首頁 二次元

漫威世界中的賽亞人

第二百一十八章 活化的作用

漫威世界中的賽亞人 一只熊貓人 1550 2019-12-25 01:56:19

  “以前只聽說,物理是計(jì)算出來的,現(xiàn)在連化學(xué),哦不,好像還摻雜了一點(diǎn)生物的知識,這樣的東西也能通過計(jì)算而得到嗎?”彼得心中陷入了無盡的思考之中。

  “果然,宇宙是數(shù)學(xué)構(gòu)成的嗎?那我被蜘蛛咬了一口之后,獲得了蜘蛛的能力,這也和數(shù)學(xué)有關(guān)嗎?”彼得很快聯(lián)想到了自己。

  “哦,對了,還有本叔的復(fù)活,是不是可以理解成,一個(gè)函數(shù)的連續(xù)性被打斷,之后又續(xù)接上了呢?還有人的生命與死亡,可不可以理解成從歐幾里得幾何轉(zhuǎn)換成了黎曼幾何的狀態(tài)呢?”

  彼得的思維發(fā)散開了,他發(fā)現(xiàn),這個(gè)公式仿佛就像是魔鬼的大門一般。思考的越多,世界的真實(shí)感和存在感就越弱。

  “哦,不,我不能再聯(lián)想了,再聯(lián)想下去,我可能會變成一個(gè)瘋子?!北说泌s忙抑制住了自己發(fā)散的思維,將注意力重新投入到了公式上來。

  “這個(gè)公式的效果是活化,那什么是活化呢?活化的作用的又是什么。”雖然將數(shù)學(xué)式轉(zhuǎn)換成化學(xué)式之后,彼得弄明白了公式的效果,但是對這個(gè)效果的具體作用,彼得卻還是一知半解的。

  “在化學(xué)的定義中,活化主要是指活化分子。反應(yīng)物之間要能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),首先它們的分子等微粒間必須發(fā)生相互碰撞。大多數(shù)的碰撞是無效的,只有其中少數(shù)分子間的碰撞才能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)?!?p>  “能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的碰撞叫做有效碰撞。發(fā)生有效碰撞的分子叫做活化分子?!?p>  “難道說,這個(gè)公式的作用,是將普通的分子轉(zhuǎn)換成活化分子嗎?”彼得對于化學(xué)的鉆研不深,他只能用學(xué)過的化學(xué)知識來勉強(qiáng)理解這種狀態(tài)。

  “哦,不。一般而言,活化只是使得分子攜帶的力量足以在撞擊的時(shí)候撕裂化學(xué)鍵而已。大多數(shù)時(shí)候,這樣的目的都能通過加熱來完成。就算加熱完成不了,也能通過催化劑來降低活化能,撕裂原本堅(jiān)固的化學(xué)鍵?!?p>  “如果這個(gè)公式這是起到這樣的活化作用的話,想必康納斯也不會這么大張旗鼓的來找我?!北说藐P(guān)閉了電腦,躺在了床上。

  “到底是什么作用。”彼得逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng),不過就算在夢里,他也在思考著這個(gè)公式的具體作用。

  第二天一早,彼得就醒了過來。

  “對了,我不知道這個(gè)公式的作用,但是康納斯應(yīng)該知道,否則他也不會過來找我?!北说猛蝗幌氲搅艘粋€(gè)折中的辦法。

  “康納斯覬覦這個(gè)公式,這是一個(gè)很好的機(jī)會,我可以把原版的公式交給他,然后向他提出學(xué)習(xí)的要求,和他一起推導(dǎo)公式。這樣我不僅能夠弄明白這個(gè)公式的具體作用,還能學(xué)習(xí)到很多新的知識?!?p>  彼得突然想到了一個(gè)絕妙的法子,當(dāng)然其實(shí)最好的方法還是自己做實(shí)驗(yàn),不過以彼得現(xiàn)在的條件,要搞科研實(shí)在是有點(diǎn)困難。

  “彼得,你還沒睡啊。”哈利坐了起來,揉了揉自己惺忪的睡眼。

  “不,哈利,現(xiàn)在已經(jīng)是早上了,該起床去學(xué)校了?!北说玫?。

  “睡得比我晚,起得比我早,你遲早猝死?!惫f完,從床上爬了起來。

  “對了,哈利,我今天要回去一趟。“彼得道。

  “怎么了。彼得?這兒住的不習(xí)慣嗎?還是我剛才說的話讓你不開心了?”哈利突然有點(diǎn)危機(jī)感,彼得在這兒的這些天,他睡得很不錯(cuò),很安心,如果彼得走了,他敢打賭,自己肯定會恢復(fù)到原來精神衰弱的狀態(tài)。

  “哦,不,哈利,我只是回去拿個(gè)東西而已。”彼得看得出來哈利眼中的的祈求,趕忙說道。

  “那明天放學(xué),我去你家,陪你一起找?!惫?。

  “這樣,不太好吧?!彪m然彼得確實(shí)沒有想要離開哈利家的意思,畢竟他還有第二個(gè)公式需要推演,嘗到了超級計(jì)算機(jī)的好處后,彼得很想一鼓作氣把第二個(gè)公式也弄出來。不過哈利這么客氣,還是讓他有點(diǎn)受寵若驚的感覺。

  “沒什么不好的。”哈利穿著拖鞋,走進(jìn)了盥洗室。

  下午放學(xué)。

  “我真的只是回家拿點(diǎn)東西啊?!北说米哌M(jìn)雜物間,擠進(jìn)了最深處,哈利也跟著擠了進(jìn)來。

  “你在這里面拿什么?”哈利問道。

  “我父親的一點(diǎn)東西?!北说梅喼鴷瘢胝乙粋€(gè)老舊的筆記本,還有他父親留下的筆跡,畢竟做戲做全套,在康納斯的記憶中,理查德留下的公式是一本筆記本上寫下的,彼得決定模仿理查德的字跡,給康納斯送去一本筆記本。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南