首頁 浪漫青春

重回初中之改變?nèi)松?/h2>

第二十七章 初三的體育課

重回初中之改變?nèi)松?/a> 鯨落TF 3262 2019-09-10 23:58:44

  李老師說完之后,大家就趕緊到講臺上去領(lǐng)跳繩。

  李老師說:“大家的跳繩都是一樣的,你們可以貼一個自己的名,不要弄混了。好啦,你們領(lǐng)完之后就趕緊下課吃飯吧?!?p>  大家吃完飯,就準(zhǔn)時到教室做老師布置的作業(yè),寫完作業(yè)的學(xué)生都已經(jīng)開始午休了。而王怡寧卻還在桌子上寫題,原來是她給自己布置的英語題。王怡寧自從和閆月兒與張詩芮說明白后就重拾信心,自己就給自己定制了目標(biāo)。每天都要學(xué)習(xí)英語和背英語單詞,不管是在學(xué)校還是周末在家,是正常上課還是考試。

  王怡寧在做完額外的英語題就開始午休了,每天午休時間30到40分鐘。她從上一世午休的經(jīng)驗來看,這樣的時間最好。時間長會導(dǎo)致一下午都昏昏沉沉的,越睡越想睡,越睡越困。

  九(2)班的第一節(jié)體育課是周二下午的第二節(jié),第一節(jié)下課后就就要拿著今天剛買的跳繩去了操場。

  上課之前,體育老師拿著一張單子,找到了一個男生,對他說:“你是九(2)班的?”

  那個男生就是(2)班比較調(diào)皮的程飛。程飛回答道:“是,我是二班的,老師,你有啥事嗎?”

  “你幫老師把你們班的班長找來,就說體育老師長找他有事兒?!?p>  程飛把班長王惠君帶到體育老師那里,體育老師看到王惠君是個女生,皺了皺眉頭,就對她說:“你是班長?那你們班的體育委員定了沒?”

  王惠君說:“我們班的體育委員還沒有定呢,班主任說讓代課老師自己定。”

  體育老師說:“自己訂啊?!?p>  然后又看了看程飛,對著程飛說:“要不你來當(dāng)體育委員怎么樣?體育委員得是個男生,平常上體育課,要幫助老師拿體育器材?!?p>  程飛聽了很開心,“真的嗎?老師?!?p>  體育老師說:“對,就是你。老師是說一不二的,不過你覺得你能擔(dān)任嗎?”

  程飛立即對體育老師打包票說:“老師,我保證能干好,我也相信我可以勝任?!?p>  體育老師回答:“那就行,現(xiàn)在你去體育器材室,拿這個單子上面的東西吧,記得讓管體育器材的老師給你簽字。你再帶幾個男生去拿,這些器材一個人可能拿不了?!?p>  說完,體育老師就把手里的單子遞給了程飛,程飛接過去看了一下。需要拿的體育器材是籃球八個,確實是一個人拿不了。

  程飛就對體育老師說:“老師,那我先去拿籃球了?!?p>  “行,馬上就要上課了,你趕緊去吧!”

  程飛走之后,體育老師對著王惠君說:“那你先讓你們班的同學(xué)來集合吧!馬上就要上課了,來這里排隊。”

  王惠君說:“好,老師,我去叫他們?!?p>  王惠君對著站在操場上的同學(xué)大聲喊道:“馬上就要上課了,老師讓大家排隊,來我這兒集合。”

  王惠君說完之后,九二班的學(xué)生就走過來排隊了。由于是剛分完班,好多學(xué)生都是關(guān)系好的站在一起,根本沒有按照高低個來排。

  體育老師看到這種情況,就對他們說:“你們現(xiàn)在排的隊不行,我得給你們重新排?!?p>  話音剛落,程飛和幾個男生帶著八個籃球過來了。程飛走到體育老師旁邊說:“老師,我們把籃球拿過來了,體育室的老師也已經(jīng)簽過字了。”

  體育老師指了指旁邊的地上,就對程飛說:“那你們先把籃球放在地上吧。進(jìn)去排隊吧,老師現(xiàn)在要重新排位置?!?p>  程飛和這幾個男生把籃球放在地上,就走了隊伍里排隊。

  大概過了五分鐘,體育老師終于把隊給排好了。體育老師站在第一排的前面對著九二班的同學(xué),對他們說:“這以后就是你們上體育課排隊的位置,都不要弄混了,大家都記一下自己的前后左右有哪些同學(xué)?!?p>  體育老師說完之后,又對他們說:“首先老師來做一下自我介紹。今天早上你們應(yīng)該都知道,我是你們以后初三整個一年的體育老師,然后由我來訓(xùn)練你們的體育。而且我也知道了體育的重要性,我以后會對你們很嚴(yán)格的,你們要做好心理準(zhǔn)備。還有第二個問題,以后每次上體育課,要把自己的跳繩和籃球都帶著。如果誰沒有帶的話會罰跑圈兒,這星期的話就不說了,從下周開始。還有每次的體育課都會有女生八百米和男一千米的長跑測試?!?p>  體育老師說完之后,大家都在下面竊竊私語。體育老師聽到了他們的說話聲就問:“你們還有什么問題嗎?有問題的就提出來,沒有問題就不要隨便說話?!?p>  “好,現(xiàn)在開始排著隊伍跑操場,先跑兩圈兒。還有老師來介紹一下你們班的體育委員,就是程飛同學(xué)。以后就由他來帶你們早上的跑操和以后的體育課,現(xiàn)在程飛出列,由他帶著你們跑圈。”

  體育老師說完,程飛就出列帶著九二班的學(xué)生開始跑步。

  “一二一,一二一?!?p>  跑了兩圈之后,大家都是氣喘吁吁的。體育老師看到他們這個樣子,就說:“你們這樣可不行啊!還沒跑幾步呢,就累成這樣,看來以后還是得多鍛練跑步?!?p>  大家聽完,都在抗議。“老師,跑步好累呀!”“不想跑?!?p>  體育老師聽到他們的抱怨,瞬間就火了,說:“你們這是啥意思?不想跑步?你們知道你們現(xiàn)在的任務(wù)是啥嗎?就是好好學(xué)習(xí),考上一個好高中,這樣才會有機(jī)會考個好一點的大學(xué)。既然現(xiàn)在要上體育課,就要好好上,好好練習(xí)跑步?!?p>  “你們聽明白了嗎?”

  大家小聲的說:“聽明白了?!?p>  體育老師說:“聲音都大點,中午沒吃飯嗎?聽明白了嗎?”

  大家聽出來了體育老師的生氣,立馬大聲的說:“聽明白了?!?p>  “那現(xiàn)在開始做熱身運(yùn)動吧!做完熱身運(yùn)動,就準(zhǔn)備測試長跑?!?p>  大概過了五分鐘,熱身運(yùn)動做完之后。體育老師讓女生站成三排,然后對她們說:“預(yù)備,跑!”

  一聲令下,女生們都跑了起來。先開始大家都跑得很快,只有王怡寧一個人慢慢悠悠的保持勻速狀態(tài)在跑。

  閆月兒和張詩芮看到王怡寧跑很慢,以為是她跑不動,就在王怡寧的后面跟著。

  王怡寧看到她倆跑在她后面,就對她們說:“你倆是不是以為我跑不動呀?”

  張詩芮驚訝的說:“對,你怎么知道的?”

  王怡寧得意地說:“我還不知道你倆是咋想的嘛。我跟你們講,其實我跑的慢是為了后面的沖刺?!?p>  閆月兒疑惑道:“沖刺?怎么沖刺?”

  王怡寧解釋到:“就是先開始是勻速慢點跑,速度不要太快。到還有多半圈的時候,就加快速度,做最后的沖刺。”

  “哦,真的嗎?這樣行嗎?”

  “不信的話,你倆試試?!?p>  張詩芮說:“那就試試吧,我倆跟著你跑。”

  “行,跟著我啊?!?p>  果然,還有多半圈的時候,王怡寧就加快了速度,向最后沖刺。張詩芮和閆月兒也趕緊跟緊王怡寧,也做最后的沖刺。其他同學(xué)眼睜睜的看著她們仨超過了一個,兩個,三個,四個……最后王怡寧跑步排第二,閆月兒排第三,張詩芮排第四。

  體育老師看到了她們的全部,就對氣喘吁吁的坐在地上的女生說:“剛剛那個跑步排第二的女生做的很好,知道先跑慢點,最后再沖刺。其實這個方法是比較實用的,大家可以向她學(xué)習(xí)。好了,跑完步不要坐在地上,都趕緊起來走走。”

  然后又對著站在一邊看笑話的男生說:“現(xiàn)在該你們了,都趕緊排好隊,也是三隊,馬上就開始跑了。你們男生跑的是一千米,所以要跑兩圈半,在這個起點的對面才結(jié)束。不要提前結(jié)束,老師是會記錄時間的?!?p>  有的男生聽了抱怨道:“老師,為啥女生是八百米?我們男生是一千米?為啥不一樣?”

  體育老師笑了笑:“我因為人家是女生呀,并且這也是規(guī)定。”

  然后那個男生說:“我想當(dāng)女生?!?p>  說完,大家都在那笑了起來。體育老師見狀,就說:“好了,都別笑了,趕緊排好隊要跑步了。”

  體育老師見到他們也排成了三隊,就說:“預(yù)備,跑”

  一聲令下,男生都爭先恐后的跑了起來。有男生竟然全程都是速度非???,中間速度也沒有變慢,他就是體育委員程飛。

  跑完步之后,體育老師就把籃球發(fā)了下去,幾個人一個,先熟悉一下手感。

  體育老師在他們都拿好籃球之后,就說:“到時候的中考就是考運(yùn)球,所以運(yùn)球是必須會的,這周你們就先熟悉一下籃球,都下周開始就要學(xué)如何運(yùn)球?!?p>  熟悉完籃球之后,體育老師又讓他們把跳繩拿起來,把籃球放回原位。

  體育老師語重心長的說:“跳繩的話,女生180滿分,男生170滿分。所以你們就要能跳多少個,就要跳多少個,我們先來測試一下。大家都準(zhǔn)備,開始?!?p>  體育老師說完,大家都熱火朝天的跳了起來。但是最后的結(jié)果并不如人意,可能是大家長大之后,第一次接觸跳繩,跳的都不是很好。

  然后體育老師就讓大家自主練習(xí),想跳繩就跳繩,想練籃球就練籃球。

  馬上就要下課了,體育老師讓他們重新排好隊??偨Y(jié)性的說:“以后我們的體育課就是大致按照這個樣子上的,你們下次也是這樣上課的。今天大家都表現(xiàn)不錯,下課體委把籃球放回器材室。好,下課?!?p>  體育老師說完,大家都一窩蜂的散的,都回到教室準(zhǔn)備上下一節(jié)課。

  

鯨落TF

感謝支持(?′ω`?)

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南