這段時(shí)間里，由于學(xué)校里的高二高三的物理老師要去省會(huì)參加競(jìng)課與研學(xué)活動(dòng)。所以，自然，LXY他們班的物理老師也暫時(shí)換成了一位看起來(lái)20多歲出頭的“小伙”。
在班上進(jìn)行完自我介紹以后，老師說(shuō)明自己姓李，名步凌。性格也還算開(kāi)朗，希望以后一個(gè)月的物理學(xué)習(xí)能和大家成為好朋友。
一向喜歡物理的LXY自然也感到新奇，不只是他，韻云，清嵐，CYY他們似乎也對(duì)這位新來(lái)的老師感到十分有興趣。
不久后，李步凌老師就受到了全班同學(xué)的喜愛(ài)。畢竟年齡和大家差距不大，所以，不會(huì)有代溝什么的。而且，老師也很開(kāi)放。或許是因?yàn)樗麄儼喙Φ滓膊诲e(cuò)的原因，就算有些同學(xué)回答錯(cuò)誤老師不僅不批評(píng)，也會(huì)認(rèn)為糾正。并且，在課余之時(shí)也會(huì)和他們講一些故事，給他們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。有時(shí)這個(gè)老師也挺幽默。再加上，他外貌也挺帥氣，不過(guò)，有趣的靈魂也是萬(wàn)里挑一的，這樣的老師，有幾個(gè)人會(huì)不喜歡呢？
就在這一天，CYY有一道物理題目似乎是不太懂。在下課后，又不知道LXY去哪玩去了，只得去尋求老師的幫助。
一見(jiàn)到CYY進(jìn)來(lái)了，老師自然很高興。
“CYY，找老師有什么事嗎？”
“嗯。老師，這一道電勢(shì)的題目我有點(diǎn)不太懂，來(lái)問(wèn)問(wèn)老師，希望老師能給我講解一下?！?p> “嗯，沒(méi)問(wèn)題，我看看?！?p> …………
“所以你只要理解，靜電力做正功多少，電勢(shì)能就減少多少，反之相反就可以了?！?p> “原來(lái)如此啊，謝謝老師。”
“嗯，以后基礎(chǔ)方面也不能夠忽視哦?！?p> “知道了，謝謝老師。”
CYY無(wú)意間望向老師的桌面，突然，他看到了一張照片，只見(jiàn)那張照片，似乎，是老師和一個(gè)看起來(lái)面容清秀的女生的合照。
老師似乎是發(fā)覺(jué)了CYY的目光，微微笑了一下。對(duì)他說(shuō)道：“哦？CYY，你看見(jiàn)了吧？”
“嗯，老師。這個(gè)女生，是你朋友吧？真漂亮??！”
“哈哈哈，謝謝你。她確實(shí)很漂亮?！苯又?，老師又頓了一會(huì)兒，對(duì)他說(shuō)道：“這位，是老師的發(fā)小。她叫，趙岳莉?！?p> “這名字，很好聽(tīng)哦。人如其名?！?p> “哈哈哈，她和老師從小玩到大。說(shuō)來(lái)也是巧，我們無(wú)論是小學(xué)，中學(xué)甚至是大學(xué)，都在同一所?！?p> “有這等緣分，那也是很慶幸的了?！?p> “嗯，是啊，這張照片，是她18歲生日我們?cè)诠珗@里拍的。哈哈，如今，老師和她，都已經(jīng)23歲了…”
“嗯，是啊。時(shí)間這東西，要說(shuō)快，那也是轉(zhuǎn)瞬即逝呢?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，只是，她最近，要結(jié)婚了…”
“??？？”CYY立馬就意識(shí)到了，之后，老師告訴他，趙岳莉和另一位男生在一起了不久后，再過(guò)一陣子就要結(jié)婚了。
這就是典型的，青梅竹馬不過(guò)天降啊……
“還記得高中那會(huì)兒，她也經(jīng)常來(lái)問(wèn)我題目。當(dāng)然，我們也會(huì)一起逛逛街，有空的話，我也會(huì)去打球，她也在一旁看著給我加油?！ィ瑫r(shí)間，過(guò)的就是這么快啊?！?p> 聽(tīng)老師之后的回憶和語(yǔ)氣，CYY明白了，老師喜歡那個(gè)女孩子。只是，從小到大都一直忍住沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，或許是為了不尷尬，也是為了讓她做出適合自己的選擇。總而言之，有的時(shí)候，做做朋友，也沒(méi)什么不好的。畢竟，大家都能夠留下一些長(zhǎng)久的美好回憶……
CYY這個(gè)時(shí)候也不知道該說(shuō)些什么才好了。之后，他說(shuō)出了一句：“老師，我想，你也是，很希望她幸福的吧？”
老師沉吟一會(huì)兒，拍拍他的肩膀說(shuō)道：“那是自然，我相信，她穿上婚紗的那一天，一定很美！”
CYY也笑了笑，想不到，一直在他們面前如此風(fēng)趣幽默如大哥哥一般的老師，也有如此深情的一面啊…
當(dāng)然，趙岳莉家也在奇月鎮(zhèn)，只是，結(jié)婚時(shí)前一段時(shí)間，她就要坐飛機(jī)去外省的男方家中了。
雖說(shuō)，這種戀情確實(shí)很少見(jiàn)的，但是，卻也經(jīng)得了兩方家長(zhǎng)的同意。或許也因?yàn)樗麄兪钦鎼?ài)吧。
之后，CYY也答應(yīng)替老師保守這個(gè)秘密，不會(huì)對(duì)任何人說(shuō)起這件事。
就在一周后，老師收到趙岳莉的短信。告訴他，明天，她就要坐飛機(jī)走了。希望，能見(jiàn)他一面。老師自然是答應(yīng)了。
那天晚上，趙岳莉穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，配著她的一頭烏黑秀發(fā)，顯得成熟而美麗。
“好久不見(jiàn)了啊，步凌。”她見(jiàn)到老師來(lái)了，笑著對(duì)他說(shuō)道。
“嗯…是啊。時(shí)間過(guò)的真快，這下，你都要結(jié)婚了，哈哈?！?p> “嗯，是啊。說(shuō)起來(lái)，好像昨天還在學(xué)生時(shí)代?！?p> “時(shí)間這東西，誰(shuí)也不好說(shuō)，轉(zhuǎn)瞬即逝，過(guò)的很快的。話說(shuō)，你今天真的很漂亮噢！”
“謝謝你。也希望，你以后能很快找到真正屬于自己的幸福！”
“當(dāng)然，你也一樣啊！在那邊要好好生活。哈哈，以后去那邊可不再會(huì)有人和你扯什么經(jīng)典力學(xué)了……”
原來(lái)，說(shuō)到這里，他們也想起了，以前，步凌經(jīng)常教她題目的那一段高中時(shí)光。想到這里，二人都不禁笑出了聲。
之后，他們友好的道別了，但是，這一別，恐怕。以后就很難見(jiàn)面了。
回到家里后，老師回想起道別時(shí)她留下的微笑和背影，心里。總覺(jué)得空空的，甚至居然產(chǎn)生了一種失落感。
也許，在很久以前，他就幻想過(guò)，那個(gè)新郎。是自己多好啊。
不過(guò)，既然她現(xiàn)在做出來(lái)了自己認(rèn)為正確的選擇，那就夠了。只要她能幸福，自己也該放下才是。
老師嘆了一口氣，之后，在批改完他們班的物理作業(yè)后，就拉滅臺(tái)燈，準(zhǔn)備上床休息了。
就在老師還沒(méi)換好睡衣之時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了。
周圍的景物突然發(fā)生了變化，原本正常的家具，以房間為中心。周圍突然一下就變成了一片暗黑色的異空間領(lǐng)域。老師感到十分驚訝。這……
明明還在自己家里頭，這又是什么地方！！
“我，這，這是哪里？！”
還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，一個(gè)全身著裝暗紅色鎧甲的人，胸前有一顆墨綠色寶石。全身武裝的人出現(xiàn)在老師面前。
“你……你是誰(shuí)！我怎么在這里?。 ?p> 面前的人，不是別人，正是，修德拉…
“別怕啊，李步凌。我是來(lái)幫助你的。”說(shuō)罷，修德拉伸出手。
“你……你怎么知道我的名字。？”老師十分驚訝。
“這你就別管了，你只要知道。我從河外星系大老遠(yuǎn)的趕來(lái)，就是為了來(lái)幫助你…”
“什…什么意思？”
“你很喜歡那個(gè)女孩子對(duì)不對(duì)？”
“我……沒(méi)錯(cuò)。那又怎么樣？”
“你難道真的忍心，把她拱手讓給別人？”
“…只要她幸?！l(shuí)都一樣！”
“哦？你的內(nèi)心深處真的是這么想的嗎？你難道不覺(jué)得，一個(gè)從小到大陪伴自己的人，最后離開(kāi)了，你真的什么感覺(jué)也沒(méi)有？”
“你……我…”一時(shí)老師也愣住了。
“從小到大，一直陪伴。默默喜歡，按道理來(lái)說(shuō)。你做她的伴侶最適合不過(guò)，你如此真心付出。她卻不選擇你！你不覺(jué)得！你就是一個(gè)備胎嗎！”
“夠了！不要再說(shuō)了！她不是你說(shuō)的那種人，任何人都有選擇自己幸福的權(quán)利！”說(shuō)罷，他一拳打向修德拉，可是，修德拉卻化作一團(tuán)黑霧，繞到了老師身后。
他拍著老師的肩膀說(shuō)道：“哎，別這么暴力啊。好好說(shuō)?！?p> 老師一回頭，只見(jiàn)修德拉又說(shuō)道：“何必要委屈自己？你真的放下了嗎？要知道，看見(jiàn)自己心愛(ài)的人不屬于自己，再善良的人也是會(huì)痛的！”
似乎是抓住了老師內(nèi)心的一瞬間的空隙。修德拉突然從手中變出一個(gè)青色的光點(diǎn)。打進(jìn)老師的身體。老師只覺(jué)得眼前一黑。便直接暈了過(guò)去……
“呵呵……看來(lái)，你意志還是挺堅(jiān)定。雖然完全控制不住你，但，還是來(lái)看看明天的好戲吧……”說(shuō)罷，修德拉，消失了。周圍的景物又恢復(fù)了一片正常的模樣。
而老師，則暈倒在了地上…