那節(jié)公開課還算有驚無險地上完了。
邵老師利用硫氰化鉀溶液，證明了實驗所用的硝酸銀溶液里含有鐵離子雜質(zhì)，所以倒出來顏色泛黃。加入氨水以后，與硝酸鐵反應，這才產(chǎn)生了紅褐色的氫氧化鐵沉淀。由于含有雜質(zhì)的試劑無法繼續(xù)用于實驗，所以邵老師連接電腦，為大家播放了實驗視頻，同時在白板上闡述實驗原理，總算把這節(jié)公開課最終完成。
臺下的嘉賓對這節(jié)公開課毀譽參半。不滿這節(jié)課的當然認為一個實驗試劑都沒準備好，自然有損學生的上課體驗；表揚這節(jié)課的，則紛紛慨嘆，濟才果然是濟才，師生臨危不懼，處變不驚，化尷尬為臨時探究，顯示出教師掌控課堂的強大氣場。
不過總之，濟才的校領導對這節(jié)課是不滿意的。
王校長要求各部門徹查此事，務必查清實驗室的試劑到底因何原因被摻入了雜質(zhì)，本來希望通過這節(jié)課參評特級教師的邵教練，愿望也打了水漂。
公開課結(jié)束后，嘉賓和各校學生代表團陸續(xù)離場，在專人引導下參觀濟才中學的校園。
趁著第三節(jié)課還未上課，池淺淺要陪譚川出來散散心，秦立說自己情緒不穩(wěn)，自己跑到運動場跑步去了。
“你那天晚上做那件事時，考慮到今天的后果沒有？”池淺淺輕聲問道，話里卻含著一股擔心。
“當然啊。放心啦，邵老師那么聰明的一個人，什么危機都能化險為夷的。再說了，硝酸銀比銀貴那么多，誰會想到那里去啊？”
譚川故作坦然，笑著對池淺淺打包票。
可他也不知道，邵老師既然如此聰明，會不會真想到“那里”去。
“好吧。你還是得跟我說，你們弄那個戒指，用了多少瓶硝酸銀??？”
“嗯...大概，幾乎，差不多把柜里的用完了吧？”譚川思索一陣，見池淺淺驚詫起來，連忙補充一句：“本來那箱硝酸銀只用一半就夠了的，可……”
譚川下半句的關鍵部分，卻在這時候被一個熟悉的聲音打斷。
“譚川，淺淺，好久不見啊。”
方靈款款朝他們走來。她今天穿著一中的校服，沒耳的短發(fā)比上次長了些。她的身上隱約散發(fā)出一種紫丁香的淺芬，EDT的淡香水依戀著她周圍的空氣，洇得一片清新幽甜。
“啊靈靈！沒想到你竟然來了！”池淺淺止不住激動地抱向她。
“譚川，轉(zhuǎn)到濟才來，開心了吧？”方靈和池淺淺聊了幾句，將話題轉(zhuǎn)到譚川身上。
譚川局促地望了她一眼，點點頭，忽而又馬上搖頭，“濟才也有很多麻煩事啊。等哪天有空，我們四個人聚一聚，專門給你講?！?p> “什么麻煩事也比不上回到淺淺身邊啊，對吧？”
方靈笑著攬過池淺淺，眼神卻飽含玩笑地勾著譚川。
“這小子，還不如好好在一中陪你呢。”池淺淺先一步應話，“他一到濟才來，就給我惹出一大堆破事出來，一點也不讓人省心?！?p> 譚川尷尬地愣在那里，左右不討好。
“他要是讓人省心，就不是譚川了。我和他從小穿一個褲子長大，他小時候干的幼稚事，哪天我給你好好講講，一抓一大把?！?p> 譚川沒好氣地望著方靈，瞪著她，臉色卻已經(jīng)有些潮紅。
池淺淺哈哈大笑，讓方靈一定要記得這件事，改天她們閨蜜重聚，可有的聊了。
“譚川這人，就是愛鬧，欠捶，要是他在一中欺負你了，我?guī)湍闶帐八??！?p> 方靈不經(jīng)心地笑著點頭，然后輕輕揮手跟他們道別。她說她要回到隊伍里去，好繼續(xù)參觀濟才的校園。