng)大的？”
“堅(jiān)決不來(lái)！”
“抵死不從！”
“斗爭(zhēng)到底！”
唐旭很高興，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)意哥等六人做的好人好事，自己竟然能夠得到一半的數(shù)量。
也就是說(shuō)意哥等人今天扶60位老人過(guò)馬路，相當(dāng)于是唐旭這邊親自扶了30位。
基礎(chǔ)任務(wù)完成進(jìn)度由原本的4/20 ，變成了現(xiàn)在的34/20。
真是個(gè)好系統(tǒng)啊，善解人意。
要不要再做6件好人好事將抽獎(jiǎng)命中概率提升到20%？
必須的！
于是很快基礎(chǔ)任務(wù)完成進(jìn)度變成了40/20。
“啷里格朗，啷里格朗，我是賣報(bào)的小行家……”
做好人挺好，尤其是不怎么費(fèi)力學(xué)習(xí)成績(jī)就蹭蹭的往上升。
好學(xué)生的日子過(guò)得也很好，現(xiàn)在除了語(yǔ)文，其他課唐旭都過(guò)得很滋潤(rùn)。
一個(gè)下午就這樣簡(jiǎn)單度過(guò)。
在食堂吃過(guò)晚飯，回到教室唐旭就偷偷的拿出足球，用衣服包裹著，然后一個(gè)人迅速向著操場(chǎng)奔去。
選擇一個(gè)較為昏暗的角落，唐旭開(kāi)始了練球之旅。
第一步控球，從顛球開(kāi)始。
唐旭有十年的太極功夫作為基礎(chǔ)，對(duì)力道的把握尤為敏感突出，所以實(shí)際操控起來(lái)并沒(méi)有普通人那么艱難，一旦把握好落腳點(diǎn)和力度，就可以實(shí)施精準(zhǔn)操作，很快掌握技巧，并迅速成長(zhǎng)為一名顛球高手。
半個(gè)小時(shí)后。
“1234……15 16，往哪跑？回來(lái)！……27 28，嘿嘿，狀態(tài)不錯(cuò)，繼續(xù)保持！……39 40。OK，可以了，打完收功?！?p> 一個(gè)晚上訓(xùn)練成果喜人，快要到上晚自習(xí)時(shí)間了，唐旭趕緊收起球回教室。
咦，老班怎么在教室里，得走后門。