早晨醒來，發(fā)現(xiàn)自己是橫著躺在床上，背下面有什么東西，我用手摸了摸發(fā)現(xiàn)是昨天晚上放在床上的水果盤。起身把果盤放在桌子上，看看時間還早，整理好復習資料放在書包。輕輕的開門去洗手間洗漱。當我洗漱出來，看到廚房燈亮了，我走去廚房門口往里看了看爸爸在廚房洗菜。
老爸，早上好！我伸頭跟爸爸打招呼。
閨女，起來了。你先去洗漱，早餐一會兒就好。爸爸邊忙著邊說。
我已經洗漱完了。我已經洗漱完了。
那么快，今天你可比我起的早。爸爸笑著說。
要我?guī)湍銌?？我又問?p> 不用，你最晚幾點睡得？爸爸又看看我很是很有精神。
睡得比較早。困了就說了。我含糊其辭的語氣。
這幾天稍微放松一下，別給自己太大壓力。爸爸小聲說。
我知道了，我會的。我趕緊答復說。
那就好！這幾天我也會給你多做的好吃點補補。爸爸說。
哈哈！我聽了開心一笑。不愧是我親爸爸！那我先去換衣服，一會兒就過來。
好好！不著急，做好飯我叫你。爸爸溫柔的說。
好的。我很快。我說完就離開廚房回房間換衣服。
我突然想起昨天晚上媽媽交代的任務。我慌忙坐在椅子上拿起便利貼和筆記下，放進書包里。這時就聽見爸爸敲我門。
閨女，吃飯了。我打開爸爸看看我小聲說。
這么快！我也換好衣服了。我說。
咱們去吃餐吧！
我媽媽還沒醒吧？
還沒醒，讓她多睡會兒。早飯給她留著呢。爸爸又說。
好的。我跟爸爸身后去餐廳。
我和爸爸坐下來，吃起早餐，爸爸做的飯，簡單的，復雜的都是很好吃的，比外邊餐廳廚師做的好吃一百倍，這個說辭爸爸已經聽到很多次，每次讓他覺得很開心。等我吃完早餐，看看我覺得我有些消瘦，語氣里充滿了心疼。
今天沒有復習，就直接回家來，爸爸晚上給你加餐。爸爸又說。
加什么？
你想吃什么？我去超市買。
那還是魚吧！
還做糖醋魚？
也行！
還有什么想吃的嗎？
拔絲地瓜可以嗎？是不是大菜。
可以。小意思啦！
好期待！
保證好吃。
這一點我是知道的。那我去學校了。
我去送你，蜂蜜柚子茶也已經做好了，沒找那個壺。你昨天拿回來放哪兒了？爸爸問。
我忘記教室里了。我突然想起來昨天盛的蜂蜜柚子茶的壺放在桌子下面，急忙去見陳昂忘記帶了。
落在教室了是吧？好吧！那就沒辦法盛那么多的蜂蜜柚子茶了。你拿瓶子盛，盛不了太多。爸爸按照實際情況說。
好，那就用小瓶盛吧！沒等他們喝我自己就喝完了。我笑著說。
今天別忘了帶回來。明天我再繼續(xù)給他們喝。爸爸拿著小瓶走去廚房盛蜂蜜柚子茶。
我回房間拿我的書包。背在身上，穿上鞋子等爸爸。
爸爸開車送我去學校，時間上足夠充足，我到達學校門口，看著也沒幾個人，保安大叔看看我微笑說，早上好！好孩子。
大叔，早上好！我曲背彎腰打招呼。
可見說明，我來的比較早，不然不會受到大叔的微笑。一邊走一邊想，覺得今天一天都會是開心的事情。
我在教室外邊，就能聽見教室里讀書的聲音，我趕緊走近教室，走到我自己的位置上坐下。
我不想開口讀書，先坐下來讓自己先適應這個環(huán)境，然后把書包打開把所有的書和資料在桌上摞起來，擋著我，這樣我在做與早讀無關的事也會有安全感。
我還是研究陳昂給我資料，現(xiàn)在只對這個感興趣，其他的我覺得可以無視。
我正趴在桌子上研究題型，漫漫拍我一下肩膀嚇我一大跳。我趕緊用胳膊遮擋著資料。
小白，你在虛心什么，你在干嘛嘛？漫漫坐下來靠近我說。
我哪有？我以為是老師來了發(fā)現(xiàn)我沒早讀。
老師怎么回來，你在干嘛？
我在研究題型。
那你繼續(xù)研究吧！我早讀幫你打掩護。
行吧！你早讀吧！對了，這個給你喝，潤潤嗓子。我把剛從家?guī)н^來的蜂蜜柚子茶遞給了漫漫。
又有口福了，太棒了。漫漫接過蜂蜜柚子茶興奮起來。
昨天忘記把大壺帶回家了。我指了指腳旁邊的大壺。
昨天你那個匆忙，怎么可能不會忘記。我也忘記看看你這邊有沒有落下東西了。漫漫說。
有沒有弄丟，今天把它帶回去，明天繼續(xù)幫你們帶蜂蜜柚子茶。
哈哈！好的。
教室里陸陸續(xù)續(xù)來的同學，漫漫開始早讀，也幫我掩蓋我沒早讀的事實，我心安理得的繼續(xù)啞巴式的研究我的題型。
早讀結束，距離上課也就差一個預備鈴聲，上午的課是語文，前天考試的語文，今天會有結果。
語文老師抱著厚厚的試卷走了過來，站在講臺上面無表情，但是又覺得她是無表情下面袒露出微笑。
我手里拿的是上次考試的試卷，有一部分學生需要提出表揚。老師拿起卷子考試喊名字。等念叨我的時候，不停的再翻騰試卷，表情表示不可思議。
歐陽白白，語文考試121分。老師看看我點名讓我過去。全班級同學比老師的表情夸張一些，覺得不可思議。我也覺得不可思議，何況哪些不太了解我的人。我怯怯的走上前臺，等待老師把卷子給我。我沒有讀心術不了解老師下一步動作是什么。
白白，你可以呀！這學期成績突飛猛進。你是怎么做到的，給大家分享一下你的經驗。老師微笑著提出讓我分享。
分享？這個……我覺得作為學生首先要清楚自己的不足之處，在這基礎之上進行補充完善。還有就是每天不斷自己問自己要的是什么？要求自己努力，用心學習。我被老師提出的分享給大家經驗我一時驚慌失措。
歐陽白白說的非常的好，首先認識自己的不足之處，才能去更好的完善；其次就是對待學習的態(tài)度，態(tài)度決定一切。我希望同學們都要歐陽白白學習。
我面紅耳赤心跳加速，接過卷子趕緊走下講臺走回自己的座位，把卷子壓在胳膊下，太過激動的我有些打顫，讓自己保持冷靜。
小白，好樣的。漫漫給我豎起大拇指。
嚴師出高徒。我微笑的看看她。