part 4 無(wú)題
“李健老師是一位讓人敬仰的人，他的歌讓人沉靜，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年他都用歌曲表達(dá)他還是曾經(jīng)的少年，這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都曾有迷失自己的時(shí)候，李健老師則讓人相信堅(jiān)定的力量，始終如一他是我的榜樣。”Soso的表情真摯沒(méi)有恭維。
Soso轉(zhuǎn)而看向旁邊的張杰，猶豫了一下還是說(shuō)：“張杰的歌在我聽(tīng)來(lái)….他還是個(gè)小孩?！?p> 眾人聽(tīng)后大笑。
“what?”張杰驚訝。
“痛了就哭，快樂(lè)就笑，不是孩子嗎？他的歌可以對(duì)應(yīng)出他的每個(gè)人生階段，無(wú)論曲風(fēng)如何變歌曲里的情感都表現(xiàn)的很明確，很容易聽(tīng)得懂?！彼圆艜?huì)讓眾人喜歡，民眾喜歡簡(jiǎn)單的東西，這個(gè)她沒(méi)說(shuō)。
“最后許巍老師的歌，從青年到中年，其中的轉(zhuǎn)變能從歌聲里聽(tīng)出來(lái)歷經(jīng)歲月對(duì)生活的感悟和秉性，歌曲情感里有千帆過(guò)盡的平靜，搖滾的風(fēng)格也是為了要掩飾歌曲真正的意義吧?！憋L(fēng)格可以變但是情感不會(huì)。
第一期Soso并沒(méi)有創(chuàng)作的動(dòng)力，或許是因?yàn)榫o張奪走了她的注意力。
后臺(tái)她對(duì)自己的表現(xiàn)不甚滿意。
“我的女孩回家吃飯了?！焙侮翈еx開(kāi)了錄制現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)不擔(dān)心是假的，想著怎么安慰他的女孩。
Soso牽著他的手就笑了，就這樣就被治愈了。
沒(méi)關(guān)系的。
第二期很快就來(lái)了。
一個(gè)光頭的學(xué)員引起了Soso的注意，他的歌聲很純凈，訴說(shuō)著屬于他的故事。
現(xiàn)場(chǎng)亮起了紅色的燈。
“哦~我們的觀察員Soso的燈亮了，代表她被你的歌聲打動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)即興創(chuàng)作，時(shí)間有限我們有請(qǐng)Soso先去準(zhǔn)備，一個(gè)小時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始?！?p> Soso被靈感充斥，腳步輕快，她喜歡這種感覺(jué)。
節(jié)目的后臺(tái)，她正在用鋼琴演繹著心中的聲音。
“需要幫忙嗎？”吳青峰進(jìn)入她的工作室。
Soso笑著搖搖頭，注意力落在了琴聲上。
吳青峰并沒(méi)有離開(kāi)，他悄悄的坐在了一邊。
Soso在節(jié)目的第一首原創(chuàng)單曲就這樣出現(xiàn)了：《格格不入》
我思緒混亂
神經(jīng)也錯(cuò)亂
感覺(jué)上很清醒
仿佛身軀在太平洋
靈魂而在大西洋
去向神往的地方
但即使這樣又能怎樣
改變不了
格格不入
放棄抵抗吧
我們生而不同
我們永不停息
世上所有美麗的事物
易逝的或被稱為永恒的
不過(guò)都是腐朽折射的光芒
意義都很平庸
我生而不同
我生于荒誕
將死于瘋狂
有搖滾與電子色彩的編曲加上Soso辨識(shí)度高的唱腔，以吶喊的方式歌頌出一份敢于不同的狠勁，讓全場(chǎng)的觀眾喝彩。
“我說(shuō)實(shí)話，我今天有被嚇到?！眳乔喾逶诼?tīng)完她的演唱之后說(shuō)。
“怎么了呢？又想帶走我的女孩？”何炅笑問(wèn)。
“此刻我是真的很想把她帶回家，整個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程我都在旁邊，真的，一開(kāi)始我是擔(dān)心的，你知道…可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)天才啊，無(wú)論是音域的處理還是曲風(fēng)的背景她的思路都很清晰，所有的細(xì)節(jié)處理她都有自己的想法，完全不聽(tīng)…音樂(lè)監(jiān)制的，我想說(shuō)你是對(duì)的，我被你深深的吸引?！庇芍缘呐宸?。
“我也被深深的吸引，從歌詞都能看出來(lái)她的深度，刮目相看?！崩罱樗恼?。
在聽(tīng)完整個(gè)音樂(lè)何炅的心放下了，同時(shí)涌現(xiàn)出一股前所未有的驕傲感，讓他的主持更加生動(dòng)。
“導(dǎo)師評(píng)價(jià)都很高哦，我們來(lái)看看現(xiàn)場(chǎng)觀眾的意見(jiàn)，你們喜歡嗎？請(qǐng)對(duì)Soso的這首《格格不入》開(kāi)始投票。”
第二期節(jié)目圓滿結(jié)束也讓現(xiàn)場(chǎng)的人對(duì)Soso有了很大的改觀。
這個(gè)節(jié)目一開(kāi)始有個(gè)觀察員這件事情讓大家疑慮在知道和何炅的關(guān)系也都心照不宣。
今天是一個(gè)突破，改變的認(rèn)知。
當(dāng)天節(jié)目一播出，網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)Soso有很多評(píng)論。
突然被粉了是怎么回事？
歌太好聽(tīng)了吧。
不敢相信這是二十三歲女孩做的。
是不是有后臺(tái)啊，何老師出來(lái)解釋解釋。
Soso以往的歌曲也被翻出，一時(shí)間掀起了一股Soso熱潮。
第三期開(kāi)始為了以防萬(wàn)一何炅早早就帶著Soso從安全通道今入錄制現(xiàn)場(chǎng)。
他的女孩還不知道她現(xiàn)在備受爭(zhēng)議。
第四期的時(shí)候爭(zhēng)議的聲音越來(lái)越大，因?yàn)榈谌诓](méi)有出歌。
即使后期延長(zhǎng)了Soso的制作過(guò)程，還是有些疑問(wèn)的聲音。
何炅到她的工作休息室的時(shí)候女孩正喝著水。
用的水杯永遠(yuǎn)都是藍(lán)色星空，咬著吸管的樣子很乖。
“我的女孩，哥哥問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?！焙侮磷谒呐赃呿樖纸o她整理了衣服褶。
“如果讓你在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作可以嗎？就是在舞臺(tái)上?！边@是他覺(jué)得能夠平息輿論的最好方式。
女孩皺眉真的有仔細(xì)的回憶創(chuàng)作的過(guò)程，在舞臺(tái)上真的能實(shí)現(xiàn)嗎？
“可以試試，不能保證?！?p> 舞臺(tái)上讓別人去演繹她自己內(nèi)心的感覺(jué)，可以嗎？她不知道。
站在舞臺(tái)上的時(shí)候她是緊張的。
試圖平穩(wěn)自己心情。
現(xiàn)場(chǎng)的話還是少一點(diǎn)其他的伴奏，這樣出錯(cuò)率會(huì)低，她自己就可以完成。
腦海里大致有了方向。
“給我一個(gè)鋼琴伴奏，Am和弦，對(duì)就這樣164253重音?！盨oso閉著眼拿著話筒在現(xiàn)場(chǎng)指揮：“給我一個(gè)節(jié)奏器，打響指的聲音，對(duì)，慢2個(gè)節(jié)奏?！庇星逦墓?jié)奏點(diǎn)讓Soso不自覺(jué)的跟著節(jié)奏搖擺身體，她走到自己的樂(lè)器前，就是之前請(qǐng)哥哥做的那個(gè)，她命名為「控場(chǎng)王」。
對(duì)這個(gè)樂(lè)器她已經(jīng)很熟悉了，手指跟著節(jié)奏不斷的加入和諧音。
?。ù颂幙梢詤⒄崭枨n國(guó)歌曲：試試看）
野性的本能難以抗拒
這一刻我是場(chǎng)控女孩
失常怪異
不像自己
哦～怎么辦才好
慢慢釋放如火焰般的躁動(dòng)
舞動(dòng)吧
來(lái)吧
不用逃離
出口就在遠(yuǎn)方
這一刻忘記要做完美的你
明天過(guò)后一切都會(huì)雨過(guò)天晴
一首燃炸的動(dòng)感舞曲，Soso享受此刻的感覺(jué)，手指在音樂(lè)鍵上張揚(yáng)肆意的走動(dòng)，大屏幕里是她閉著眼睛盡情享受的神情。
“如果說(shuō)之前我是喜歡她的作品，那么這一刻我是她的粉絲，Soso太棒了。”吳青峰贊嘆。
“怎么會(huì)有這么完美的女孩，難怪網(wǎng)絡(luò)上的人都懷疑，我親眼看見(jiàn)也都懷疑是不是真的，太完美了?！睆埥苋滩蛔∫恢痹诠恼疲耆鄯?。
“李健老師覺(jué)得呢？”何炅問(wèn)。
“覺(jué)得飯碗不保?！币魂囆β?，也是一種的認(rèn)同。
“Soso對(duì)這次的創(chuàng)作自己有什么評(píng)價(jià)？”何炅轉(zhuǎn)而問(wèn)舞臺(tái)上的女孩。
“做到了，越來(lái)越享受這個(gè)舞臺(tái)，很美好的體驗(yàn)。”之前一直繃著一顆心，今天徹底放下了。
“太好了，我為你感到高興，現(xiàn)在請(qǐng)觀眾為Soso這次的……對(duì)啊，歌曲還沒(méi)名字呢，我才想起來(lái)?！焙侮馏@訝的發(fā)現(xiàn)還不知道名字呢。
繼而又問(wèn)：“Soso這首歌打算叫什么？”。
“這首歌是感覺(jué)到我自由的心創(chuàng)作出來(lái)的，名字就叫《自由吧》?！?