初中時(shí)代落下帷幕，起起落落，一波三折，文旭以壓線的成績進(jìn)入了縣重點(diǎn)蘄縣一中。
他并沒有像小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師希冀的那樣，考上百年高校市重點(diǎn)蘄市中學(xué)。因?yàn)椋髞頉]有保持小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)熱情。他迷路了……
但考入縣重點(diǎn)，也勉強(qiáng)達(dá)到了那些對(duì)文旭寄予厚望的人們的要求。
初入高一，文旭也是抱有高度的學(xué)習(xí)熱情的，轉(zhuǎn)折點(diǎn)在校學(xué)生會(huì)招新。
當(dāng)時(shí)，是物理老師兼班主任在班上介紹的。物理老師是一個(gè)好老師，對(duì)于學(xué)校的工作頗為支持，在介紹的時(shí)候著重宣揚(yáng)學(xué)生會(huì)的工作對(duì)人的能力能起到很大的鍛煉作用。
文旭的夢(mèng)想是成為一名出色的商人，以后回報(bào)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。這個(gè)很能鍛煉人的機(jī)會(huì)自然不會(huì)錯(cuò)過！
于是，文旭踴躍報(bào)名，又一次誤入歧途。終究，還是太年輕了呀！
文旭被分配在學(xué)生會(huì)寢室部，跟部門的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查寢室的衛(wèi)生工作，包括男生寢室和女生寢室。
因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，高一的文旭很快就能獨(dú)當(dāng)一面，被高二的部長委以重任。
部門的工作是做好了，但一個(gè)人的精力是有限的呀！學(xué)業(yè)卻也開始落后了。
如果說高考是一分?jǐn)D掉千萬人，那么高中一天的懈怠也能擠掉千萬人。更何況，這何止一天，兩天呢？準(zhǔn)確來說，高一到高二，文旭懈怠了兩年。
幾天時(shí)間，還看不出來差別。但一個(gè)月，一季度，一學(xué)期，一年，日積月累，差別就大了。那是天與地的差距！
除去因?yàn)殛P(guān)系和錢財(cái)交易進(jìn)來的插校生，縣重點(diǎn)蘄縣一中的學(xué)生都是各個(gè)鎮(zhèn)上的苗子，大家一個(gè)比一個(gè)拼，不進(jìn)則退，文旭便遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他人了。
其實(shí)，高二上學(xué)期以前，文旭便反應(yīng)過來了，可總不能下定決心，當(dāng)斷則斷，直接不管學(xué)生會(huì)的工作。畢竟，他身為寢室部部長，想辭職也不是那么容易的。
高二下學(xué)期，終于到了換屆的時(shí)候，文旭終于能脫身開始好好學(xué)習(xí)了。
只是，落后的學(xué)業(yè)，想補(bǔ)回來真的太難了。每天都要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)起來本就吃力，還得做海量的題目和試卷穩(wěn)固所學(xué)，哪有多少心力和時(shí)間去補(bǔ)習(xí)？
所幸，按一中的教學(xué)進(jìn)度，高二就把整個(gè)高中的課程學(xué)完了。到了高三，還要重新學(xué)習(xí)一遍。新的開始，文旭是想重新博一回的！
文旭抱著堅(jiān)定的決心，跟著認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。但基礎(chǔ)終究薄弱，吃力地跟著其他同學(xué)學(xué)習(xí)完第二遍的課程，漏下了很多重難點(diǎn)。
最終，第一次高考失敗，距二本線還差好幾十分。
在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人。這句話太正確了，不僅僅是在戀愛和婚姻里。在其他方面，也一樣！
如果文旭是在大學(xué)里遇上高中時(shí)的班主任，也許結(jié)果完全不一樣。
可惜，偏偏是在學(xué)業(yè)最重要的高中時(shí)代。
萬幸的是，落榜的高中生還有第二次甚至第三次、第四次、第五次的機(jī)會(huì)：復(fù)讀。只要你愿意，還可以用時(shí)間來彌補(bǔ)自己的薄弱之處。
讀書，對(duì)出身農(nóng)村，沒有背景的文旭來說，還是非常重要的！
時(shí)至今日，讀書仍是貧寒子弟借以翻身最公平、最輕松的途徑之一。
也許是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，復(fù)讀了一年的文旭又因中暑發(fā)揮失常，以為自己考不上二本類大學(xué)，這才有了六月去工廠打工的經(jīng)歷。
但萬幸的是，文旭還是以高出二本類院校十幾分的成績考上了蘄市師范學(xué)院，一雪前恥，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)！
這其中一波三折的心路歷程，又有幾人能深刻體會(huì)呢？文旭，終于挺過來了！