首頁(yè) 靈異

災(zāi)厄收集者

第十一章 不爭(zhēng),不燥,不合適。

災(zāi)厄收集者 涼席酒葫蘆 2387 2019-08-06 20:32:38

  碎夢(mèng)魔影。

  顧與笙眼睛一亮,這個(gè)名字不錯(cuò)啊,高端大氣上檔次,低調(diào)奢華有內(nèi)涵,正好適合他!

  宇文落見(jiàn)顧與笙那高興的表情后不禁一樂(lè),原來(lái)這個(gè)傳聞中好冷不善言語(yǔ)的老師也會(huì)笑啊。

  似乎我是第一個(gè)在公眾場(chǎng)合讓他笑的?

  看來(lái)我要出名了啊!

  正在宇文落在心里越想越偏時(shí),教官那雄厚的聲音也響了起來(lái):“第二場(chǎng),準(zhǔn)備!”

  宇文落是第二場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)舒清雅的,他知道這個(gè)女人不好惹,不管是覺(jué)醒前還是覺(jué)醒后。

  只見(jiàn)一身白色素衣的舒清雅帶著一支畫(huà)筆與畫(huà)板就走進(jìn)了這個(gè)臨時(shí)搭建起來(lái)的擂臺(tái)上。

  宇文落倒是沒(méi)有帶太多的東西,只是手里端著一本初中的語(yǔ)文書(shū)就上場(chǎng)了。

  顧與笙看了一眼,頓時(shí)搖了搖頭,這倆人都不正常,應(yīng)該沒(méi)有什么真刀真槍的比武可看。

  果不其然,一上臺(tái)舒清雅就以靈氣為染料,在那個(gè)畫(huà)板上畫(huà)了一個(gè)青面獠牙的惡鬼,這期間竟不過(guò)三秒,臺(tái)下的人只能看見(jiàn)她畫(huà)畫(huà)時(shí)手指的殘影而已。

  唰!

  畫(huà)完的惡鬼像眾人想的一樣從畫(huà)板上跳了下來(lái),張牙舞爪的沖向了宇文落。

  宇文落見(jiàn)此表示自己一點(diǎn)也不慌,輕唇微啟,緩緩?fù)鲁隽艘粋€(gè)字:“誅!”

  一個(gè)金色的“誅”字從宇文落口中吐出,砸向了那個(gè)小惡鬼。

  吧唧!

  那只可憐的小惡鬼就被這金色的“誅”字砸成了肉餅。

  這一頓騷操作看的周?chē)慕處煻紵o(wú)比驚訝,舒清雅的筆落具象他們想到了,但……

  宇文落這一手“言出法隨”卻著實(shí)令他們嘆為觀止。

  這些東西,在以前,誰(shuí)敢想?

  可是現(xiàn)在,這些原本離他們隔了一個(gè)世界(幻想世界和現(xiàn)實(shí)世界)的東西卻活生生的呈現(xiàn)在他們眼前,令他們不得不放棄之前的老觀念,轉(zhuǎn)而用新觀念開(kāi)看世界。

  后來(lái)的教師們看見(jiàn)臺(tái)上的對(duì)戰(zhàn)后也是不禁拍手叫好,但隨后卻沉思起來(lái)。

  同樣的起點(diǎn),天賦真的能決定一切嗎?

  答案顯而易見(jiàn),這些天賦只不過(guò)是開(kāi)啟新時(shí)代的工具而已,說(shuō)到底,還是要靠他們自己的努力。

  不努力,終究難成大事!

  這些原本給學(xué)生灌的心靈雞湯到了自己身上確實(shí)無(wú)比適應(yīng),這種反差令一些教師默默的閉上了嘴,坐下身開(kāi)悄悄的開(kāi)始修煉了起來(lái)。

  可是華夏的《九脈煉星》實(shí)在是動(dòng)靜太大了,身后浮著的五星國(guó)旗虛影讓人一眼就看出來(lái)了。

  周?chē)慕處熞?jiàn)此也似乎想明白了什么,也開(kāi)始坐下身開(kāi),開(kāi)始修煉。

  但他們與剛開(kāi)始修煉那幾位教師不一樣,他們是一邊看著比賽一邊修煉,這樣做雖然修煉的效果差點(diǎn),但勝在能看著比賽,了解其他人對(duì)靈氣的運(yùn)用。

  對(duì)自己這種萌新來(lái)說(shuō),天才萌新就是對(duì)自己力量的掌控值得他們學(xué)習(xí)。

  ……

  操場(chǎng)中央,擂臺(tái)。

  此時(shí)的擂臺(tái)上已經(jīng)有了數(shù)十個(gè)惡鬼了,他們用自己丑萌丑萌的墨綠色身軀擋在了自家主人面前,一臉的堅(jiān)決。

  他們,向死而生。

  而另一邊,一位手持語(yǔ)文書(shū)的男子正微笑的看著他們,口中的話語(yǔ)不斷的具象成型,仔細(xì)看,還能看出來(lái)他念得是初一課本上的《誡子書(shū)·諸葛亮》。

  “夫,君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德……”

  “夫?qū)W需靜也,才需學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)……”

  “年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不……”

  這次的金色大字并沒(méi)有與之前一樣砸向惡鬼,而是圍在惡鬼與舒清雅上空穩(wěn)穩(wěn)的排列起來(lái),同事放出一股巨大的壓迫感。

  之后每增加一個(gè)字,那股壓迫感就強(qiáng)上一分,此時(shí)舒清雅已經(jīng)難以下筆了,這壓迫感,猶如實(shí)質(zhì)。

  “……將負(fù)何急?”

  隨著最后一個(gè)字落下,天空上的金色大字竟隱隱約約呈現(xiàn)出一種契合感,壓迫力瞬間增大。

  轟!

  在這股壓迫力下,舒清雅身前的小惡鬼全部身亡,化作了血醬癱在了地上。

  唰!

  小惡鬼身亡后一道道墨綠色的流光從他們體內(nèi)竄出,沖到了舒清雅已經(jīng)無(wú)法完成的那副畫(huà)上。

  漸漸的,那副原本不能完成的畫(huà)竟被這幾束流光給補(bǔ)全了,畫(huà)中的人物緩緩地從畫(huà)板中走下。

  另一邊,宇文落見(jiàn)此眼中不禁閃過(guò)了一絲奇異的光輝,望向了舒清雅。

  舒清雅此時(shí)也很懵比,原來(lái)……

  自己畫(huà)的人物死后還能返回畫(huà)中補(bǔ)全作品。

  她一直不知道!

  宇文落一眼就看出了事實(shí),但也沒(méi)有別的辦法,只能將體內(nèi)的靈氣射入天空中的金色大字上,使那股壓迫感再一步增強(qiáng)。

  轟!

  剛從畫(huà)中走出來(lái)的劍齒虎被這股壓迫感壓的頓時(shí)一停,四爪嚇的土地逗紛紛裂開(kāi),形成了四個(gè)坑洞。

  “吼~”

  這股壓迫力令劍齒虎十分不舒服,總感覺(jué)自己的王霸之氣不管用了一樣,總之,很煩!

  于是,為了維護(hù)自己“森林之王”的名號(hào),它決定使用不屈服,不認(rèn)輸,不逃避的“三不”原則。

  一聲虎嘯之后,宇文落腦中突然有了想立馬轉(zhuǎn)身逃跑的沖動(dòng),還好及時(shí)忍住了。

  “精神類(lèi)能力嗎……”宇文落笑了笑,如同清風(fēng)拂過(guò)。

  伸出右手,宇文落遙指蒼天……上的金色大字,突然間,靈氣涌動(dòng),化作了一本書(shū)籍,在空中不斷的翻頁(yè)。

  唰!

  金色大字順著清風(fēng)就流入了那本書(shū)籍中,地上的劍齒虎又被壓深了一點(diǎn)。

  “我認(rèn)輸?!?p>  劍齒虎身后的舒清雅一揮手,畫(huà)板上有靈氣涌動(dòng),在上面化作了一只威猛霸氣的猛虎下山圖。

  隨著劍齒虎的消散,宇文落也是輕輕一揮手,天空上的書(shū)籍便落到他手中的語(yǔ)文書(shū)上,與這本語(yǔ)文書(shū)融合在了一起。

  兩人對(duì)教官與一眾教師微笑了一下,然后雙雙下臺(tái)。

  在樹(shù)上的教官見(jiàn)此,失望的搖了搖頭。

  不爭(zhēng),不燥,不合適。

  ……

  魯青大學(xué),醫(yī)務(wù)室內(nèi)。

  被包成粽子的侯白還在大喊不已。

  “放我出去,老子已經(jīng)好了,我要出去弄死那個(gè)死娘炮!”

  “啊啊啊,快放老子出去!”

  “老子天縱奇才,放老子出去?。 ?p>  ……

  一旁看守侯白的軍官見(jiàn)此不禁皺了皺眉,沒(méi)有說(shuō)些什么。

  門(mén)外,一些軍內(nèi)的流言細(xì)語(yǔ)傳入了侯白耳中。

  “呵,那小子還在喊呢,還真以為自己是天才了。”

  “可不是嘛,在天才的人不努力的話也是廢物?!?p>  “對(duì)了,這小子天賦不錯(cuò),你說(shuō)他能不能進(jìn)來(lái)?!?p>  “天賦不錯(cuò)的多了去了,要進(jìn)我們這最主要的是性格要和,這小子脾氣暴躁,看不懂事實(shí),進(jìn)來(lái)也是一個(gè)最先死的?!?p>  “也是?!?p>  ……

  這些對(duì)話都被侯白聽(tīng)在耳中,一旁的軍官正在偷偷的觀察著他的表現(xiàn)。

  這些對(duì)話都是他故意讓侯白聽(tīng)到的,目的就是讓他知道自己的不足,然后好改正,他們這里,真滴缺人!

  只見(jiàn)侯白聽(tīng)見(jiàn)這些對(duì)話后臉色突然變得鐵青,眼中不斷流露出怨恨的情緒。

  教官見(jiàn)此,也是失望的搖了搖頭,然后離開(kāi)了。

  看見(jiàn)教官離開(kāi),侯白眼中的怨恨瞬間消失,取而代之是一種不屑。

  “哎~演戲真的好累啊?!?p>  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南