“行了，別以為你在這里說這些話就很了不起。你這是明知故犯，知道備課本上有考試題你還敢偷翻，你這不是作弊是什么？跟我裝那么久的蒜，我看你是找死！”
馬主任起身走到譚川面前，說到最后一句話時，伸出指節(jié)直接朝譚川腦門敲去。
池淺淺急了，正想說話，卻被譚川捂住嘴往門外拉，“主任，事情就是這樣，馬上要上課了，沒什么事我們先走了！”
正當譚川打開門，卻聽見馬主任一聲怒喝，“回來！”
“你就這么拿你的行為當兒戲嗎？你還要不要在濟才讀了？明天上午，全校廣播大會，給我好好把檢討做了。學校這兩天開會，再針對你作弊的事討論怎么處理你?！?p> 馬主任這番話，說得極其嚴肅，儼然已經把這件事定了調。
“哎馬主任，先別急著下結論。譚川有作弊的嫌疑，但我們也不能僅憑這段監(jiān)控，還有他的一席之話，就斷定他一定作了弊。雖然他英語不好，但這孩子一旦努力起來，說不定還真能考到九十多分。我們讓謝老師再出一套題，你來親自監(jiān)考，看看他是不是真的有那個水平。如果我們貿然斷定他作了弊，要是錯了，濟才中學的臉往哪放？——況且，你覺得譚川真的是那種學生嗎？上個月他轉來濟才的申請，可是你親自批的?！?p> 宋老師攔住馬主任，還想替譚川說話。
謝老師也想跟著解釋，卻被宋老師攔住。馬主任正在氣頭上，是什么解釋也聽不進去的了，只能選擇一種折中方案。
馬主任慍色微霽，思考了一陣，勉強同意。
但不管怎樣，譚川畢竟是看了謝老師的備課本，檢討是免不了的。至于最后補考的結果是否具有說服力，還是個未知數。
得到許可，宋老師趕緊把所有被叫來的人吆喝出辦公室。
回教室的路上，池淺淺對譚川剛才的行為特別無語。
“你是不是腦子進水了？明明沒有的事，你還承認干什么？”
“你別管嘛，你沒事就好?！?p> 火燒眉毛了，譚川竟然像個沒事人似的沖她嬉嬉笑笑。
池淺淺忍無可忍。
她重重地推開譚川，“你都這樣了還逞成什么英雄？你以為你這樣在馬主任面前承認一切就很瀟灑嗎？我告訴你，要不是看我們關系好，我才懶得管你?！?p> 譚川被池淺淺一直按到走廊柱子上，哭喪著臉，十分不解地望著她。
池淺淺別過視線，嘆了口氣。
“你說你，從初中開始，就喜歡自作多情亂逞英雄?？墒悄銢_動之前，能不能先考慮一下后果？自己留的爛攤子，還不都是我給你收拾的?！?p> 她恨鐵不成鋼似的瞟了譚川一眼，搖搖頭，“你什么時候才能長大??？我可保護不了你一輩子?！?p> 誰知譚川突然湊過來，朝她嘿嘿地笑，“誰說我長不大？跟小爺混，沒有我擺不平的事。再說了，我一個大男人，要你保護干什么？真正的男人，該小爺我保護你一輩子才對。”
池淺淺踹了他一腳，徑直從他身邊走過：
“幼稚?！?
簡亦居士
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