第七章 你以什么身份在和我說(shuō)話？

　　雖然，那盒櫻桃葉箋沒(méi)有花半分錢，但看著好端端的東西就這么放壞，就特別暴殄天物，就不應(yīng)該給他的。

　　尤其是親手一粒粒把壞掉的丟掉，滿心滿眼都是難過(guò)。

　　以致過(guò)去的一個(gè)小時(shí)里，她的效率大不如前。

　　直到，外頭傳來(lái)一陣騷動(dòng)，陳聰被緊急call了出去，她才大夢(mèng)初醒般跟了出去。

　　入眼就是隨床的護(hù)士手腳麻利地將衣衫半敞的病人推入檢查室。

　　情況兇險(xiǎn)得半分也容不得耽擱。

　　陳聰抽出隨身攜帶的瞳孔筆，邊檢查邊聽(tīng)隨床護(hù)士匯報(bào)病人的基本情況。

　　“病人頭部受傷，大小眼?！?p>　　“有可能顱內(nèi)壓上升，立即準(zhǔn)備手術(shù)減壓！”

　　“照CT！”

　　……

　　“CT結(jié)果顯示，硬膜內(nèi)出血，嚴(yán)重腦創(chuàng)傷，有血壓塊，有多余的手術(shù)室？”

　　“有！”

　　“立即開(kāi)刀手術(shù)！”

　　“葉箋，準(zhǔn)備下，第二助手?！?p>　　“是！”

　　……

　　“起骨?！?p>　　……

　　“切硬膜?！?p>　　……

　　“大家都做得很好?！?p>　　六個(gè)小時(shí)的分秒必爭(zhēng)，人算是暫時(shí)搶回來(lái)，參與手術(shù)的一行人臉上都是倦意和喜悅，作為主刀的陳聰，自然得表個(gè)態(tài)。

　　“葉箋，做得很好?！?p>　　“謝謝老師?！?p>　　“先去吃點(diǎn)東西再回來(lái)?！?p>　　陳聰把手套摘掉，對(duì)還跟在身后的葉箋說(shuō)。

　　“好?！?p>　　得令后，葉箋先上了個(gè)洗手間，不料平常沒(méi)什么人的衛(wèi)生間所有間格都滿當(dāng)，也不知道還要等多久，她看了看時(shí)間，還是決定去另一邊的衛(wèi)生間。

　　從衛(wèi)生間里出來(lái)，她邊琢磨究竟怎么解決肚子的問(wèn)題邊往回走，早上來(lái)的時(shí)候不見(jiàn)得很餓，就把挑出來(lái)的幾個(gè)櫻桃給吃了，后來(lái)餓起來(lái)的時(shí)候，人在手術(shù)室，想吃也只能忍著。

　　現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，飯?zhí)霉烙?jì)連鍋碗瓢盤都洗好了，出去吃的話……即使去最近能吃到飯的地方，從下單到端上來(lái)，至少也得要半小時(shí)，時(shí)間好像不允許。

　　真是頭都大了。

　　葉箋又餓又悶，人是疲憊至極，感覺(jué)看什么什么都是了無(wú)生氣。

　　突然，前面病房里拐出來(lái)一個(gè)穿著橙色熒光服、看上去十九、二十歲的女孩，熒光服左胸處還印著“幸福銀行”四個(gè)字。

　　葉箋認(rèn)得，那是她們學(xué)校的一個(gè)義工組織，她以前大一大二的周末偶爾也會(huì)去，這樣看來(lái)，是師妹沒(méi)錯(cuò)。

　　女孩手里還攥著幾袋針?biāo)?，她看看針?biāo)系拇蔡?hào)，又看看病房門上的標(biāo)牌，嘴里念念有詞，經(jīng)過(guò)葉箋的時(shí)候，還甜甜地打了聲招呼。

　　看著這個(gè)女孩，葉箋好像見(jiàn)到以前的自己，不由得也就多注意了她一陣。

　　“47床?！?p>　　女孩小聲嘀咕著，然后走進(jìn)了標(biāo)著“45-47”的病房。

　　恰巧，這個(gè)病房有帶教老師在查房，周圍，還跟著幾個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，本來(lái)還算大的病房一下子就擁擠了很多。

　　“看看，這就是腎內(nèi)科的研究生。”說(shuō)話人明顯是話里帶刺。

　　女孩挨著墻身進(jìn)去。

　　47床在靠窗臺(tái)的位置。

　　陪護(hù)家屬正在料理病人的瑣事。

　　女孩又核對(duì)了一遍標(biāo)簽上的人名和床位上的人名，無(wú)誤之后，準(zhǔn)備把針?biāo)畳斓教囟ǖ膾鞐U上。

　　沒(méi)想到，這個(gè)掛桿太高，女孩墊了幾次腳，無(wú)果，家屬便和顏悅色地從女孩手機(jī)接過(guò)針?biāo)?，“我?lái)吧?！?p>　　“謝謝。”女孩道謝之后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)前往下一床。

　　經(jīng)過(guò)還在講課的帶教老師那里，女孩依舊貼近墻身想要離開(kāi)。

　　帶教老師卻開(kāi)口叫住她，“歟，你過(guò)來(lái)一下?！?p>　　女孩疑惑地指著自己，“我？”

　　“是你?！睅Ы汤蠋熆隙?。

　　隨行的實(shí)習(xí)醫(yī)生便默契地讓開(kāi)一條道。

　　女孩百思不解地走過(guò)去。

　　“你知道你剛才做錯(cuò)了什么嗎？病人家屬……”

　　女孩以為是說(shuō)她沒(méi)跟病人家屬道謝，她滿臉通紅地解釋，“我有說(shuō)謝謝的?！?p>　　“病人家屬……”

　　意識(shí)到帶教老師不是指這件事，眾矢之的女孩嚇得臉色都白了，慌不擇言地重復(fù)，“我有說(shuō)的……真的……我也仔細(xì)核對(duì)過(guò)名字?！?p>　　“我是說(shuō)……”

　　“好的，老師，您說(shuō)……”女孩攪著衣角，眼神里都是不知所措，卻強(qiáng)行讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。

　　“掛針?biāo)緛?lái)是你做的，現(xiàn)在病人家屬幫你掛上去，你應(yīng)該等家屬掛好，才離開(kāi)的，你就這樣丟下就走，很沒(méi)禮貌知道？”

　　“對(duì)不起，我知……知道了?！?p>　　女孩鞠了個(gè)躬。

　　“你要道歉的是家屬?！?p>　　“對(duì)不起?！?p>　　女孩整個(gè)臉黑紅黑紅的，開(kāi)口聲音都是顫的。

　　在場(chǎng)的所有人都不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，女孩像破城最后孤勇的戰(zhàn)士，無(wú)助單薄。

　　全程看著的葉箋不屑地吭了聲，她還說(shuō)這聲音怎么這么熟悉，原來(lái)是那天在飯?zhí)帽活欒焙完惵攽坏贸渣S連虧的醫(yī)生。

　　——曾存善，碩士，主治醫(yī)生。

　　只一眼，葉箋就一絲不漏地將他的信息收入眼底。

　　“今天先到這里，剛才抽問(wèn)沒(méi)答出來(lái)的，立刻回去看書?！?p>　　曾存善將彈簧筆插入口袋，義正言辭地說(shuō)完，就往茶水間過(guò)去。

　　葉箋哽了口氣，也跟著過(guò)去。

　　等周圍沒(méi)人，葉箋開(kāi)口叫住前面的曾存善，“曾醫(yī)生，你等一下?！?p>　　曾存善停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)到葉箋胸前寫著實(shí)習(xí)醫(yī)生的銘牌，頗為驚訝，從來(lái)實(shí)習(xí)醫(yī)生見(jiàn)到他都是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，迄今為止，這是第一個(gè)主動(dòng)找上門的，“有事？”

　　“是的?！比~箋看看四周，“可以借一步說(shuō)話？”

　　曾存善饒有趣味地看住她，似笑非笑，卻不置可否，等葉箋走了幾步，才慢條斯理地踱步。

　　“曾醫(yī)生，”進(jìn)到茶水間，葉箋努力斟酌言辭，“我覺(jué)得你剛才的處理方式不對(duì)?！?p>　　曾存善哦了聲，悠哉悠哉地靠在流理臺(tái)邊，一副洗耳恭聽(tīng)的模樣喝起茶。

　　“剛才那個(gè)女孩，她的確做得不對(duì)，但是，曾醫(yī)生即使是要指出她的錯(cuò)誤，按照規(guī)定，理應(yīng)私下約談，而不是當(dāng)著病人、家屬、實(shí)習(xí)醫(yī)生的面。”

　　“所以……你的意思是，”曾存善放下水杯，沉著嗓子問(wèn)，“我錯(cuò)了?！?p>　　“可以這么說(shuō)?！?p>　　曾存善意味不明地笑了聲，然后起身，朝葉箋的方向過(guò)去，就像一只見(jiàn)到自己圍剿的獵物落入自己圈套的猛獸。

　　葉箋開(kāi)始有點(diǎn)后怕，她剛才怎么就敢在這種地方質(zhì)問(wèn)他？但現(xiàn)在，無(wú)路可退，話已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，她必須、也只能堅(jiān)持她的道理。

　　“按你的道理，我是不是應(yīng)該說(shuō)句對(duì)不起？”曾存善又逼近了幾步。

　　葉箋警惕地后退，聲音早沒(méi)了初時(shí)的膽氣，“至少應(yīng)該和那個(gè)女孩說(shuō)?！?p>　　“那你，是以什么身份和我說(shuō)這些話的？”曾存善轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腕上的表帶，好整以暇地看她，“實(shí)習(xí)醫(yī)生？”

　　“一個(gè)指出者的身份?！?p>　　“真是伶牙俐齒，”曾存善勾唇，“據(jù)我所知，離科室輪換還有一個(gè)半月，你說(shuō)，如果最終考察被帶教老師評(píng)為不及格，你猜猜，會(huì)怎樣？”

　　實(shí)習(xí)期間，結(jié)束每個(gè)科室的實(shí)習(xí)，帶教老師都會(huì)根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)生的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，學(xué)校則根據(jù)所有帶教老師的評(píng)價(jià)綜合得出每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。

　　按照她們學(xué)校的慣例，實(shí)習(xí)開(kāi)始前，每個(gè)人輪換的科室都已經(jīng)是定好的，但也有例外，譬如帶教老師臨時(shí)有事，就像她轉(zhuǎn)到陳聰那里一樣。

　　所以，曾存善言下之意，是他會(huì)是她下一個(gè)帶教老師？

　　“怎么不說(shuō)話呢？剛才的理直氣壯呢?！?p>　　占了上風(fēng)的曾存善不留余地繼續(xù)逼進(jìn)。

　　葉箋退無(wú)可退。

　　這時(shí)，身后烙上一塊溫?zé)岬奈矬w。

　　后知后覺(jué)意識(shí)到那是手。

　　卻沒(méi)收住，一腳踩在那人腳上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地在那人身上剎停。

　　“對(duì)……對(duì)不起?！?p>　　葉箋還沒(méi)來(lái)得及看清楚身后的人是誰(shuí)，就聽(tīng)到他說(shuō)，“我的學(xué)生，你永遠(yuǎn)得不到的學(xué)生，這個(gè)身份，不知道曾醫(yī)生還滿意？”

　　緊接著，葉箋聽(tīng)到了自己心臟坍塌的轟隆聲。

　　顧璞，他怎么會(huì)在這里？

　　相比葉箋，曾存善要鎮(zhèn)定許多，似乎對(duì)顧璞出現(xiàn)在這毫不意外，“不知道，顧醫(yī)生想聽(tīng)到什么答案？”

　　“如果曾醫(yī)生沒(méi)什么要說(shuō)的話，我就先帶她回去，好好犒勞?！鳖欒碧匾庖е刈詈笏淖?，然后，理所當(dāng)然地拎著葉箋揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　某種意義上，這是葉箋第一次察覺(jué)到，顧璞和曾存善之間，有著不為人知的渦旋。

　　“謝謝。”

　　走遠(yuǎn)，葉箋終于將徘徊了半天的兩個(gè)字說(shuō)出口。

　　“以后離他遠(yuǎn)點(diǎn)?！?p>　　也不知道顧璞是聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他就這么背對(duì)她，撂下一句話，頭也不回走了。

　　顧璞從來(lái)不帶學(xué)生，剛才的話，多半是出于維護(hù)她，葉箋自然懂的。

　　想想，她不知道他為什么會(huì)出現(xiàn)在哪，他也不知道她送的櫻桃，挺好的。

　　從葉箋叫住他往茶水間走開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)顧璞的曾存善，在背后悄然無(wú)聲地將兩人的交流收于眼底，默劇落幕之后，又選擇淡然離去。

　　*

　　往后幾日，葉箋沒(méi)再和顧璞打過(guò)照面，只是，她會(huì)比平常早一個(gè)小時(shí)到醫(yī)院，在亭邊背背書，等見(jiàn)到顧璞的車開(kāi)進(jìn)地下停車場(chǎng)，她也就收拾東西回去了解陳聰負(fù)責(zé)的病人的基本情況。

　　上洗手間的空隙，她會(huì)無(wú)意識(shí)轉(zhuǎn)悠到七樓，也撞見(jiàn)過(guò)幾次梅燃進(jìn)出顧璞的辦公室。

　　慢慢，她發(fā)現(xiàn)，顧璞和她一樣，相比乘電梯，更偏向于走樓梯。

　　運(yùn)氣好的時(shí)候，她會(huì)碰上顧璞上樓或者下樓，通常，她情愿后面走快點(diǎn)，也會(huì)停下來(lái)花上十來(lái)秒看他走完那段樓梯。

　　就只是單純渴望看著他，可以不說(shuō)話，不交流。

　　就像，看著一只在太陽(yáng)下打呼嚕酣睡的貓，什么也不做，就那樣靜靜地，能看一下午那種。